• Студенческое время не для того, чтобы учиться, я это точно помню.
• У нас в юриспруденции есть 3 состояния:
  1. Де-юре2. Де-факто3. Де-било

• Зачет по логике получили все. За исключением тех, кто не получил.
• Пары по английскому — это как групповой секс, нельзя опаздывать!
• Опоздавший студент заходит и не закрывает за собой дверь. Пятисекундная тишина, затем:
  — Простите, а вы там швейцара нашего не видели?
• Ко второму семестру вы научились при входе в аудиторию закрывать за собой дверь. Я потрясен собственным педагогическим талантом.

[650x169]

• Наука — великая вещь. Там столько бредятины накопилось за 2000 лет...
• Берем эту точку над плоскостью доски, протаскиваем через центр инверсии и переходим туда. Дальше показать не могу, палец в доску не пролезает.
• Я не люблю проводить занятия по латинскому после длительного перерыва. В глазах студентов ясно можно прочитать мысль: «Мужик, ты кто вообще?!»
• Видите, вот здесь, треугольное? Это квадратная кость.
• У нас в России так исторически сложилось, что строгость законов компенсируется необязательностью их выполнения. Вот около здания факультета курить нельзя — так нет, стоят, и студенты, и преподаватели. Вот бы, как в Средние века, головы попавшихся — на кол и в ряд поставить, чтобы другие боялись. (После короткой паузы) Моя бы там первая была.

[650x271]

• Не люблю презентации. Надо гасить свет. А вместе со светом у студентов затухают и последние проблески сознания.

• Учите теорию, а то у вас во всех работах доказательства на уровне «Вах, мамой клянусь!»
• Староста забыл журнал.
  Преподаватель:— Все, кого нет, встаньте!
• — Как будешь решать?
  — Может, воспользоваться формулой?— Лучше воспользуйся мелом, доской и, желательно, немного мозгом.
• Таким образом, это пригодится вам в жизни. Или не пригодится, я не знаю.

[650x303]

• Помню, на семинаре по теоретической механике, как бы я ни готовился, никак не мог решить одну задачу. В итоге я пришёл к выводу, что здесь действует нечистая сила, и стал давать её студентам на дом.
• То, что здесь написано, понять никто не может, потому что это непонятно.
• — Сейчас я нарисую на доске бытие.
  *рисует окружность*:
  — Вот каждый раз рисую бытие и каждый раз думаю, похоже оно на бытие или нет?
• Мы же не простые смертные, мы же филологи.
• Я чувствую себя сотрудником корпорации «Алмазы России», потому что вы, безусловно, алмазы, так как физфак на вас не оставил ни царапинки.
• Меня спрашивают: что нужно знать на экзамене? Отвечаю кратко: всё!