Нахожусь в процессе познания получения желаемых оценок. Сейчас большинство студентов связывает их знания с оценками, которые - как считают они - получат. Я уже давно от этого отошёл. И скоро, думаю, у меня получится более-менее внятно сформулировать правила для получения желаемых оценок независимо от имеющихся знаний. Независимо? Практически.

Сдача экзамена, зачёта, курсовой и их подобным сейчас больше представляется мне движениями волшебной палочки, чем: выучил, пришёл, сдал; не выучил, пришёл, не сдал. Волшебная палочка для меня - мои чувства. Пусть для кого-то ей же будут факты, а для кого-то - деньги. Не так важно. Главное, что результат достигается. И пусть каждый выбирает свой любимый путь.

Почему у меня нет желания готовиться к сдаче? Потому что своё от изучения дисциплины я уже получил: развил свои умственные способности. Понадобятся ли мне знания? Нет. Профессию я получаю исключительно самостоятельно. Никакой ВУЗ и никакой преподавательский состав не сможет дать мне профессию. Мою профессию. Какую-то другую - вполне возможно. Корявый, правда, получится специалист. Но всё же получится. А мою профессию - нет. Получение профессии - это работа. Работа над собой. Учёба в ВУЗе (собственно, как и в любом другом учреждении) - это отдых. Активный отдых.

Студенчество (активный отдых) развивает меня во всех направлениях. Физ-ра развивает моё тело. Остальные дисциплины - мозг. А студенческая жизнь развивает меня духовно: делает самостоятельным, ответственным, жизнерадостным и так далее. Но хватит отдыхать. Пора бы и поработать. А чтобы было больше время для работы, я не трачу его на подготовку к сдачам. Всё! Хватит! Я получил уже своё от дисциплины. Сдача - это уже лишнее.

Какую я получу оценку, в принципе, - не важно. Но, как говорится, сначала ты работаешь на зачётку, а потом зачётка работает на тебя. На старших курсах просто легче получать очередные оценки. К тому же, стипендия - приятная мелочь.

Завтра я сдал зачёт по Теории Вероятностей и Математической Статистике. Объём - курс. Правда, нам сжали время изучения в пол-курса. Пропустил по некоторым причинам практически всю статистику. В остальном - был на лекциях, сдавал курсовую. Готовиться? Нет. Я ведь уже сдал. Решил зафиксировать это событие, чтобы проще было описывать правила, о которых уже упомянул.