Тонатос ‎(17:58):
мы ежесекнудно разрушаемся ведь изменение-это разрушение? ))
ENDY ‎(17:58):
нет изменение это преобразование
хотя
смотря в какую сторону
ENDY ‎(17:59):
изменения направлены
Тонатос ‎(18:00):
изменение-это нарушение прежней структуры.
любое преобразование в начале несет разрушение.
даже секс.это удары.



маличикииии
рвуться.в.коленяяях.
и.спинах.и.жгуууут.молодую...душу
любовью.соленнноооо.песчаннооо
немея.
на моих берегах...
мальчики жмуться к друг другу
..линии.так.безупречны.так...бесконечныыы
что..я...потерялся.и...

вот эти самые красивые лица.
вот эти самые пошлые губы
вот эти самые чудные девицыыыы
бляди.не бляди...дуры-не дуры...
кружаться стайками у подружак
в квартирах дешевых и дорогих
ненавидят, но, дружат.
курят. и пьют - от любви.
вот эти девочкииии кого-то целуют
просто. не просто.
им-все равно.
вот эти руки-воруют, воруют
вот эти слезы-бегут и бегут...
девочки-дуры, сучки...подругии...
девочки-мед.
ая.
их.ловил. и отпускал
и опускался с ними на дно.


им сказали-не трогать.
стоять.и.не.шевелиться.
не портить губы дыханьем.
словами. поцелуями.
и
глаза-не смазывать слезами.
тушью.
......душииистыммм...раздвигаються ноги
и я вхожу. я буду
это брать. долго.
жарко.
жалко.
их.
таких.
скучающих..о..маме.


в еееее ребрах.
коже.пальцами.
оставаться.
кроввввввьюю...наливаясь
и слипатьсяяя
становиться однимммм.
я играю. тобой
я играю. в себя


я насиловал тебя
каждое твое нет
в рот имел.

девочки играют в девствениц
прячут под трусиками нетронутое счастье.
девочки сжимают коленки и розовеют.
и млеют. устало на солнце.
девочки играют с мальчиками.
на любое желание.
мальчики трогают и смеються.
и все знают.
а девочки. мои девочки играют в девственниц.
через сутки ебуться в чужих кроватях.
и не прячуться больше. и не прячут
и тают. под тем же солнцем

Здравствуй, Господи. Как у Тебя дела? Как живешь? Как здоровье?
Женя, 2 кл.

Если Ты устроишь конец света, кто ж на тебя будет молиться?
Петя, 4 кл.

А вот свечи в церкви продают, - это Твой бизнес?
Толик, 2 кл.

Я прочитал, что Христос еврей, но он же Твой сын, так что - Ты тоже еврей?
Ася, 2 кл.

Господи, Ты хоть мой новый адрес знаешь?
Ляля, 1 кл.

Ладно, Христос страдал ради людей, а ради чего страдают люди?
Гриша, 4 кл.

Господи, а где сейчас Христос, чем он занимается?
Стелла, 2 кл.


Кто дует ветер?
Алик, 1 кл.

А другие страны Ты обслуживаешь?
Толик, 3 кл.

Я Тебя, конечно, люблю, но маму и папу больше. Это ничего?
Зоя, 3 кл.

Можно мне не умирать, а?
Юля, 1 кл.

Ну, хорошо, Господи, меня родителям принес аист, а для него кто делает нас?
Олег, 3 кл.

А какое у Тебя образование?
Зайга, 2 кл.

Я понял, что Ты самый главный на Земле, хоть и живешь на небе. А Тебя не переизберут?
Сеня, 1 кл.

Господи, а Ты маму слушал в детстве?
Нина, 2 кл.

А в детстве Ты дрался с ребятами или был тихоней?
Костя, 2 кл.

С какого момента можно считать человека взрослым? Когда он не боится уколов или когда ему нравится Светка?
Марик, 3 кл.

Скажи, Господи, как я веду себя в обществе?
Алеша, 1 кл.

Почему весной, когда вечером Ты включаешь на небе звезды и дуешь на Землю теплый ветер и вокруг тихо-тихо, мне иногда хочется плакать?
Наташа, 2 кл.

Как это: на все воля божья?! И на лето, и на мамину болезнь, и на войну?
Марат, 2 кл.

Почему люди вначале влюбляются, а потом тихо плачут?
Андрей, 4 кл.

Все говорят, что в 2000-м году будет конец света. А что будет потом?
Максим, 3 кл.

Сколько Тебе лет, Господи?
Валя, 2 кл.

Ты бы хотел быть нашим?
Сема, 3 кл.

Тебе нравится, что творится на Земле?
Андрей, 4 кл.

У католиков один Бог, у мусульман - другой, у иудеев - третий, у лютерян - четвертый, у православных - пятый. Да сколько же вас там?
Игорь, 4 кл.

А когда на Земле стреляют, Ты что, не слышишь, Господи?
Валера, 2 кл.

Христос Твой сын. А Тебя он любит как папу?
Рита, 3 кл.

Ну, хорошо, первую пару людей на Земле сотворил Ты. А как сделали третьего человека?
Владик, 4 кл.

У Тебя есть ум или Ты весь состоишь из души?
Женя, 3 кл.

Синее небо, Господи, это когда у Тебя хорошее настроение?
Надя, 3 кл.

Люди так страдают на Земле, неужели в Твоем аду еще хуже?
Радик, 4 кл.

А ведь первыми начали рожать мужчины - вспомни ребро Адама и Еву. Чем Тебе не понравилось это и ты взвалил такой труд на женщин?
Зоя, 4 кл.

Ты пишешь в Библии, что вначале было слово. Какое?
Руслан, 1 кл.

От какого существа появился кот?
Лена, 3 кл.

Ты не знаешь, помирятся ли мои родители?
Катя, 2 кл.

Тебе хорошо там?
Артем, 1 кл.

Чтоб Ты простил мне грех, надо вначале согрешить?
Петя, 1 кл.

Что первым делом сделал Христос, когда воскрес?
Оля, 3 кл.

Почему нищие просят милостыню около церкви, чтоб Ты отмечал, кто дает?
Ира, 2 кл.

Человеку нельзя есть мясо, а котлеты?
Миша, 3 кл.

Боженька, а душу Ты мне вложил мою или чью-то?
Стасик, 2 кл.

Значит, если я правильно понял эволюцию, Ты создал Адама и Еву, а дальше человек произошел от обезьяны?
Сергей, 3 кл.

Почему Ты одним помогаешь, а мне нет?
Алик, 2 кл.

А Твои ангелы ходят в школу?
Вася, 1 кл.

На сколько лет Ты старше Земли?
Рая, 1 кл.

А к другим планетам у Тебя нет раздражения?
Андрей, 2 кл.

Зачем мир круглый?
Олег, 2 кл.

Зачем человека растили годами, а потом бац - и он уже мертв?
Вася, 2 кл.

Господи, а вообще-то ты есть?
Александр, 2 кл.

Как Ты на небе живешь? Все ли у Тебя есть? Может, что надо?
Зина, 3 кл.

А я есть на самом деле?
Люба, 3 кл.

Чего Ты боишься показаться людям?
Нема, 4 кл.

Как там Тебе живется: хорошо, средне, плохо или хреново?
Алла, 4 кл.

Почему уже во втором классе многие мальчишки такие женолюбцы?
Надя, 2 кл.

Вот этот мир кончится и начнется другой?
Гарик, 3 кл.

Почему Ты такой - сначала плохой, а на другой день - замечательный?
Оля, 2 кл.

Ты что, воздуха невидимее?
Рита, 2 кл.

Как Ты думаешь, будет у нас нормальный мир или нет?
Света, 3 кл.

Когда началась на Земле любовь?
Катя, 4 кл.

Ты можешь мне дать удачу и надувную лодку?
Арвид, 3 кл.

Есть ли у Космоса начало и конец, правая и левая сторона, верх и низ?
Ваня, 1 кл.

А как Ты появился на свет?
Алеша, 1 кл.

Как это, до того, когда еще ничего не было? Но что-то же было?
Настя, 1 кл.

Может, я могу Тебе чем-то помочь?
Света, 2 кл.

Скажи по секрету, любит меня кто-нибудь?
Анзор, 3 кл.

Если Ты живешь на небе, почему солнце Тебя не сжигает?
Сергей, 4 кл.

Откуда Ты за нами наблюдаешь?
Руслан, 2 кл.

Боженька, сколько мне надо жить?
Оля, 1 кл.

А в Библии все правда?
Вика, 3 кл.

А как Ты отличаешь женскую душу от мужской? По писькам?
Вова, 3 кл.

А что Читать далее...

Она самая дорогая из блядей. И самая продажная. Самая ласковая и самая непокорная. Самая истеричная и глумящаяся. 24 часа. ПО секундам. ОНА-самое совершенное из всего совершенного. И самая падшая. В самых дорогих шмотках. И всегда с порванными трусиками. Самая жаркая и самая никчемная. Та. Которую бьют по лицу на отмашь. И так. Которая плюет в ответ. Она-спотыкаеться выхаживая на длинных ногах из одного дня в другой. Смееться. И наливаеться красотой. Потягиваеться утром на белоснежных простынях. А вечером блюет в ночном клубе в грязный унитаз. Умело целуя обсосанными и алыми губами она делает меня счастливым. Отворчаиваяеться-и я почти умираю...Она моя самая любимая женщина....Ее. Зовут. ЖИЗНЬ

ибо даже бог любит и мужчин и женщин.

завтра.будешь...меня?

завтра.
буду
тебя

поиграй мной

Сообщение: странные у тя фотки..
у тебя в жизни всё в порядке???

и качелкИИ
полные качелкИИИ
кач кач
кач
мордом об стену
кач
мордой об небо
кач

вот сегодня я в белоснежную раковину блевал во сне


алмазными глистами круто

такие красивые сверкающие глисты ....... и всякие камушки драгоценные тоже

блевал ими

Улитка ‎(22:11):
Я нарисовала балерину
и назвала ее твоим именем
точнее балерина-ты

была такая история девченки после института встретились три и давай рассказывать что делать будут. так вот-одна говорит-не хочу ничего делать-хочу вот просто лежать и телевизор смотреть. и все. посмеялись и расстались. а через полгода та, которая так сказала попала в аварию и ее пролизовало. и вот теперь целыми днями она лежит-родители кормят ее, умывают, включают телевизор и уходят на работу. а она лежит, смотрит телевизор и ничего не делает. как хотела.

Тонатос ‎(0:31):
меня никто до конца не понимает. так же как и вас-я уверен. до конца понять не возможно. можно принимать не принимать. судить и рассуждать. но. каждый из нас берет то, что ему нужно, и делает так, как может. просто зная принцип маятника я сначало его расскачивал что бы за тем его инертная сила мотала меня из стороны в сторону. сначала я его потом он меня. кпз состоит в возможности чувствовать-а следовательно жить и рождать мысли и слова и действия и искусство. ну и свое лицо. свой запах. мы на самом деле-это чувства. мы ориентированны только на них. наши чувства придают нам форму и содержание. очень важно не пере и не недо. пока у меня получаеться баллансировать. и это радует. и это дает ту энергию которая расширяет меня и мои внутренние возможности. мои ракурсы восприятия. возможность чувства переводить в информацию.
ENDY ‎(0:31):
аська гонит или пишете?
Тонатос ‎(0:31):
))
..
вам видно?
Тонатос ‎(0:32):
текст
ENDY ‎(0:32):
да
ENDY ‎(0:33):
поэтично пишете
как автор произведение))
соглашаюсь со всем)) что сказано вами
маятник..
оч интересно
Тонатос ‎(0:36):
тренировка. шутка ли столько лет писать стихи и прозу. говорю я так же. представляете картину-такой маленький человек таким грубым голосом севшим от гормонов вещает какие-то метафоры на метафоре. смеюсь. -ну на меня находит и я очень резко инода отвечаю делаю слова действительно болючими убивающими просто. умею искусстно плести удавки словами и впрыскивать их чуть ли не под кожу. но при этом я чаще всего молчу потому, что мне не скем говорить.
ENDY ‎(0:37):
удавки... вы больше злитесь на людей, чем любите их?
Тонатос ‎(0:40):
для детей моего возраста я слишком расчетливый и опытный. это делает меня более скажем так -мастером залазить в души и...)) удивлять. а на самом деле мои слова всегда вызывают панику. ДА Я ЗЛЮСЬ, потому, что мне не скем говорить. потому, что -согласитесь- у меня весомый повод злиться. мне нужны подобные мне что бы получать ответную енергию. я всегда даю больше чем получаю. потому, что у них нет столько зачастую. они слишком погружены в эгоизм. и единственный способ отрезвить и вывести это сделать больно. потому что, сделать хорошо не получаеться а лишь потому, что они на хорошо реагирует менее чем на плохо. их грудная чакра приоткрываеться и снова захлапываеться
Тонатос ‎(0:44):
они не успевают понимать. а я успеваю соскучиться и сникнуть. мне не нравиться. я хочу видеть скорость. и я хочу видеть лица. я вижу много вранья. во всем. и трусости. и желания быть ведомыми. и желания быть чем-то неприметным. ужасная пытка в том. что мне 24. это смешно не так ли? по-моему ДА. вот представте теперь меня среди моих ровесников. такие забавные игры в дурочка. такие недоговоры. я не могу. это. слушать. их слова не наполненны образами. они не расскрываються во мне чувствами и не приносят мне информации и вообще ничего-они кидают сухие скилеты букв не умея вкладывать в слова чувства. они используют их очень сухо и скупо. внутренний ритм слов нарушен как и сами слова они перерезанны враньем
Тонатос ‎(0:45):
вы здесь? я вам пишу. вы видите?
ENDY ‎(0:45):
да да
я читаю
Тонатос ‎(0:46):
ну вот. разошелся. смеюсь.
вот этим я и невыносим.
ENDY ‎(0:46):
нет
вот вы конкретно говорите о теме
вы учитесь там где много вам подобных
ENDY ‎(0:47):
там несомненно люди настолько же чувственные и эмоциональные и умные как вы
с ними вы говорите? энергию получаете7
а тема..я быстро поняла что это фекалии.. зачастую и в основном
Тонатос ‎(0:47):
нет. они кидают этюдники и кисти. это много значит. они кичаться этим а не несут. нацыпляют на себя как брошь и переодически сверкают этим. они делают это не от внутрненнего гула а от эгоизма быть другим.
ENDY ‎(0:47):
нормальных людей там мало
ENDY ‎(0:48):
открытых искренних и несущих вот такую же положительную энергию
Тонатос ‎(0:48):
мало. я знал одного. он утопился в том в чем я пока захлебываюсь))
Тонатос ‎(0:49):
я не успевал его образы воспринимать
он был сильнее меня я чувствовал себя тормозным тупнем
ЗАТО
он стимулировал меня. теперь он гибнит.
он выгорает изнутри. прям как звезда.
ENDY ‎(0:49):
мне жаль
ENDY ‎(0:50):
масса примеров таких
Тонатос ‎(0:51):
красиво. и жестоко. мне нет. просто потому, что не могу его жалеть. я могу его только пинать еще потому, что тот свет который он нес разорвал его самого. он не смог придать ему форму и дать его дальше. он оказался слабее чем сила внутри него. это непростительно. для меня

Тонатос ‎(0:40):
для детей моего возраста я слишком расчетливый и опытный. это делает меня более скажем так -мастером залазить в души и...)) удивлять. а на самом деле мои слова всегда вызывают панику. ДА Я ЗЛЮСЬ, потому, что мне не скем говорить. потому, что -согласитесь- у меня весомый повод злиться. мне нужны подобные мне что бы получать ответную енергию. я всегда даю больше чем получаю. потому, что у них нет столько зачастую. они слишком погружены в эгоизм. и единственный способ отрезвить и вывести это сделать больно. потому что, сделать хорошо не получаеться а лишь потому, что они на хорошо реагирует менее чем на плохо. их грудная чакра приоткрываеться и снова захлапываеться
Тонатос ‎(0:44):
они не успевают понимать. а я успеваю соскучиться и сникнуть. мне не нравиться. я хочу видеть скорость. и я хочу видеть лица. я вижу много вранья. во всем. и трусости. и желания быть ведомыми. и желания быть чем-то неприметным. ужасная пытка в том. что мне 24. это смешно не так ли? по-моему ДА. вот представте теперь меня среди моих ровесников. такие забавные игры в дурочка. такие недоговоры. я не могу. это. слушать. их слова не наполненны образами. они не расскрываються во мне чувствами и не приносят мне информации и вообще ничего-они кидают сухие скилеты букв не умея вкладывать в слова чувства. они используют их очень сухо и скупо. внутренний ритм слов нарушен как и сами слова они перерезанны враньем

меня никто до конца не понимает. так же как и вас-я уверен. до конца понять не возможно. можно принимать не принимать. судить и рассуждать. но. каждый из нас берет то, что ему нужно, и делает так, как может. просто зная принцип маятника я сначало его расскачивал что бы за тем его инертная сила мотала меня из стороны в сторону. сначала я его потом он меня. кпз состоит в возможности чувствовать-а следовательно жить и рождать мысли и слова и действия и искусство. ну и свое лицо. свой запах. мы на самом деле-это чувства. мы ориентированны только на них. наши чувства придают нам форму и содержание. очень важно не пере и не недо. пока у меня получаеться баллансировать. и это радует. и это дает ту энергию которая расширяет меня и мои внутренние возможности. мои ракурсы восприятия. возможность чувства переводить в информацию.

по ребрам.считалочкииииии...
здохнешь? несдохнешь...
убьешь? неУбьешь...
свернешьМОюГЛОтку.
уйдешь..
выебишь.вцепившись.
намертвоооРТОм.
ДНО.моих.глаз
засветитьсяАЛОЧНО
-позолоченный принц
будь моим мужем этой ночью
прозрачная вуаль. на мне.
ГДЕ.ГДЕ.убийййственнооОСЛАДКО
гудииитт.и.просит...ЕЩЕЕЕе...
мой.позолоченный принц
моя цена-все.
отдай.мне.отдай.мне
за то. что сорвал

к7ш
[700x491]

уге
[550x699]

смотреть на нее что бы быть
[700x467]

смотрю ниже

-детское порно.