Всем привет! С Вами снова я - Светлана! Итак "Ассоциации"...Что же это такое? Это определённые реакции нашего организма на внешний или внутренний раздражитель. Они - наши мысли, наши представления о добре и зле, о свете и тьме. Они позволяют нам понять самих себя и нашу роль в этом мире. Есть одно простое определение ассоциации: это когда нечто заставляет человека думать о чём-то другом или по другому.
Давайте приступим:
- Быстро и не задумываясь напишите как минимум 20 ассоциаций, которые у Вас вызывает слово "деньги".
- Из написанных Вами ассоциаций выберите те слова, которые Вам не нравятся.
- Внимательно посмотрите на них, изучите, подумайте об их происхождении...
- Откажитесь от этих слов. Просто попробуйте их заменить другими, положительными. Например, у Вас возникла ассоциация "деньги-воровство". Откуда у Вас это убеждение? Из детства, мама сказала, в школе научили...Вы думаете, что большие деньги можно только своровать? А может их можно выиграть...Подумайте,и не забывайте записывать... Таким образом, Вы задумаетесь о своём отношении к деньгам.
Далее:
- Из наших 20 ( у кого-то и больше) ассоциаций выберите слова обозначающие чувства. Внимательно изучите их. Что подтолкнуло нас написать именно эти чувства?
- Попробуйте с употреблением этих слов составить предложение, поиграйте словами. Возможно это будет некий девиз, который можно повесить на видное место и постоянно перечитывать...или положить в кошелёк...
Теперь перейдём к "Антонимам". Антонимы - это слова имеющие прямо противоположные значения.Они помогают лучше преподать, изобразить противоречия, употребляются для наименования контрастных понятий.
Сделав это задание, мы научимся говорить... на языке денег, что обязательно приблизит нас к богатству!!!
- Сделайте таблицу из двух столбцов.
- В одной пишите слова нищеты, в другой слова богатства (минимум по 20).
- Внимательно изучите эти два столбца и запомните. Слова нищеты исключите из своего лексикона, а слова богатства, напротив, повторяйте изо дня в день. Напомню, это обязательно приблизит нас к богатству!!!
Ещё, добавим ещё такую игру-тест
"Сколько денег в голове, столько денег в кошельке"
- Разделите лист бумаги на две части.
- В первой колонке напишите 5 удовольствий, которые были у Вас за последнюю неделю. (Вы можете обнаружить, что не так просто вспомнить удовольствия. Задумайтесь над этим! )
- Просмотрите их и выберете те удовольствия, которые связаны с деньгами. Напротив их нарисуйте знак -
- Во второй колонке запишите те 5 удовольствий, которые вы ожидаете получить/сделать в скором времени.
- Так же просмотрите их, и напротив тех, что связаны с деньгами нарисуйте знак -
- Теперь посчитайте сколько удовольствий получилось со знаком - , и сколько без него.
- Посмотрите, что больше преобладает и над чем надо поработать. Если удовольствий со знаком совсем мало, подумайте, почему так, и запланируйте для себя удовольствия с денежными затратами. Если наоборот, то задумайтесь, может Вы слишком зациклены на деньгах? Запланируйте себе удовольствия без материальных затрат.
"Образ мыслей "Дом, в котором живут деньги.""
В этом упражнении нашей целью будет исследование собственного отношение к деньгам. Способствовать осознаванию причин своего финансового поведения и возможных проблем.
Возьмите свой кошелёк или вспомните его. Посмотрите на него пристальным взглядом и ответьте на вопросы:
- Как он выглядит?
- Как давно у Вас?
- Как он к Вам попал?
Если у Вас нет кошелька и деньги хранятся в другом месте, например в кармане сумочки или в записной книжке, вспомните:
- Как давно и в связи с чем Вы отказались от кошелька?
- Сможете ли Вы безошибочно сказать, сколько денег у Вас в кошельке?
- Посмотрите, что ещё кроме денег лежит в Вашем кошельке?
- Как эти вещи попали сюда и для чего предназначены?
Теперь возьмите одну купюру из Вашего кошелька, закройте глаза и представте, что Вы, эта купюра
...Да-да...
Представте!!! 
У нас же сегодня игровой день!!! Так что можно и пошалить!!!
А теперь ответьте на вопросы:
- Как давно ты здесь появилась?
- Удобно ли тебе здесь находится?
- Как твоя хозяйка к тебе относится?
- Если бы могла говорить, чтобы ты ей сказала?
А теперь завершающие вопросы:
- Какие чувства у Вас вызвало это упражнение?
- Что нибудь нового узнали о себе и своем отношении к деньгам?
- В каком состоянии находится Ваш кошелёк и как это отражает Ваше отношение к деньгам?
- Как Вы себя чувствовали на месте купюры? Какие нибудь выводы в связи с этим появились?
И напоследок, статья о кошельках...."Пентхауз для Ваших денег!"
