Вопрос о выдающейся шведской писательнице, авторе сказок о Карлсоне и Пеппидлинный чулок Антоша слил - он выбрал вариант Туве Янссон. почему - непонятно. Книги эти обе я ему читала, мультики он смотрел, там тоже эта информация есть, и главное мы рассказывали ему по возвращении из Стокгольма - о музее сказок Астрид Линдгрен. Еще раз за последнее время кольнуло меня сожаление, что мы его тогда с собой не взяли. Это было на конкурсе "Патриот-2011".

вчера наконец-то состоялся тур этого всеукраинского конкурса, на которую ребёнок мой заманился по незнанию и от которого ему не дали шанса отказаться даже на следующий день, мотивируя тем что обязательно нужно заплатить эти 12 грн. неприятная была ситуация, мне пришлось покраснеть за неё. Но не о том сейчас.

Так вот, этот конкурс представляет собой листик с вопросами и вариантами ответов. Что-то, а "патриот" никак для него не подходит. Вопросы были по украинскому языку, сложность в которых заключалась в основном в запутанной формулировке. Были вопросы о библйской легенде, о поговорках, баснях, традиционной национальной кухне. Фото Яныка с вариантами Кличко, Кучма, Ющенко, несколько вопросов о спевдонимах литературных деятелей прошлого-позапрошлого веков, второй псевдоним Марии Ленерт (Марія Підгірянка) мне пришось поискать, и то методом перебора предложенных вариантов. Но мне не совсем был понятен, например, вопрос о том, где происходят события "Приключений Тома Сойера". Понятно, что вопрос лёгкий  -по чистой случайности это одна из трёх (! ))) художественных книг, прочитанных Антошей лично. Но он говорит, они в школе ничего не учили и им не рассказывали о Марке Твене. Какое отношение это имеет к украинскому патриотизму, непонятно. Равно как и знание Астрид Линдгрен.

А что касается этого "конкурса" - тупо ещё один способ снять бабки ИМХО. Ибо лично я не понимаю всеукраинских конкурсов, целью которых является развитие свидомости и бла-бла-бла. Есть опдобные программы, которые финансируются гсударством. И учителя должны заранее информировать учеников о сути конкурса, стоимости и пр. и. пр. А то получилось так: зашла какая-то училка в класс и просила - кто хочет поучавствовать в конкурсе об Украине, поднимите руку. Ну, некоторые подняли. Их переписали. А потом назавтра он приходит и грит, что с него срочно завтра 12 грн. т.к. заявку на него уже отослали. Попросила подробнее точнить - он сказал, ему не объясняли, о чём конкурс, для чего. Я сказала - не дам денег. Его начали прессовать и давить на "совесть"*. Довели до того, что он втихаря одолжил у кого-то деньги. Она узнала и на весь класс его ещё и обкричала - мол, будут мне неприятности с родителями что ты втихаря от всех берёшь у кого-то деньги. А мне сказала, кривя губы - мол так и так, мы ж с той училкой богаче вас всех, что ж, поделим эти 12 грн. и заплатим сами, если ваш ребёнок не умеет держать данное слово. О попытке разобраться что это т.н. "слово" у него взяли обманом и чтобы хоть мне рассказали что это за "конкурс" такой, и как к нему подготовиться, ответ шикарный - "ми самі нічого не знаємо шо там будуть за питання і що треба готувати".

_______________________________________________________________________

*совесть - это штука, которую придумали бесчестные люди, чтобы управлять честными.