вот вспомнила как я, Дашок и Левкус ездили в МГУ, и как мы проходили олимпиаду...вспомнила лингвистику....вот задания которые были=))) ххехе=)))

1. Даны слова на языке муйув и их переводы на русский язык:

atok я стою около него
kuton ты стоишь в стороне
isiw он остаётся около тебя
kusim ты остаешься около меня
iw он идёт к тебе

Задание 1. Переведите на русскиё язык слова: asin, itom, ak.
Задание 2. Переведите на язык муйув: ты уходишь.


2.Японские женщины, чтобы сделать речь более вежливой, обычно добавляют к существительным вежливую приставку о-. Однако они присоединяют эту приставку не ко всем существительным. Можно привести такие примеры (японские слова даны в русской транскрипции):

о-микан -- "мандарин" тэй -- "шлюпка"
о-кабэ -- "стена" ко:на:-- "угловой удар"
о-нэко -- "кошка" кабу -- "биржевая акция"
о-ко:тя -- "чай" ура -- "подкладка платья"
о-таби -- "ности" оби -- "пояс кимано"

Задание. Определите, к каким из следующих слов японские женщины присоединяли приставку о-:
утива -- "круглый веер" кимоно -- "платье, кимоно"
ко:сяхо: -- "зенитное орудие" хибати -- "печь в японском доме"
Примечание. Двоеточие после гласной изначает долготу.

3.Даны слова на древнеиндийском языке саекрит и их переводы на русский язык в перепутанном порядке:
yah, tatha, sarvata, ekah, yada, tatra, yatra, sarvah.
везде, где, всякий, когда, который, так, там, тот же самый.
Задание 1. Установите, какой перевод соответствует каждому санкритному слову.
Задание 2. Перевести на санкрит:
всегда, всячески, как, одновременно, тогда.


4.Известно, что некоторые глаголы со значением 'издавать звук' могут употребляться в значении'передвигаться со звуком'. Например, в предложении "Мимо школы продребезжал трамвай" глагол продребезжать означает'проехать, издавая дребезжащий звук. Рассмотрим две группы предложений. В предложениях 1-9 такие глаголы могут употребляться в указанном значении, а в предложениях 10-18 -- не могут, и такие предложения отмечены звёздочкой как неправельные.
1.По мостовой прогремела телега.
2.Поезд прогрохотал по мосту и скрылся в туннеле.
3.Стрела просвистела прямо перед носом Чингачгука.
4.Мимо нашего этажа туда-сюда лязгал лифт.
5.По опавшим листьям шуршала змея.
6.По поселкам деловито громыхал трактор.
7.По ночному бульвару в сторону площади простучали чьи-то каблучки.
8.Ребятишки весело захлюпали по лужам.
9.Старик прошлепал на кухню.
10.*Кухарка прогремела кастрюлями в другой конец кухни.
11.*К центральной площади прогрохатали барабанщики.
12.*В сторону школы просвистел мальчик.
13.*Сверчёк стрекотал за печку.
14.*Мимо на огромной скорости провыла пожарная машина.
15.*Из клуба к метро громко бренчала компания гитаристов.
16.*Навстречу визжала девочка.
17.*Вдоль берега гудел теплоход.
18.*Опрокинутый граммофон прошипел на пол.

Задание 1. Объясните, почему предложения первой группы правельны, а второй - нет.
Задание 2. Даны глаголы: проскрипеть, пролаять, кашлять, цокать. Для каждого из этих глаголов укажите, можно ли его употребить в указанном значении, и если да, составте соответствующие предложения.


Вот и всё=)