Мобильный LiveInternet Без заголовка | akipaki

Авторизация

Дневник akipaki Лента друзей - Дневник - Полная версия

Без заголовка 15-10-2006 04:10 к комментариям - к полной версии - понравилось!

Вот то, что я начала писать. Марина

вверх^ к полной версии понравилось! в evernote

Комментарии (23):

akipaki 15-10-2006-04:15 удалить

Бывшая отличница Марина, перейдя в седьмой класс, начала получать сначала четвёрки, потом — тройки, а потом появились и двойки. Её неудачи в учёбе расстраивали мать, отношения с которой у девочки совсем испортились. Мало того, что Марина стала плохо учиться — прежде послушная, она всё чаще грубила, а недавно начала запираться в своей ком-нате, из-за чего пришлось снять шпингалет и строго потребовать, чтобы дверь в её комнату всегда оставалась распахнутой. То, что мать теперь контролировала занятия дочери и даже стояла у неё за спиной, пока девочка учила уроки, не помогло улучшить успеваемость, а в субботу, зайдя в школу, мать узнала, что в пятницу дочь там не появлялась, и провела день неиз-вестно где. Учительница делала разные предположения, в число которых входило начало шизофрении, наркомания и самые разные варианты дурных компаний, под влияние которых девочка наверняка попала, а мать заметила, что в прошлый вечер Марина была «какая-то не такая». Вернувшись из школы и ожидая где-то гулявшую дочь, мать думала о необходимых действиях. С середины лета жизнь Марины превратилась в сплошное страдание. Началось с того, что она впервые и очень остро влюбилась в Мишку, а он, недолго поиграв, переметнулся к мерзкой Инке, а про Марину наговорил приятелям кучу гадостей. Когда слёзы кончились, пришла апатия, а с ней — мрачные мысли, которые с тех пор не оставляли и часто не давали уснуть даже когда Марина была совсем измученной. С начала учебного года к этому присоединились и больше не оставляли Марину недосыпание и головные боли. Сидя на уроках после двух-трёх часов сна, слушая занудные лекции, она погружалась в тяжёлые переживания или в радужные фантазии так глубоко, что переставала понимать, где находится, а учителя, видя это, поднимали её в самый неподходящий момент, и результатом была очередная «двойка». Часто учителям было и этого мало — они находили удовольствие в унижении девочки, что было и полезно — посмеявшись, взбодрившись, не желая быть такими же посмешищами, «нормальные» ученики становились более внимательными. Завидовавшие ей прежде девчонки теперь всячески выставлялись, показывая убогость Марины и своё превосходство. К этим неприятностям добавились придирки матери. Прежде Марина могла немного отдохнуть, запершись в своей комнате, но теперь и это было запрещено. Марина пыталась объяснить своё состояние, но мать её даже не слушала. Проспав два часа в четверг, совсем не уснув в пятницу и чувствуя, что не может идти в школу, Марина пошла к оставшейся единственной подруге, уснула в её квартире и впервые выспалась с начала учебного года. В последние бессонные ночи Марина, как ей казалось, разо-бралась в своих проблемах. Хороший сон и беседа с подругой ещё больше взбодрили её; ощущая подъём, она решила, что теперь сможет восстановиться и даже наладить отношения с ма-терью. В субботу с утра она снова отправилась к подружке, поделилась с ней надеждами, а вечером возвращалась домой в прекрасном настроении. — Чему радуешься? — ухмыляясь, спросила мать. — Плакать надо! И ты у меня сей-час заплачешь! — Мамочка, не надо! Теперь всё будет хорошо, как раньше! — Нет. Так уже никогда не будет! — усмехнулась мать. — Ну почему? — А потому, что мне нравится смотреть, как ты страдаешь. Сначала я тебе просто со-чувствовала, но потом поняла, что за сочувствием скрывается эстетическое удовольствие, и начала писать роман. Конец будет красивым и трагичным — девушка погибнет. А Димке твоему я заплатила. Вот так, страдалица ты моя! Марина села на пол и заревела, а мать взяла видеокамеру…. (Предполагается продолжение, в котором кажущиеся неувязки будут разрешены)

Вы сейчас не можете прокомментировать это сообщение.