Сперва приведу цитату из блога Максима:

«Я работаю верстальщиком. На работе меня называют либо дизайнером, либо художником-оформителем. Мне даже неловко иногда становится, когда меня кому-то представляют: «Вот это наш талантливый художник оформитель» =)

Работа у меня очень хорошая. Условия просто замечательные. Но есть маленькая, может быть и несущественная, проблемка. Начальство любит вмешиваться в мои дела. Если бы они что-то понимали в вёрстке и дизайне, то я бы даже не возникал. Но по-моему они делают только хуже. Они никак не могут отойти от того ужасного дизайна, который был до моего прихода. Предлагают варианты обложек, хотя я заранее вижу, что обложка будет страшной.

Газета наша рассчитана на старшеклассников. Но как мне говорит редактор, они её даже в руки не берут. И дело тут не только в материалах [сами подростки в газету и пишут]. Дело в отвратительном дизайне, который мне навязывают. Вот это-то меня и раздражает. Внутри газеты я дизайн изменил, но вот обложку мне самостоятельно сделать не дают. Наверное в скором времени я поставлю некоторые условия. Попрошу не вмешиваться в мою работу. Всё-таки я дизайнер, а не они».Полный текст см.:

Четверг, 28 Июня 2007 г. 08:55 (ссылка)  

Спецкорр Асириса выносит на обсуждение аудитории два вопроса:

1.Каким должно быть традиционное «бумажное» издание для старшеклассников ,чтобы успешно конкурировать с Интернет- изданиями и другими увлечениями современных подростков ? Конечно , здесь могут посыпаться предложения , требующие существенных инвестиций ,типа ,создать сайт ,как делают крупные издательские дома. Давайте воздержимся от советов ,которые требуют вложения серьезных дополнительных  денег.

Спецкорр Асириса ,в качестве затравки для дискуссии , предлагает расширить круг авторов издания за счет отобранных из лиру постов ,получивших признание молодежной аудитории. Например, пост о воспитании детей и подростков, а на самом деле - их родителей ruzalija_iz_shvezii

«8.06.2007 // Без заголовка - (11) - Основы воспитания Ребёнок капризничает за столом, отказывается есть»          популярен и вызывает смех и добрую улыбку и у подростков, и у их родителей. Авторы лиру , наверняка, будут не против безвозмездной ре-публикации при соблюдении правил ссылки на автора.     

2.Как подать свое видение оформления газеты руководству?

Здесь ,тоже для затравки, спецкорр Асириса предложит следующее.

2.1.Не стоит «катить бочки» на руководство. Оно озабочено низкой популярностью плодов своего труда не меньше! Надо перенести размышления в другую плоскость: как убедить руководство в  эффективности предложения ?

2.2.Общее направление « в чем именно и как убеждать» может быть следующим. «Обкатывать» в блогосфере фрагменты оформления и текстов перед публикацией в газете, предлагая их интересным авторам и сообществам. Возможно, публиковать в газете наиболее интересные лирушные отзывы, в том числе и критические и даже издевательские.

2.4.В идеале ,надеюсь не испугаю Максима, он может получить новую дополнительную роль в своей редакции – собственный корреспондент газеты «Х» в лиру.

Вот тогда личной жизни точно не будет! Древний мудрец неплохо прикололся : «Несчастный,… получи то, что ты хотел!»