В колонках играет - Радио Джазззззззззз
Настроение сейчас - Ничего так, пообедал)))

Так уж получилось, что большинство моих друзей на даче - учащиеся старших классов. Мы говорили с ними про школу, про уроки, литературу. Сам-то я уже давно сделал школе ручкой, но вспомнить былое было неплохо. Меня, как будущего филолога (Боже!) больше всего заинтересовала литература, как простые школьники относятся к ней и к её преподаванию. Ответы, честно говоря, не порадовали. все сходятся на том, что литературу преподают скучно и неправильно. И ведь школьники сами понимают, что им задают читать хорошие книги, классику, но тем неменее что-то не состыкуется. Может быть, сам список задаваемой литературы? Хотя бы даже методика. Давать книги и авторов по векам. По-моему, бред! Нет бы избирать авторов и произведения в таком порядке, в каком они лучше подойдут для восприятия учащихся. А то ведь получается, что к 9 классу нормально воспринять "Евгения Онегина" могут лишь четверть класса; для остальных он остаётся "скучной историей про любовь-морковь". Да его даже и не читают! Скучно им. Про "Недоросля" Фонвизина в 8 классе я вообще молчу. И тут необходимо либо по-другому подавать эти произведения (хотя это уже зависит от индивудуальности педагога), либо переносить их в более старшие классы. По-моему, тот же Онегин подходит больше к 10 классу. Тоже самое и с формой. Начать с рссказов, а там по нарасающей. Романы-эпопеи вообще не трогать, их всё равно по кратким содержаниям шпарят. Да и сильны они для школьников, та же Война и мир, к примеру... Так зачем?
Короче, когда-то хотели при сотавлении школьной программы у нас как лучше, а получилось как всегда. А теперь вообще ничего не хотят. Или хотят, но не могут.
з.ы. История в тему: Один типчик (правда уже студент), который волей случая, вмешался в наш с друзьями разговор отмачил такую фразу:
- Да-а... развелось сейчас у нас авторов... Пишут дрянь всякую. Поэты, прозаики... Всё ещё от свободы слова бесятся. К стенке их всех надо!
- Как к стенке? - удивился я.
- А так! - был ответ. - Вот сейчас они все популярны дико, а потом, возьмут их, и в школе преподавать будут.
- Да как же это так?
- А чего такого? Вон Пушкин-то, он ж почему в классику вошёл. Тоже таким популярным был.

Вот вам понимание недавнего школьника Пушкина, как поэта, и всего литературного процесса в целом. Классика - это то что долго "дико популярно". Перумовы, Донцовы, Акунины - готовтесь. Настал ваш час!))))))))))