Ну наконец-то финал. На сегодня все. Почти все, конечно. Еще надо будет поговорить со старостами и дать им кое-какие задания, но это уже другое дело. Главное, лекции на сегодня завершены.

Не могу понять, каким образом сейчас воспитывают детей, что они не в состоянии держать нож в руках? Или борьба за чистоту крови и суверенность магического мира дошла до того, что даже маленькие дети приучаются действовать исключительно палочкой? Уже который раз сталкиваюсь с тем, что перво- и второкурсники не могут нарезать ингредиенты. Не умеют! Они режут себе пальцы, отхватывают ногти, роняют ножи вместо того, чтобы настругать кору Cipr. или накрошить кожу Sal. Неужели я должен все готовить им сам? А ведь некоторые родители так и считают.

В позапрошлом году был у меня случай, когда одна красавица (с Гр., кстати) не могла грамотно обращаться с ножом из-за маникюра. Между прочим, четвертый курс. Порезалась, сломала ноготь под корень (вот где была главная трагедия). Палец ей мад. Пом. залечила быстро, но мать красавицы потом жаловалась на меня директору, дескать, я даю детям непосильные задания. Что я уродую их. Что я вынуждаю приносить в жертву занятиям красоту. Если когти в пять дюймов это красота, то красивее всех будут гарпии!

Словом, миссис требовала, чтобы в школьные правила внесли непременные уточнения, что все ингредиенты должен готовить заранее преподаватель. Я представляю, сколько бушелей корня asf. я настрогаю за год! Это у меня не должно быть выходных в принципе, я только и буду что сидеть и крошить, резать и измельчать. Благодарю Мерлина, директор очень грамотно успокоил разгневанную миссис, воззвав к уважению традиций школы. Если бы с ней говорил я, я бы так нагрубил, что она написала бы еще одну жалобу, но уже в Мин. =)