Занятия английским по курсу En101 мы начали 1 июля 2007 года. На тот момент словарный запас Саши состоял из пары десятков слов, плюс счет до десяти, выученных год назад (в пятилетнем возрасте, в вечерней школе на последнем году посещения садика). Сейчас Саше 7 с половиной лет.
Занятия проходят на домашнем компьютере, оборудованном колонками и подключением к интернету.
Продолжительность занятий – 20-30 минут ежедневно, кроме пятницы и субботы.

На первом этапе мы будем изучать только слова по предложенной в En101 классификации. Затем мы будем добавлять начальные уроки взрослого курса и начнем составлять предложения с теми словами, которые мы выучили.

На мой взгляд, очень важно задействовать при изучении иностранного языка как можно больше органов чувств, т.к. это повышает запоминание слов. Как минимум, должны быть задействованы зрение, слух и голос, т.е. каждое слово необходимо услышать, проговорить и увидеть образ, который это слово обозначает. Это достаточно просто с большинством существительных, сложнее с глаголами, предлогами, словами, обозначающими качественные признаки предметов и пр.
Поэтому изучение так и постороено: от простого – к сложному.

Я считаю, что ни один курс не может быть всеобъемлющим, поэтому рекомендую родителям обзавестись как минимум словарем (Оксфордский англо-русский и русско-английский на 70 тысяч слов – очень подойдет для такой цели).
Кроме того, для лучшего усвоения слов желательно периодически вспоминать их в неформальной обстановке: когда вы гуляете на улице и увидели предмет или животное (изучаемые или уже выученные), когда смотрите телевизор или читаете с ребенком книгу, когда ребенок играет в игрушки. Такое штудирование слов должно быть сделано ненавязчиво, в форме игры.
И еще, если вы считаете, что определенный урок не был полным, т.е. на ваш взгляд остались не охваченные уроком предметы или животные, не стесняйтесь полезть в словарь (или в память) и найти нужные слова. Постарайтесь добавить их постепенно в словарный запас ребенка, задействуя все те же органы чувств, как и в курсе.