Ангренгиль, а когда такие "взрослые" за парту садятся - удавиться хочется... но ты не переживай - при наличии хорошего педагога и из таких можно воспитать людей.

вот потому я и не думаю том, чтобы преподавать кому-то младше себя. точнее, думаю иногда, но с ужасом. работа в школе - она же адовая, нет?
воспитать людей... я уверен, что, если человек сам не хочет, ничего ты с ним поделать не сможешь. ну, если ты, конечно, не гений. а на них не всем везет.

Ангренгиль, дело не в гений/не гений. дело в умении мотивировать! то есть основная задача не дать знания, а объяснить ему (учащемуся) что он хочет эти знания получить.

*работа в школе... адовая. но в детском саду - хуже. а в школе - ничего, привыкаешь...

и как, незабвенная, справляешься? с мотивированием. я тут где-то слышал, что стимул - это такая палка, которую вставляли рабам в... в общем, вставляли, чтоб они работали без перерыва, не приседая.
(хотя на самом деле, ей просто погоняли скот, но так же внушительнее, да?)