Все человечество условно можно разделить на 4 группы (касты) по уровню развития сознания.

1 каста. на уровне муладхара-чакры — « Шудры (санскритский или ведический термин) или рабочие и ремесленники, люди,которые имеют природную склонность и умения делать что-то руками,шить,вязать,лепить,изготавливать мебель, ремонтировать в автосервисе ,актёров и музыкантов танцовщиц чаще тоже относят к этой группе,это ноги общества, на которых держится всё тело »

Стоит отметить,что музыкальными навыками и актёрским мастерством могут обладать и другие высшие касты,но это не их основная склонность или хлеб и деятельность от природы, а только как вспомогательная для общего образования.
Царей также обучали помимо военного и политического искусства прикладным умениям,умению танцевать,музыке,поэзии и.т.д.
[640x453]

2 каста. на уровне свадхистана-чакры — « Ваишьи или купцы и торговцы, бизнесмены,умеют продавать и знают как это делать,им нравится это делать.

Сюда также относят фермеров ,землевладельцев выращивающих что-то на продажу или производители продукции той или иной,банкиров ,биржевых торговцев и.т.д -основное выраженное качество -эти люди могут организовать свой бизнесс,причём от природы понимают как это делать, они действуют в этом направлении несмотря на временные успехи или неудачи,это их сфера и интерес в жизни.

Это сословие -живот общества,так как благодаря им происходит наполнение бюджета из налогов в казну .
Обязанность ваишьев в ведическом цивилизованном обществе состояла в том,чтобы заботиться о кровах в том числе.

Содержание стад коров также их природная склонность,производство молочной продукции без причинения вреда .
На защите коров основано процветание всего общества, и это не ведические пережитки прошлого,это законы вселенной которые работают и сегодня.
В силу глупости и не понимания того,как устроен космос с его иерархией богов,люди стали убивать коров и приблизили век деградации.
Они не способны увидеть связь между защитой коров,миром и процветанием, потому что их разум отупел и эти законы они понять не в состоянии.
Всё это сопровождается непомерной гордость и богоборческими идеями и философиями,исключающими бога из картины мира.

Это всё относится к идеям выродившихся людей не способных видеть и понимать космос и законы бытия на основе которых он функционирует,знание об этом было утрачено .

Класс шудр служил трём высшим сословиям,но не эксплуатировался, а вознаграждался по их деятельности на основе норм морали и справедливости.

О шудрах (рабочих) заботились как о собственных детях и они были этому очень рады и с радостью делали то, что они умеют.
Позднее система каст в Индии пришла в упадок, но сама эта система имеет научный вес,так как вы можете видеть,что любое общество делится согласно своим умениям,природным навыкам данным от рождения ,и это не что-то оторванное от реалий жизни,это есть и это можно видеть в современной жизни.

Если вы разумный человек,вы увидите это естественное разделение труда которое каждый для себя выбирает сам, в силу своей обусловленности,умений или неумений.Это естественный отбор и процесс.
Рабочий на заводе не может организовать крупный или малый бизнес если у него нет навыков и хватки,это идёт уже от рождения, а благородное или нет рождение зависит от прошлых воплощений и деятельности души,его кармы в прошлом.

[446x518]

3 каста. на уровне манипура-чакры — «Кшатрии (санскр) или воины,управленцы,администраторы».

Эту категорию лиц всегда тянет в управление,организацию чего-либо, власть,политика и.т.д.

Здесь стоит отметить,что далеко не все политики являются воинами или кшатриями,многие из них просто как прихлебатели находящиеся на содержании у той или иной партии, а некоторые просто торговцы по своим качествам,но которые пришли во власть с единственной целью - обогащения или наживы. Это не кшатрии.

Люди ,склонные к соперничеству,силовым видам единоборств,желанию защищать и организовывать,улучшать жизнь всего общества на основе дхармы,служения богу. Воины все время тестируют друг друга на устойчивость.

Лидерство,честь, не бросаются словами,говорят только по делу,не болтливы,аскетичны когда это требуется,собраны,способность терпеть боль,развито самопожертвование ,сдержанность,но и умение наказать за несправедливость по заслугам.

Склонность к военным темам, военным искусствам, единоборствам,обучению политике и управлению государством.Завоеватели,стратеги и.т.д.

Основная функция в обществе - защищают свой социум от нападок других государств,желание защищать или даже отдать жизнь за идею.

Погибая на поле боя кшатрий отправляется на райские высшие типы планет за исполнение своего долга воина,где наслаждается с небесными девами несколько тысяч лет по земному исчислению(время в высших мирах растянуто).

По сути Коран правдиво описывает путь воина ,при условии что он воюет за поддержание дхармы и справедливости.

Это также соотносится с ведическими взглядами,ибо взято тоже из вед.
Мир один и законы тоже едины для всех ,независимо от вероисповедания.
Классический пример воина это самураи, а также эпизоды из других культур(сикхи в Индии ,история Ахилеса ) и.т.д и.т.д


[249x277]

4 каста. на уровне анахата-чакры и выше — «Брахманы,священнослужители,учёные,учителя общества в той или иной сфере: военное искусство,архитектура,алхимия,астрология,космология,астрономия,геометрия,математика,экономика,политическая деятельность,градостроительство, этика и мораль,духовное обучение и.т.д».

Связывают всё общество и социум с Богом,придавая деятельность всем трём низшим кастам смысл и вектор развития.
Когда все три касты служат в соответствии с наставлениями святых учителей,то общество оздоравливается и все чувствуют удовлетворение,так как все служат единому организму ,где брахманы или жрецы посвящают всю эту деятельность Богу как тому,кто наслаждается всеми жертвами и жертвоприношениями на правах отца всех живыхсуществ и создателя,это честно и справедливо.
Брахманы связывают кармическую деятельность людей и предлагают плоды этой деятельности богу.

Кшарии или воины должны находится под руководством учёных мудрецов ,святых,или брахманов,тогда руководствуясь их советами на благо всего человечества они смогут управлять государством на основе норм морали и справедливости.

Сейчас обществом управляют ваишьи ,банкиры,поэтому мир утратил чувство справедливости и благородности,которыми обладают только кшатрии,воины и браманы,под руководством которых они находятся и которым служат.

Система замкнута ,здесь каждый служит другому. Муж служит Богу,родителям , жене и детям,помогая им,отдавая родителям долги за их прошлое служение ему.Жена служит мужу,детям.

Дети вырастая должны быть почтительны к родителям за их любовь и заботу.

Если любви не получили от родителей,то и не могут им её вернуть,отправят в дом престарелых. Поэтому долг родителя любить,заводить семью чтобы учиться любви.

Те кто живёт без семьи – они ещё дети,может быть они взрослые давно,но они дети боящиеся ответственности,что мужчины,что женщины растут только в отношениях,где есть принцип взаимного служения,помощи,прощения,уважения,всему этому учатся в отношениях. Поэтому для женщины её духовный прогресс состоит в служении и подчинении мужу,так она обретает разум и счастье. Основной принцип этого мира – это служение.

Все служат, и никто не может не служить,не быть полезным для кого-то. Как только человек перестаёт служить,он теряет богаства и квалификацию и скатывается на более низкую ступень эфолюции и принимает рождение уже в мире животных или растений, в зависимости от степени эгоизма и деградации.

Вся школа сводится к тому,чтобы признать служение Богу как верховному существу,который также служит нам,давая нам всё необходимое для жизни,солнечный свет и воду, физическое тело ,ум и разум. Сначала мы не можем в виду своего эгоизма признать главенство бога, у многих кто читает это сжимается что-то там внутри и возникает протест внутрений только от одной идеи того,что надо служить богу.

Есть такое ? Я знаю что это есть.если бы этого небыло, мы бы все были в мире духа,где нет рождения старости,болезней и смерти,все тех вещей,которые есть только в мире материи.

Мы скупы на любовь и эгоистичны, и эта вселенная с её разными телами и формами жизни это уроки того,как научится служить, а точнее любить всех и в первуюочередь Бога.

Но поскольку мы эгоэстичны,каждый тянет одеяло на себя ,здесь каждый считает себя важным господином,каждый в душе хочет им быть,занять место в топе. И вся школа жизни сводится к тому,чтобы посредством миллионов воплощений получить опыт разочарования в попытках наслаждаться и эксплуатировать других.

Это понимание не приходит сразу,это дело миллионов жизней и уроков,миллионов рождений вразных телах согласно нашей карме. Всем правит любовь, и бог хочет чтобы мы пришли к этом у пониманиюлюбви, а любовь значит служение.
Мать не требует от своего ребёнка ничего,она просто любит,это один из примеров бескорыстия,поэтому в ведах любовь матери к ребёнку считается показательной,чтобы продемонстрировать планку относительного бекорыстия,самопожертвования и любви.

Если убрать фактор любви,то все отношения всех существ и людей мире потеряют смысл. Теряет смысл карьера и работа,завоевание земель,строительство городов,технический прогресс дял создания комфорта,всё реяет сразу смысл. Поэтому в основе всего лежит развитие любви ко всем и к богу, а это возможно только убрав гордость. Наградой же послужит счастливая гаромничная жизнь.

Чем больше человек любит,тем он больше полезен и нравится окружению,тем он более интересен,более преуспевающ и.т.д.

А служение людям,помощь,порождают любовь,конечный плод и смысл всех наших действий.

Д.Лаптев


[543x480]