Просто не понимаю, куда я трачу свою бесценную жизнь.. да и такая ли уж она бесценная..
"Человеческая жизнь хоть чего-нибудь да стоит!" (с) Фифи, когда его хотели скинуть с гондолы.
Сегодня пришла к ученице. Маша , 9 лет. замечательная девочка. но, кажется, я весь интерес у нее отбила от занятий музыкой. Просто был экзамен, я ее натаскивала, дрючила как могла. Получила с грехом пополам 4 +. И это при том, что мы по полтора часа три раза в неделю занимаемся!
Возможно, это от ученика зависит. Но я чувствую свою вину за то, что ей так сложно заниматься музыкой и за то, что она потеряла к ней интерес.
Не знаю, что делать. Я после каждого урока приношу ноты и играю всей семье что-то. Но сами занятия я не могу разнообразить. Игра на фортепиано - ужасно занудная по сути вещь. И если мы с ней будем в игры играть, то мы ничего не выучим.
Сегодня она вообще отказывалась играть. Говорит, что устала и больше не может и ложится на клавиатуру со страдальческим видом. После первых 10 минут занятий . И так весь урок. И я просто не знала , что делать. Сижу просто и не понимаю, чего я тут сижу. Ну не насиловать же ребенка!
-Маша, давай отдохни чуть чуть и будем заниматься
-Я не могу отдохнуть
- Маша, давай я тебе тогда сама пока сыграю, а ты пока сиди и слушай, отдыхай
- Маша, давай ты мне просто тогда нотки поназываешь
- Маша, скажи, что ты сейчас можешь мне сыграть ( -Ничего)
- Маша, давай с тобой почитаем с листа
- Маша, какая твоя любимая песня? давай ее подберем ( - Я ненавижу петь)
- Маша, вот есть три главных трезвучия. я играю мелодию, а ты угадай какое трезвучие из трех подходит к ней.
- Маша, решай, хочешь ли ты : а) заниматься музыкой б) сегодня заниматься
- Маша!Мне что делать? уйти что ли?
Приходят поочередно члены семьи, начинают кричать на нее, угрожать, уговаривать, и мне становится так ее жалко. А бросать музыкалку вроде не хочет.

Настроение у меня хреновое. Я просираю свою жизнь абсолютно бессмысленно, занимаюсь, как всегда не тем, что мне хочется. Скрипач из Консерватории, подрабатывающий иллюстратором , с которым я играю, смотрит на меня с презрением, потому что я не умею играть на фортепиано , играю неправильно.
Заниматься не хочу, заставляю себя как всегда из-под палки.
Пианист я хреновый, я способна только на подбор песенок в детском лагере.
Педагог тоже - я только отбиваю желание заниматься музыкой.
Была бы моя воля, я каждый день сидела бы над бейт-мидрашами.
Но самому мне очень сложно разбираться над такими сложными текстами. Без группы - не то. Другие люди всегда подталкивают тебя на относительно гениальные мысли , да и Элиши под боком нет, чтоб спросить, что непонятно.
и Катя Малахова... где она сейчас? мне без нее очень грустно, и без Элиши..
Ничего не хочу. Сегодня даже не было желания дойти до дома. И не было желания до него не дойти.
Привет Каю, последнему из Брюнен-джи((