Красавица и Чудовище.
Отличница и Жека.

Начались школьные будни. Жека был как-будто в трансе и абсолютно не понимал о чём говорят педагоги на уроках. Единственное, что он мог делать, это постоянно списывать у меня. Всё, что я писала в тетради, тотчас же переписывалось Жекой. Если бы я написала какую-нибудь абракадабру, или, например, Жека-дурак, он бы и это переписал. Чтобы удобнее было переписывать, Жека всё время придвигался ближе ко мне и постоянно нарушал границу. Я беспощадно лупила его линейкой по рукам и толкала в бок локтями. Но всё было бесполезно.

Всякому терпению когда-нибудь приходит конец, и в один прекрасный день, едва дождавшись окончания уроков, я не выдержала и со всего размаха стукнула Жеку линейкой по голове. Жека не ожидал. Сначала из его глаз посыпались искры, затем они предательски увлажнились. Он еле сдерживал слёзы. Ну, давай, ещё расплачься, как девчонка, – сказала я и кинула ему свой носовой платок – на, утрись, не всё же рукавами утираться… И Жека не выдержал, он заплакал.

На следующий день в школу Жека опоздал. Он явился ко второму уроку. Весь первый урок меня терзали угрызения совести. Боже, а вдруг из-за меня ему стало плохо, и он попал в больницу. Я ёрзала на стуле и всё время поглядывала на дверь. И он появился… в новом костюме и белой рубашке. Когда он достал носовой платок, я чуть не заплакала и убрала со стола линейку. Но этот жест доброй воли остался Жекой не замечен. Он злился на меня…

Вторым уроком была контрольная по математике. Сделав свой вариант, я стала наблюдать за Жекой. Жека сидел со своим непроницаемым фарфоровым профилем и смотрел прямо перед собой. Перед ним лежал девственно чистый лист бумаги. Казалось, Жека был спокоен, но его выдавали руки. Пальцы дрожали мелкой дрожью.
И мне вдруг стало очень жалко Жеку. В конце концов, он не виноват, что в детстве много болел и у него плохая память. Жеке нужно помочь. Сделав его вариант контрольной, я незаметно пододвинула ему листок с решением.

Сначала Жека хотел гордо отвергнуть моё предложение. Но, видимо, перспектива остаться на второй год в третий раз совсем его не вдохновляла, и, немного подумав, он принялся старательно переписывать контрольную в свою тетрадь. Так конфликт был исчерпан.

С тех пор Жека списывал у меня уже на официальном уровне. Я писала за Жеку контрольные и сочинения. Его успеваемость улучшилась. Педагоги хвалили Жеку. Жекина благодарность не знала границ. Жеку очень любила мама, как любят все мамы своих много болеющих, ослабленных детей. Каждый день он приносил в школу что-нибудь вкусненькое. Это были бутербродики с сырокопчёной колбасой или сыром, пирожки, булочки, конфеты, яблоки или апельсины. Теперь на уроках нам было не скучно. Мы ели… Иногда мы играли в игру, кто быстрее развернёт и съест на уроке конфету в шуршащей обёртке. Мы почти не разговаривали, и как только звонок извещал об окончании уроков, расходились в разные стороны…

Продолжение следует...

© Клементия