Встали в девять. Лена тут же быстро собралась и убежала на работа. Я продолжил повторение, причем в более быстром темпе. Не знаю, чему тут причина, но это явно пошло на пользу. Все, практически, успел повторить. Лена вернулась с работы часа через два и тут же ушла на рынок и по другим делам. Она позвонила Арише и спросила, когда мне стоит туда идти. Еще вчера я знал, что записан на 16:30, а Ариша сказала про еще одну группу, которая записана на 12:30. Часы показывали уже двенадцать, так что смысла выходить не было. Вышел чуть раньше двух. Ну, наконец-то, я без мамы, и можно идти быстрым шагом. Раньше мне все-таки приходилось за ней следить: потеряться в такой огромной толпе очень просто. Особенно, когда все толкаются.

Не понимаю, чего все такие злые?! Ну, не абсолютно все, но уж большинство точно. Вот, стоял в метро у подъезжающей электрички, открываются двери, только отодвигаюсь, чтобы пропустить выходящих, как меня уже сшибает какой-то сильно наглый мужик. Что, он не в силах повернуть корпус?! Думаю, может будет лучше научиться водить машину, сдать на права, купить ее. Но есть все же сомнения и на этот счет. Ведь, в Москве без пробки не обходится и дня. Ладно, это все – дело будущего, а я живу сейчас, а не когда-нибудь.

До университета добрался к половине четвертого. По дороге порадовали две девчонки, разговор которых я ненароком подслушал. «Смотри, какой мальчик симпатичный!» - «Белый что ли? Даааа». Я был единственный «белый» мальчик, ибо в белой рубашке, так что как-то даже выпрямился. Вот, побольше бы таких приятных случаев. В здании факультета ВМК зашел в книжный магазинчик, где на штуку купил всяких книжек по математики и физики. Вот он - мой вклад в образование :). А в здании классно! Высокие потолки, чисто, просторно, ходят умные люди. Правда, видел несколько ребят, описать которых мне достаточно сложно. Они какие-то аморфные, непонятно как ходят, смотрят в пол. Я бы, может их уважал, если бы узнал поближе, но так как-то пока не тянет меня к ним. Вот такая моя человеческая суть. Разве должно мое отношение к человеку зависеть от его внешности?! Чуть-чуть, вообще-то, должно. Ведь внешность говорит что-то о человеке. Всегда что-то свое. Тот, кто нашел свой стиль и следует ему, обладает сильной харизмой, производить сильное положительное впечатление, располагает к себе окружающих. Но эти ребята, как раз наоборот, отталкивали. Кажется, что у них нет в себе никакой уверенности. Надо бы им помочь, но куда мне? Я и сам-то часто сомневаюсь, не зная даже в чем именно.

Тут, ко мне подошли две девушки, спросили: «Вы на экзамен? Пройдите, пожалуйста, в эту аудиторию». Прошел, сел, продолжил чтение книги по физике. Там так весело было! Заходили студенты с листамы, на которых был написан номера групп, и, поднимая их над головой, просили, зазывали прям-таки членов своей группы. Номер моей был 856, но его пока не у кого из этих студентов я не заметил. Нет, было очень весело! Если я не углубился в чтение, то, наверное, смеялся бы и прикалывался вместе с ними. Один парень так хотел, чтобы к нему скорей подошли: «Ребята, кто из этой группы, я люблю вас!» А два других стали рядом и волнообразно качались, пока к ним не полошли абитуриенты. Собрав, наконец, группу номер 856, пошли в свой класс. Хорошо, что в этот класс я зашел последним, сейчас расскажу почему.

Получив билет, я начал решать задачки, бросив беглый взгляд на два теоритических вопроса, которые я знал неплохо. Задачки сначала чуть не ввергли в панику: нет ни одной легкой, все одного уровня, причем весьма высокого. Но, собравшись, начал все-таки решать. Первую, так и не получив результата пропустил. Вторую, про гепарда, долгими мучениями довел до какого-то результата, но он явно был неверный. И тут время на подготовку (час и пятнадцать минут) истекло и начали спрашивать того, кто зашел первый – желающих ответить добровольно не было. Тут-то мне и помогло то «опоздание». Вернулся к первой задаче и довел ее до ответа, длинного-предлинного и, вроде бы, правильного. Последнюю задачку я и понятия не имел как решать. Результатом беседы с деканами было получения, по их словам, околополовинной оченки (одна решенная задачка, вторая – наполовину, третья не решена, на теоретические вопросы получены ответы, но с помарками) и опыта сдачи устного экзамена. Обе вещи меня сильно порадовали. Ну, оценка-то, конечно, на какие-то хорошие места не претендует, но все же я не завалил экзамен, а это сделать доволно просто. Скажем, пока я решал, один из сдающих получил оценку «ну, не равную нулю, но стремящуюся к нему», как сказал дядя-принимающий (скорее дедушка).

Когда ехал в метро, рядом стояла и разговаривала со своим отцом, наверное. Оказалось, что она тоже сдавала физику и получила 5 из 25. Вот. А папаша ее все успокаивал. Мол, ответила все, что смогла и в так далее. Ну, 5 из 25... Вот 13 – это да! Ладно, шучу, конечно. Решил бы обе задачки и ответил бы идеально теоретические вопросы, тогда мог бы более менее гордиться.

До Казанского вокзала добрался весело. Пока искал выход из метро, спросил тетю, где он находится. А она начала говорить с акцентом и что-то какому-то мужчине, который, видимо, русский знал плохо. Они показали мне на выход, и я помчался дальше. На вокзале достал сотовый и позвонил Лене. Они с мамой еще шли. Вот и они идут. Вот, мы сели в поезд, попращались с Леной, поезд тронулся, поездка подошла к концу. Трудно говорить об ее успешности, но я получил от нее много полезного, в том числе и в плане поступления, мама, первый раз за очень долгое время, нормально отдохнула.