и знаешь,мне кажется мы никогда и никуда не уедем лишь потому,что никому не может прийти в голову то,что,к примеру,препод не прав...просто студент знает,что он учится и пытается изменить свою точку зрения на ту,которая у препода или менять ее в ту же сторону...И пока хоть полстраны не будет стремится к знаниям,не тем какие щас,а к настоящим,основанных на почти что объективном мышлении, и пока люди не поймут,что все не так,как на поверхности и не будут понимать чего-то,что выше сисек-писек,то мы сможем выбраться...А чтобы так получилось государству необходимо менять идеалы и заботится о жителях этой страны...
И как,как может кто-то осуждать и обсуждать великого писателя,даже не разобравшись в том,что он написал.Если все таки хочется что-то сказать умное,чтобы все сказала "даааа" и открыли рот,пустив струю слюней до парты,то существует критики,которые уж поумнее были и смогли вникнутся в проблему и идею,потсавленную автором.Но нет,они тоже тупые,а вот я-умный и я сам додумаюсь в чем тут дело.Хорошо,не понимаешь,не нравится,но НЕ НАДО его произведения трогать своиим мнением.Особенно если ты - преподаватель,которого слушает вся группа и у них в голове включена кнопочка "Запоминать все,что говорит этот дядя не разбираясь о чем".Если не понимаешь и не знаешь,надо молчать,так хоть за умного можно сойти.А так,то прыгая от того,что он все таки великий,но есть и получше,то унижая его до уровня плинтуса,лучше заткнуться,а то же начнут его оже незаслуженно опускать.К сожелению,мало,кто у нас понимает Достоевского.
"а зачем он щас перживает,если он убил старуху тогда он даже не думал,что делает.Я этого не понимаю и все это бред"...и эта реплика сеня меня убила.Примерный ответ девочки на вопрос историка "А что у вас оставил Достаевский".А идейный смысл "Преступления и наказания" историком был просто прекрасно показан на примере статьи из "Новой газеты",кстати практически нам заменившей учебник,в которой рассказывалось,как мужика остановили ГАИшники и сказали,что он нарушил правила.Он ответил,что нет,а ГАИшники сказали -Да и вообщем суд и он признал милиционеров правыми,но дядька пошел в инстанцию выше и все его знакомые начали говорить,что тот заплатил штраф и не мучался.Вот,на этом примере был расмотрен идейный смысл.Кто-нибудь ещё тупее может привести пример?Давайте,не стесняйтесь!