-Что значит читать мысли? Понимать? Чувствовать друг друга? Я задаюсь этим вопросом изо дня в день, я ищу ответы, но ничего не выходит. - Так думал Коля – Я каждый день вижу ее, наблюдаю за ней и даже могу предугадывать ее действия, но значит ли это, что я ее понимаю?
Николай наблюдал за девушкой, которая бродила по еще пустой школе. Она никого не замечала и не слышала(музыка из наушников была слышна окружающим), длинная челка не давала в деталях рассмотреть ее лица, а красивые губы правильной формы шептали слова песни.
-Ты прячешься, Рита. Но от кого? Ты прячешь свое лицо за челкой, руки в длиннющих рукавах, а шею за огромными воротниками. Кого ты боишься? – его тихие слова отдавались легким эхом. – Зря ты никого не слышишь и не замечаешь, – грусть сквозила в голосе этого юноши.
Тем временем, эта девушка проходила вдоль стены, проводя рукой по ее шероховатой поверхности, но как только в коридоре появился еще один человек, Рита спрятала руку в карман и подошла к окну.
-Эх, опять в ушла в себя! – с досадой проронил Коля.
-Ооо! Ты что, по этой девчонке сохнешь? – проходящий остановился и Николая. – Привет, кстати! Она, конечно, красивая, но все время одна и почти не с кем не общается.
-Тим, не грузи.
-Как хочешь, но она ведь тебе нравиться? Так почему бы тебе не подойти к ней и не сказать об этом?
-Я сказал, не грузи.
-Ну, как знаешь.
Тем временем прозвенел первый звонок. Школа была уже наполнена учениками и к классу подошла учительница.
-10А и 11Б! Сегодня у вас будет сдвоенный урок. И не надо здесь гудеть. Все в 312кабинет.
-Ну, давай, Ромео, - пихнул в бок Колю Тим, - твой выход. Сядь с ней на урок.
-А я тебе потом за услуги брачного агентства денег должен не буду? – улыбнулся Коля.
-Все зависит от результата!
-Так, классы, рассаживаемся. Э, нет, мальчики, так вы весь урок разговаривать будите. Сделаем так. Саша сядет с Ксеней, Макс с Оксаной, а Тимофей садись с Ритой из 11.