Настроение сейчас - Психологическое

Устойство физ-мат(да и вообще любого)класса основанное на базе политического значения

Физ мат-странный класс.Здесь существует множество фракций, обьединённых общей целью. Каждая из фракций потается Оргонизовать атаку мозговым штурмом на учителя. В каждой фракци существуют разногласия.Так же существуют дезертиры. Они собирают информацию с разных фракций и,втираясь в доверие к учителю,получают незаконную отценку. Существует меньшенство,частично или полностью не поддерживающее интересы всего класса,но вынужденного подчиняться законам этого альянса. В общем физ-мат- Деградирующая компания.Вступившие в него люди волей или не волей начинают проявлять интерес к владению оружием массового поражения-отценками,забыв о наиважнейшей задаче альянса-учиться.
Параллельно существует фракция завуча.Эта фракция имеет полномочия удалять из классанеугодных главенствующей партии членов,вне зависимости от их вне школьного положения. Завуч так же похож на средство единичной информации. Путём некоторых связей(телефонных сетей или,в крайнем случае,личного общения)завучь может изменить положение члена альянса "Физ-мат" в лучшую или худшую сторону. Мафиозные разборкиВ классе с учителем так же имеют место быть. Такие разборки обычно происходят в конце учебной четверти
Родительские слёты-самое опастное для жизни и здоровья каждого из членов Фракции. Самое страшное то,что некоторые члнеы фракции скрывают от стоящих над ними начальство(родителей) Про эти самые собрания,боясь выговора или физического наказания. Но! Внимание родителей! Если они стоят рядом,попросите их подойти к монитору. Если такие наказания имеют место быть, то вы,уважаемые родители, должны понимать,что наказния могут повлечь за собой серьёзные душевные и психологические заболевания. Ребёнок может сам себя наказать.Если его лишить общения с друзьями,то он начнёт Проводить то же самое над вами. Он попросту будет вас наказываь. Вы должны принимать его плохие отценки(в них не входят 5 и 4) как работу учителя с вашим чадом.Это чадо-самое дорогое,что у вас есть, и если вы перестанете понимать это,ребёнок не будет понимать вас.

Вывод:Родители! Отдавайте себе отчёт в своих действиях. По минимуму наказывайте.
прощайте ребёнка.Он познаёт этот мир методом проб и ошибок.Не давайте ребёнку становиться к чему-то ровнодушными. Но и не трогайте его(её) пока он(она) сам(а) этого не захочет.Помните-ребёнок может стать равнодушным к вам..