Любить - видеть человека таким, каков он есть, и все равно любить.

Согласна с вами на все 100%!!!!

С первыми двумя формулами Цветаевой я не согласна в корне...
По третьей надо подумать. На мой взгляд, она утрирует. Получается, что существуют в мире только двое, а вокруг них - неодушевленные предметы: стулья столы.

считает_дрянной_девчонкой, вот почему одиннадцатиклассники о любви вообще говорить не хотят?.. Даже если по программе любовная лирика или роман о любви, они несут всякую чушь. Вот как вы думаете?

во-первых не умеют.
во-вторых, не умеют на основе лирики.
в-третьих, и умеют и говорят, но не не хватает пресловутого жизненного опыта выразить.
а еще класс на класс не приходится. где не могут, а где-то могут :)

все-таки главное опыт - когда поймешь всем существом то "волшебное и настоящее", тогда сможешь говорить :)

считает_дрянной_девчонкой, я согласна с вами, но еще все дело в личности учителей.
Если дети больше верят мужчинам, то тут ничего не попишешь. Если я о лучшем, а классный руководитель говорит, что любви нет, то они верят тому, кто старше...
Так было и когда я училась в школе. Мои одноклассники верили физику, что все в жизни легко и не стоит заморачиваться на литературе. Они стояли с ним на крылечке, курили, пили пиво, слушали его и верили.
И сейчас они ему верят! Часто вижу их вместе на скамеечке. Общаются. Все то же пиво, только если физик женат и имеет ребенка, несмотря на свои дурные привычки, наши бывшие одноклассники потеряны для общества. Не все, конечно.

А я считаю, что все зависит не только от опыта любви, жизненного опыта. Здесь важно то, что сейчас в обществе происходит.
Ладно, наши выпускники не могут говорить о любви, потому что они ее не испытали.
Допустим, но в прошлом году, когда писали пробное ЕГЭ текст был о любви к матери. Маму имеет каждый выпускник, и уж, казалось, что любовь к маме должна быть священна. Нет, оказывается, и здесь не хватает жизненного опыта.
Администрация школы по воле округа отправила меня экспертом на три дня, и я читала это...

Текст был о том, что мальчик-подросток отрекся от своей матери: ей уже 57 лет, она плохо одета. Ему стыдно, что его друзья могут увидеть ее с ним рядом. Когда одноклассники спрашивали главного героя о том, кто с ним разговаривал около подъезда школы, главный герой отвечает, что это была обнищавшая гувернантка.
Дети в большинстве своем пишут, что конфликт родителей и детей извечен. Всегда в подростковом возрасте дети стесняются своих родителей. Родители должны с этим смириться, т.к. отстали от жизни, не разбираются в компьютерах и т.д.
Еще удивительно, что все пишут, что мама будет с ними всегда. Никто в мыслях не имеет, что может наступить момент, когда мамы не будет. Все пишут, что испытывали подобное чувство. Что мальчикам неудобно, когда они гуляют с друзьями, и вдруг им навстречу идет мама и просит его что-то купить. У всех возникает желание куда-нибудь спрятаться. И это они видят нормой.
Есть некоторые дети, которые в своей работе выражают свои мысли обвинительными возгласами. Что, мол, родители плохие, только морали читают, заставляют делать то, что им не хочется, и как было бы хорошо, если бы они просто ничего им не говорили. А лучше бы уехали куда-нибудь...не мешали бы жить.
Были работы, в которых ребята все-таки правильно понимали авторскую позицию, но таких работ было немного.
Вывод: если в семье не привили уважение к матери, к отцу, нет понятия любви в доме, то этим понятиям неоткуда взяться!!! Это мое субъективное мнение!!!