прикольно, ржачно. Только одно предствавление, что собиралась на ФИЗРУ ЭТО само по себе смешно

собиралась на учебу...
а вот про физру у меня тоже есть прикол...

Внимательно...

в школе я постоянно пропускала физру... видимо потому что не особо ее любила, да и повод пропустить был подходящий - наличие хронического заболевания в виде бронхита. Соответственно справочки об освобождении от физкультуры подавались мною с более менее частой периодичностью. А физрук у нас был интересный - Александр михайлович, человек предапнный спорту до глубины души и всеми фибрами души ненавидящий учащихся, пользующихся такики видами отмазок от физры (как справки).. Он мне при каждой встрече сообщал - как это полезно заниматься физкультурой, лыжи, бег, да и занятия в спортзале, как то прыжки через казла, лазание по канатам и пр.. - весьма полезны и в целом ЗОЖ - основа правильной и полноценной жизни!!! Когда я выросла эти ежедневные напоминания все же сказались.. но вернемся к временам, когда я таскала в школу справки...
Каждый раз отдавая справку я испытывала прилоив угрызений совести о том что я не чту ЗОЖ и в целом "плохая девочка".. мне было стыдно, но справки тем не менее я носила...
так вот, уважаемый наш Александр Михайлович злился и злился, но сделать ничего не мог. И вот как то я не смогла взять спраку, проклятый бронхит заподлил мне и почему то не обострялся.. врачи справку не дали.. пришлось вернуться к мысли что придется посетить урок физры.. В то зимнее утро погода казалось чудесной: светило солнце, температура воздуха колебалась от - 10 до -14, шел пушистый белый снег и я пофигачила в школу на урок физкультуры с лыжами естетсвенно, в ботинках 40 - последненго размера (папиных, т.к. моих не было... к счастью там было одето 2 пары шерстяных носок и разница в размерах не так сильно ощющалась, хотя издалека я больше походила не на спортивную девочку, а на букву "Г")... иду я значит грусно понруая, в школу представляя в красках всю экзекуцию которую мне устроит Александр Михайлович.. Пришла лыжки оставила в раздевалке, ушла на занятия...
значится потом приходим с классом, переодеваемся...я беру лыжи ...и фигачу на школьный двор..
Вы бы видели лицо Александра Михайловича!!! Это было не описуемо.. радость, волнение и хитрая улыбка ...проще говоря его лицо испытвало всю гамму чувств под названием : "Ну, сейчас я тебе задам!!!" ...
я начала одевать лыжи и тут увидела что душки одной нет (это такая железочка которая прижымала мои ботинки Гуливера к лыжам., чтобы потом на них типа бегать)...я охнула, обрадовалась и говорю: Александр Михайлович, а у меня душка потерялась...
Он аж взревел: ИЩИ!!!
я: где?
он: ГДЕ, ГДЕ!! В раздевалке!!!
и более того, всем было приказано фигачить 3 круго вокруг школьного двора а ОН ринулся со мной в раздевалку.. .но не за тем о чем вы подумали..а искать ДУШКУ...
мы перерерыли все.. и не найдя.. он произнес роковую, в тот день для меня фразу: Значит будешь бегать без ЛЫЖ!!!
я: Как?
он : каком кверху (так и сказал!!!)
у меня было примерно такое лицо при этом:
а что делать?
итак переходим к самой смешной части повествования..приходим мы на школьный двор.. группа однокласников естественно никаких кругов в это время не нарезала а переминалась на месет, как на перемотке видео, имитируя при этом передвижение по школьнику...
и тут началось:
АМ (Александр Михайлович): итак переходим к усложненным тренировкам- ГОРКА.... залезаем лесенкой, спускаемся на лыждках, а ....(фамилия моя слишком известна, чтобы я ее называла )))) будет залезать на горку на своих ботинках, и без того напоминающих коротышки и спускаться на них же...
я Вам не могу передать... я взмокла, вспотела, пухтела, одноклассники ржали, я падала..залезать лесенкой на гору - это жесть, ногуи запутывались, ботинки тонули в снегу.. а спускаться горки на тех же ботинках было просто - трындец.. ничего не скользило и я периодически смачно плюхалась клювом в снег.. сопли, капая из рубильника мгновернно превращались в лед.. потому как тепература понизилась примерно до -20 градусов и началась вьюга..
от слез мои ресницы тоже заледенели, т.к. они у меня длинные и мгновенно покрылись сосульками и я не могла моргать!!!
а физрук все свирепствовал
дальше погнал нас кругами вокруг школьника.. из приспособлений у меня были только палки.. хотя не могу выделить что именно: и руки и ноги и сами палки, - были как палки!!
я скорбно и послушно гнала вокруг школьника..
и тут наш физрук злобно хихикая сказал - а хотите проведем еще урок вместо урока на сл ..неделе..
я: грю НЕТ.. .(вернее я закричала)
физрук не унимался!!!
к счастью сл урока не было..или он прсото выпал у меня из памяти...
короче говоря... после этого я полюбила спорт или садо - мазохизм.. не знаю что точно... но на физру я категорически больше не ходила, зато самостоятельно периодически (ддо сих пор) посещаю спортивные мероприятия..

ЗОЖ Форева!!!

вспомнила я об этой истории, когда писала коментс в дневнике друга (http://www.liveinternet.ru/users/metzler/post25994564/)

Было это в далекие дни обучения в школе, как известно уже в математическом классе, вернее с оным уклоном!
Всем классом мы были напуганы системой обучения, т.к. как выяснилось, что правильно решить к-л пример - этого мало! нужно его решить - красивым способом! Мы этого понять многие никак не могли, но упорно пытались, а так как математика у нас была в огромном количестве каждый день - мы находились в атмосфере трепетного ожидания контрольных, вызовов к доске.. которые зачастую оканчивались правильно решенным но НЕКРАСИВЫМ способом примером, решавшимся на протяжении 2-3 часов и с отметкой 2 в журнале и пр и пр.. Благие намерения нашего преподавателя были ясны – это желание - чтобы мы знали математику, овладели логическим и аналитическим мышлением и чтобы в дальнейшем мы просто "порвали" все ВУЗы в нашем городе..
так оно и было, но потом..
Итак, в один прекрасный день наш классный руководитель сообщила: неплохо было бы повесть тригонометрические формулы над доской на большом плакате. Тригонометрические формулы делились на несколько групп - кажется 8 или 9. И она также трагично вещала дальше: а сделает это тот, кто бездарно тратил, типа время учась в художественной школе!!! Соответственно в "творческую группу" вошла я и 2 мои подруги.. Председателем творческой группы стала - активный лидер нашего класса, очень деятельная девушка и моя большая подруга. Деятельная девушка как и водиться подошла с большим творчеством к решению вопроса написания тригонометрических формул на бумажном носителе - то есть на ватманом носителе.. она сделала - трафареты.. очень красивые - sin и cos, tg и ctg... просто прелестно!!!
мы вооружившись кисточками, красками и огроменным ватманом распластались у меня в зале на полу.. изначально были горды собой и весьма важничали! задание все таки ответственное - это достояние будет висеть в классе на всеобщем обозрении!! потом мои предки решили выпихнуть нас в более мелкую (то есть мою) комнату.. соответственно места на полу было поменьше, но мы самоотверженно ползали по ватману с кисточками... правда был один ньюанс!!!
Характеры у всех членов творческой группы - были очень положительные, девушки обладали не дюжим чувством юмора и задором: соответственно на протяжении всего сеанса рисования из комнаты доносился смех непринужденный, а в комнате царила атмосфера веселья!
За этой непринужденной атмосферой мы не заметили как продвинулись к середине и даже к 3/4 написанного...и тут выяснилось, что не смотря на долгое и кропотливое обучение в математическом классе - мы не сделали элементарный расчет С УЧЕТОМ АБСОЛЮТНОЙ ПОГРЕШНОСТИ!!! мы посчитали трафарты и примерное количество формул в каждой группе, но не учли расстояние между формулами и группами, в итоге на 50 % ватмана торжественно красовались 3 группы, а остальные 5 нам надо было уместить на 2 части ватмана!!!
Ужс..
мы с горя... запили вернее решили попить чаю..потмо естественно стали ржать..да так что от хохота одна из нас рухнула на ватман и вылила целый бидон с краской на ватман.. мало того что формулы не влезали, шансы вместить их дальше снизились практически до нуля, т.к. все оставшееся пространство занимала разлитая черная краска!!!
наступила минута траура.. формулы сдавать через 2 дня, а у нас вот такая вот БОРОДА!!

думали - думали...в итоге пришлось из остатков ватмана сконструировать что то типа - заплаток на места разлившейся гуаши.., а остатки тригонометрических формул было решено дописывать красивым почерком от руки))) ввиду того, что переписать все это по срокам мы не успевали!!!
Все это напоминало скорую сдачу дома подрядчиками - Заказчику - когда еще ничего не готово!!!
В общем залепили - что смогли, остальные формулы дописывали - сначала старались, выводили, потом юближе к концу жизненное пространство настолько сузилось, что хвосты формул с трудом читались НАМИ, не говоря уже о тех, кто будет читать это над доской
с своего рабочего учебного места
В общем принесли мы этот наш результат труда многочасового, который мы окрестили "позором" и водрузили на стену...
Преподаватель математики долго смотрела на это молча..по мере того как она смотрела и молчала мы все больше краснели, смущались и тушевались.. к концу этой затянувшейся минуты молчания мне лично хотелось умереть... У меня было чувство художника, написавшего возможно шедевр, но от всей души желающего - чтобы имя этого художника никогда не было записано и никто бы его не узнал..
Также вспомнился эпизод из бессмерного произведения Ильфа и Петрова "12 стульев", где О. Бендер написал портрет "Сеятеля, разбрасыывающего облигации государственного займа" ...
Такаго позораВеликий Комбинатор еще не испытывал..
Далее естетсвтенно было еще бурно обсуждение этого шедеврального проекта в классе, когда под всеобщий хохот весь клас живо обсуждал ньюансы написанного, и только мы втроем знали - как все было трудно, как мы героически сражались с черным пятном разлившейся краски, как оперативно было приянто решение заклеить это безобразие другими лоскутами, как мы находчиво преобразовали трафареты синусов и косинусов в рукописный вариант.. нет! общественность, к сожалению не смогла по достоинству оценить наши старания..

в качеств Эпилога замечу, что наш СенСей по математики так и быть позволила формулам весеть на этой "доске позора", ввиду того что проходили контрольные и тд и тп..пользоваться записями было запрещено ... но при ближайшем удобном случае она попросила перерисовать формулы в младших классах ..и на удивление - мы увидели красивые здоровые синусы и косинусы, сверкающие одинаковыми размерами и уместившиеся на всем представлявшемся размере ватмана.. ))))

В принципе без комментариев, только вы допустили несколько ошибок в формулах, ну это так... между прочим. И надеюсь следующие рассказы будут про веселье, класса и т.п., а не о кровавых историях... Очень надеюсь.

глядя на ваши тухлые коментсы в этой теме - писать мне что то уже совсем не хочется ((((

Ну вот, я только что смеялся от души и тут приходит такой облом от тебя эээххх... не везуха, а я надеялся и верил

аха...тема то была создана с целью тго чтобы все писали))))
а вы сачкуете :-(

Короче, хотел с сегодня слезть с крыши в техэтаж, в общем спускаюсь - раз ступенька, два ступенька, три ступенька (а в голове мысли - как бы не ебнуться после дождя на скольких ступеньках) ну и смотрю высота так более менее - прыгать можно. Ну я блять и спрыгнул, спрыгнул то спрыгнул - но только блять как спрыгнул, короче куртка у меня как у бетмена, развевается на ветру как плащ бомонда блять, и в этот блять самый прекрасный момент когда я спрыгивал, край моей крутки зацепился за лестницу. Как происходит дело дальше - я спрыгиваю, ясный хуй куртка меня не пускает, по теории движения маятника, прыгал то я вперед (в роли опоры сыграла куртка, кстати довольно таки нехуево, а в роли маятника - конечно же, вы угадали - это я) меня тормозит и по инерции вьебует прям в ступеньки (блять почему ж так больно) но на этом дело не заканчивается, куртка дальше рветься (все это было за считанные секунды) и я с высоты метра полтора, а может и два, падаю с диким криком Тарзана которому прищимили яйца кокосом, и с такими матами, которых народ еще не слышал, вниз блять, ну кучу барахла состоящей из камней, обломков всякой херни и всякой разной хуйни которая может валяться на техэтаже. На полу я окончательно охуев от такого поворота событий начинаю вчехлять в происходящее дерьмо - порванная куртка, ноющие ребра, счесанных полтела...и кучу новых фраз, которые можно записать в толковый словарь русского мата...

Ахххаахххааа... Это же полет Бетмена )))