Ну вот, завела дневник и ничего не пишу! Странное такое ощущение, вроде дневник для себя, а сдругой стороны и для общения. ЛАдно, будем рассматривать сие произведение и в том и в другом ракурсе восприятия, короче, постараюсь их соединить.
Пойду сейчас в школу, детей немецким языком загружать. Есть у меня в группе три девочки из России. Всем по 15 лет, в Германии они около 2 лет. Но в немецком ни бум-бум, но это не страшно. Страшно то, что эти дети и не желают его учить. Вроде не глупые, а языка учить не хотят. В школе на второй год оставлены, т.к. нет аттестации по немецкому. Я сначала думала, вот здорово, помогу им, ведь это гораздо проще, когда учитель на родном языке азы грамматики дает, понять проще. Но не тут то было, они не хотят. У них в школе поблажки, т.к.они не понимают учителей. А что после школы, без языка?! Ведь будущего нет! Я не понимаю...