сперто с дайри(почему-то тямы не хватило занести в цитатник), внизу есть ссылка на днев, так что плагиат с сылкой:)

Когда забирали фотки из издетальства "Твой Малыш", меян спросили, а не хочу ли я принять участие в каком-нить конкурсе или написать еще что-нибудь. Я ответила. что уменя много идей, много тем для писем. Мне оставили е-майл главного редектора, что бы миновать все почтовые пересылки и нескольких людей в редакции
Я поблагодарила и ушла. И так мне эта девушка запала в душу. с такой надеждой она спрашивала это. Мне почему-то показалось, что у них тоже проблема с письмами (как и у нас в "Волшебнице"). Так захотелось им "помочь". Ведь идей, дествительно много: много набросков, есть и почти законченные новые статьи.
Сегодня, наконец села все позаканчивать. Время пролетело и не заметила. Утром найду адрес и обязательно отправлю. А пока делюсь с вами моим новым творением

Как мы боремся с истериками.

Каждый ребенок проходит период становления собственного Я. Чаще всего это Я почему-то не совпадает с видением родителями ЕГО. И все заканчивается истерикой в различных формах. Танюшка просто начинала громко кричать и топать ногами. Первыми моими попытками успокоить ребенка - было перекричать ее, для того, что бы она меня услышала. Но это совершенно не давало результата, а наоборот еще больше раззадоривало. Углубившись в ряд литературы по этой теме, узнала, что совершаю самую грубую ошибку. Советы психологов сводились к одному: «Даже в тех ситуациях, когда Вас ребенок страшно разозлил, он должен знать, что все равно любим Вами». Как это можно передать? Только сказав это.

Следующая подобная ситуация не заставила себя долго ждать. Мы шли с детской площадки домой обедать. Танюше такой расклад совершенно не нравился, и никакие уговоры не помогали - она их просто не слышала. Понимая, что начинаю сама заводится от ее крика и от невозможности изменить ситуацию, вспомнила фразу из книги. Я присела к ней, обняла, сказала, как понимаю ее нежелание уходить домой, что и сама хотела бы остаться, но уже настало время обеда и дневного сна. Поцеловала ее и еще крепче обняла. Танюшка успокоилась, но услышав про сон, снова попробовала плакать, но ее успокоил мой голос. Я объяснила, что она устала катаясь на горке и бегая за голубями, что нужно немножко поспать, что бы набраться сил, а после сна мы снова выйдем на улицу и будем ждать папиного возвращения с работы. Но для это нужно сейчас быстренько прийти домой, покушать и лечь в кроватку, что бы быстрее снова выйти гулять.
Это сработало! Танюшке эта цепочка событий понравилась, и она уже веселая шла домой и приговаривала, что она покушает, поспит и снова выйдет на улицу.

Этот раз вселил в меня уверенность в том, что с таким подходом я смогу повлиять на дочку, не ущемив ее желаний и не растратив нервов ни моих, ни ребенка. И сейчас, я всегда стараюсь не раздражаться, услышав ее крик возмущения, а присаживаюсь, обнимаю и говорю ей, как люблю ее, как она мне дорога.

Как Танюшка начала кушать ВСЕ без разбора.

Чем накормить нехочуху? Этим вопросом я задавалась долго. Искала ответы в журналах, у знакомых и на форумах в интернете. Но нигде не могла найти ответа. Все рецепты «вкусненького», опробованные мною, отставлялись в сторону уверенным взмахом Танюшиной руки. Оправдывая себя и свое ненавязывание еды тем, что «ребенок сам знает, когда, что и сколько ему кушать» (еще одна понравившаяся фраза из «умной» литературы) не настаивала на кормежке. Набегается, проголодается, сама есть попросит. Но этот момент долго не наступал.

В один прекрасный день я сказала себе «Хватит!». Я критически пересмотрела рацион ребенка. И что я увидела! Танюшка в течение дня все время что-то жевала. С некоторой периодичностью мной давались ей печенье, сыр, фрукты, соки, да тот же хлебушек, хоть и небольшой кусочек, но она ела достаточно часто. Не удивительно, что она отказывалась от еды в положенное время.

Действовали сообща с мужем.
1. Первым делом мы перестали покупать вещи, которые перебивают аппетит.
2. Все съестное прятали с глаз (по принципу «с глаз долой - из сердца вон» - не увидит - не попросит).
3. Танюшке объяснили новое правило: все печенья и конфеты отныне покупаются только бабушками и кушаются только у них в гостях.
4. Соки появлялись на столе ТОЛЬКО после основной еды (иначе, она его выпивала и больше ничего не ела)
5. Отменены были все перекусы. Все, что можно было предложить между едой - водичка.

В таком режиме Танюша быстро начала кушать нормально, без перебора в еде. Позже в наш дом «снова вернулись» печенье и фрукты, НО только в качестве десерта или как дополнение к полднику.

Поборем страх вместе.

Танюшка начала испытывать страх. Этого момента я ждала с опаской. При всей моей теоретической подготовке, я оказалась не готовой к его проявлениям у моей дочки. Когда Танюшка впервые прибежала ко мне и с криками «Страшно!» начала карабкаться мне на колени, я даже не сразу поняла, что происходит. «Что страшно?», «Почему страшно?» - эти вопросы сверлили меня. Что так могло напугать ребенка, ведь она смотрела давно известный мультфильм о Винни Пухе. Что же там оказалось таким страшным? Мне, наверное еще долго не понять, что странного мог рассмотреть ребенок с часах, висящих на стене, в пчелке, вылетающей их дупла, в лягушонке, сидящем на листике лилии… Много что, может испугать ее, что нам - взрослым - мне совершенно не кажется страшным.

В тот момент, когда она впервые в ужасе бросилась мне на руки, вся теория куда-то улетучилась. Первым был порыв доказать ей, что то, что ее испугало вовсе не страшное. Я пыталась показать ее то. что ее напугало. Но все это приводило к еще большей истерике.

Тогда, сделав глубокий вдох (что бы успокоится самой, ведь меня саму напугала просто неадекватная реакции ребенка, которой я вовсе не ждала), покрепче обняла Танюшку, прошептав ей на ушко: «Мама рядышком. Все будет хорошо. Я рядом и очень люблю тебя». Это ее успокоило гораздо быстрее, чем сотни слов до того. Уже через мгновение она веселая побежала дальше смотреть приключения Вини Пуха.

После этого, Танюшка знает, что если есть что-то что кажется страшным, можно просто прибежать к маме, прижаться сильно-сильно и страх сразу проходит.

Кстати, мультфильм «Приключения Вини Пуха» - один из самых любимых, и тот момент, где показывают часы на стене, все еще пугает Танюшку. Но она всегда знает, когда он начинается, прибегает ко мне, довольно сообщает: «Мама, часы!», секунду стоит рядом и со словами «Все! Закончились!» убегает смотреть дальше.

Как папа привил любовь к чтению книжек.

С самого рождения мы начали читать книжки. Сначала это были прибаутки, позже в детской библиотеки нашей квартиры появились сборники А.Барто, К.Чуковского, С.Маршака, различные сказки и рассказы. Но все это было позже, после того, как Танюшка начала с увлечением слушать их. Вначале, как и все дети, она просто листала, не давая прочитать и строчки.
Признаюсь честно, такое не для меня. Поэтому чтением занялся наш папа. Он читал то, на чем открыта книжка. По мере перелистывания листов Танюшкиной ручкой, сюжет менялся. Например, известная сказка Чуковского «Телефон» могла иметь следующий вид:

У меня зазвонил телефон.
А недавно 2 газели,
позвонили и запели.
Кто говорит?
Слон.
А потом позвонила свинья.
А потом позвонили мартышки.
И снова медведь
Да как начал, как начал реветь…

И так до бесконечности. Я уже уставала от одного и того же, но папа был крепок, да и Танюшке такая игра нравилась. Она с удовольствием тащила новую книжку и снова начиналась «игра».

Позже, я увидела в продаже книжку-игру. Сюжет книги можно было показать движениями («В гостях у солнышка», серия «Песочница», изд-ва «Карапуз»). Танюшке Так понравилось, что мы «читали» эту книжку по многу раз. Потом появилась аналогичная книжка со стихами («Речь и моторика» Юлии Соколовой, изд-во Эксмо), в которой каждое стихотворения показывалось. Так Танюшка полюбила стихи. Они проще воспринимаются на слух. Года в 2,5 я поняла, что время переходить к прозе (до этого проза просто не воспринималась дочкой, если она слышала не стихотворную форму - закрывала книгу и отказывалась от дальнейшего чтения).

Первой не стихотворной выбрала книжку по известному мультфильму «Котенок Гав». По моему мнению, известные герои и знакомые картинки должны были увлечь. Я не ошиблась в своем выборе. Танюшка «проглотила» книжечку и потребовала повторения. Опять же на выручку пришел папа, которым мог до бесконечности читать один и тот же сюжет. Так в нашей библиотеке появились и такие произведения, как «Малыш и Карлсон, который живет на крыше», «Приключения Вини Пуха», «Дядя Федор, пес и кот», книги Г.Остера, по которым были сняты чудесные мультфильмы.

Сейчас уже репертуар не имеет значения. Читаем ей все, что попросит. Она все слушает. Больше всего мне нравится, когда она рассаживает свои игрушки и читает им книги. В руках, как правило, оказываются издания, которые уже много раз читанные. Она, ориентируясь по картинкам, пересказывает содержание книги. Причем, замечено, ни больше, ни меньше, ровно столько, сколько написано на данном развороте.

http://pay.diary.ru/~nativ/?comments&postid=13854147