короче говоря отвечать пошла почти самая последняя. патаму что принимали 2 препода - наш и не наш. мне подумалось, что лучше поёду к нашему, а то вдруг этот другой затребует то, что по его мнению мы должны были бы пройти, но не прошли.

к ответу я заготовила аж 3 листа. (ответы на мои 2 вопроса)

к этому моменту оставалось 5 студентов в аудитории.

ну я подходхожу к нему. спрашиваю - можна? (главное взять инициативу в свои руки - сам не сделаешь, не сделает никто).

- да, давайте.

И я начинаю рассказывать...

А препод смотрит мне в галза и не выражает никаких эмоций. и даже невозможно понять - то или не то я рассказываю. ну смотрит мне в глаза и ладно. значит не буду пользоваться листочками и расскажу так, тоже смотря в глаза.

и вот. с выражением рассказываю, размахиваю ненужными листиками. дайка, думаю расскажу всё-всё-всё по этому вопросу, чтоб не придрался, и даж чтоб вопросов не возникло.

и знаете у меня такое впечатление было от моего монолога, что я мирно беседую сама с собой.

Закончила рассказывать первый вопрос и замолкла. надо же плавно преходить от вопроса к вопросу. он молчит.

- ну вот.... всё.

- ага. очень хорошо.

- можно приступать ко второму? - с намёком на дополнительные вопросы.

- да, давайте.

Эмоцианально рассказываю, показываю и объясняю. Ну тож чтоб не придерался. перечислила объектя синхронизации.

- Давать им определения и функции, которые их вызывают? - мне действительно было легко это сделать, просто не хотелось время терять.

- да нет. вот скажите мне, маша, - *бля.... щас завалит... хотя я вроде знаю эту дисциплину, но везде есть подводные камни* - назовите мне функцию виндувса, анализирующую состояние объектов синхронизации.

Я не задумываясь - вэйт фор сингл обджект.

препод - маша, вы - молодец.  вы единственный человек из групы кто так хорошо знает дисциплину и смог мне полностью и исчерпывающе рассказать билет. Даже смысла нет на дополнительные вопросы.

- нет, ну если вы мне их зададите я на них отвечу.

- я знаю. И вы меня всё-таки убедили после вашей группы, что значит я не так плохо преподаю, если вы мне так всё объяснили хорошо.

- не, ну что вы. мне очень понравилось и я всё поняла. спасибо.

_______________________________________

Слово в слово так и было. Приятно слышать обращение на ВЫ, да ещё МАША. Это потаму что он как-то спросил как меня зовут, ну и я по привычке ответила - Маша. Вот меня так и называли)))

ПРИКИНЬТЕ! Я - ЕДИНСТВЕННАЯ 5-ка! хотя я младше всех всреднем на 3 года. ну этож моя специальность))

ААААААААААААААААААААААААА!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ПЯТЁРКА!!!!!!! ПО ОПЕРАЦИОНКАМ!!!!!!! АААААААААААААААААААААА!!!!!!