учебный процесс запущен. прошел первый шок от студентов - они делятся на 1) милых, но глупых, 2) милых и подающих надежды и 3) мажорных и нахальных. в целом справиться с ними можно. сложнее справиться с отсутствием реактивов и обилием бумажек, с которыми нужно что-то делать - кому-то нести, что-то перепечатывать и составлять... самое увлекательное- сидеть перед занятием в пустой аудитории и самой делать все опыты, которые потом будут пытаться воспроизвести студенты :)) при этом есть и побочные эффекты - как-то использование концентрированной HCl без вытяжки, глюки у оптики микроскопов (может, это после кислоты?..) и судорождные поиски нужных растений за день до занятия. пока не было отопления, в лаборатории стоял такой холод, что через час работы за ноутом пальцы переставали попадать по клавишам. спасал горячий чай до тех пор, пока не сломался чайник. чайник купили, но потом отключили воду... так и жили. а потом позвонила Г.А. и теперь, видимо, отчеты буду вести из другой лаборатории.
и я этому рада, надо сказать ))