Вот таким образом общается одна из учительниц моей с детьми (10 класс). Я состоянии тихого (и не всегда тихого) шока. На мой взгляд, подобная речь является непосредтвенным показателем абсолютной профнепригодности. Какие ещё есть мнения?

и ещё давайте... возьмём... таааак... если как бы тело, тележка то поворачивается, самое то, главное, а почему?!(с)
значит называется... а так... что происходит? это...(с)

раз величинки векторные, то, значит, записывается... что это такое? а так.. как... а если, значит, да? понятно?!(с)

то можно сложиии... а , вот, мы что?! значит, можно, если мы будем складывать, то такая равна... ясно?!(с)

(моё любимое!) динамика - это движение, которая объясняет основную задачу движения, и всё это...(с)
тело обладает более массой (с)
если смотрим на любое уравнение, то, это самое, мы пользуемся и решаем любое уравнение (с)

но вы запооо... уккк... эээ... (с)
твоё место на кладбище (с)
девочки, рассадитесь!.. (с)

за каждое задание по одному баллочку. (с)

а уже 4,5, там у нас... ой... даже? как же? всё, что это самое... (с)

когда действует, да, если на горизонталь, а если будет... (с)

что, вы, в самом деле, как ребята?!. (с)
В чём здесь смешного?! (с)
Так!.. Убери свои там... этих... (с)
Это мы уже знаешь... второй урок уже!.. (с)

Слушай!.. стирай и сажай!... ... Сажайся! (с)
Никаких карандашов в журнале! (с)
- Это что?
- Это, ребята, греческая буква КПД. (с)
Где бы мы не встречались, начиная со своё дома (с)

Ну, самое главное, вот, это самое, существует взаимосила! (с)

Убрали всё лишнее, товарищ Малышок! (с)

Сравнивают с двеннадцатью граммом углерода. (с)

Назвали количество вещества, значит, единица, вещества ноль. (с)
Есть кристаллические тела, а есть аморфные, они, вот, тоже как бы это самое... (с)
температура является очень главной величиной. (с)

температуру измеряем. и сейчас она есть. (с)