у бабушки идея - устроить старшего в физ-мат школу №2 на улице Фотиевой...Мои попытки объяснить, что ребенок не физик и не математик, а классный технарь пока к результату не приводят. Я  уже писала, про работы над вечым двигателем  - детали истираются, и законы сохранения энергии ни при чем.

Школа удобна бабушке тем, что муми-папа при дороге на работу мог бы завозить ребенка, а идя домой - забирать... А я вот думаю - а кто будет всё это делать, когда муми-папа уедет в очередную ландию на месяцок-другой по следам хатифнаттов.

Или бабушка исходит из расчета, что "бешенной собаке семь верст - не крюк"