Привет всем!

Я учу английский по Murphy  с репетитором. Разговорную лексику практикую, пересказывая адаптированные истории. Серия Easy stories издательства "Каро": Adventures, Fables, Folktales, Legends, Love Stories, Myths, Tales of Wonder, Tall Tales. Могу их выложить, если это кому-то поможет в изучении английского языка.

Хороший сайт для изучающих английский язык: http://www.homeenglish.ru/

http://www.study.ru/lessons/ http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/ http://enative.narod.ru/practice/testing.htm

Здрасти, я новая П4, свободно разговариваю на латишском, русском, украинском и английском языке :) изучаю немецкий, знаю правильное произношение букв в нем, могу помоч с произношением слов самих :) (хорошая учила попалась, понимаю у нее все супер) :) воть так... если что-то надо - обращайтесь, могу перевести что-то с тех языков, на кот. свободно разговариваю, или наоборот. :)

Настроение сейчас - norm
В колонках играет - Zveri - Roma, izvini

вот. думаю, табличка будет понятнее!
буква -S в GENITEVе означает, что ко всем существительные в мужском, и среднем роде прибавляется окончание -S
P.S m (maskulinum) - мужской род
n (neutrum) - средний род
f (femininum) - женский род
pl (plural) - множественное число


[699x462]


ну вот, например!сущ. м.р-мальчик
N:der Junde
G:des Junges
D:dem Junge
A:den Junde
сущ. ср.рода-девочка
N:das Mädchen
G:des Mädchens
D:dem Mädchen
A:das Mädchen
сущю женского рода-ваза
N:die Vase
G:der Vase
D:der Vase
A:die Vase

наверно, заметили, что иногда артикли совпадают!они различаются по контекста! задается вопос от глагола!(вопросы указаны у падежей). и, судя по вопросу, ставится нужный артикль( ну и окончание)


и еще! артикли бывают определенные и неопределенные!
определенные используются, когда речь идет о конкретном предмете, единственном и неповторимом
например:der Hund (собака) - какая-то определенная собака
неопределенные используются, когда речь идет о предметь вообще
например:ein Hund - просто собака!
неопределенные артикли в разных падежах имеют такие же окончатия, что и определенные!

Можно не в тему?

Было бы гораздо приятней видеть не посты типа "Привет, я такой-то, знаю такие-то языки, вам это надо?"
НАДО.
ОЧЕНЬ НАДО.
Лучше сразу публиковать уроки, нэ?

немного простых фраз:
wie heißt du?-как тебя зовут?
ich heiße...-меня зовут...
woher kommst du?-окуда ты?
ich komme aus Moskau-я из Москвы

никто не против, если я тет немного немецкую грамматику покалякаю?

Вот я учу английский, на курсах. Т.к. в школе не было нормального учителя. Это конечно не отговорка, но его правда не было. Так вот я пытаюсь его выучить но у меня ни как не получается. Нет конечно я не полный даун, немного знаю. ЕСЛИ КТО-ТО МОЖЕТ ДАТЬ СОВЕТ КАК ЛУЧШЕ УЧИТЬ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК ПОЖАЛУЙСТО ПОМОГИТЕ.

ПРишел со шведским и китайским.

Tu es mi hermoso, pero sin seso - (испанский) - ты красивый, но без мозгов. (ту эс ми эрмосо пэро син сэсо)

Revevons a nos moutons -(французкий) - Рэвэнон а но мутон - вернёмся к нашим баранам.

Sein oder nicht Sein  - (немецкий) - Зайн одер нихт зайн - быть или не быть.

Im sieben Himmel - немецкий - им зибен иммель - на седьмом небе

А я тоже большой любитель языков! Учу английски и немецкий. Знаю немного испанский))

Очень хорошая идея это сообщество!

Могу помочь с чешским!
А вообще учу инглишь и французский.

Всем привет!!! Могу немного помочь со шведским :)

鸡蛋与胡萝卜
父亲在帽子里藏了一个鸡蛋，问小阿凡提：“孩子，你猜我帽子里藏着什么东西？”
“爸爸，请你先告诉我它的形状好吗？”小阿凡提说道。
“外面是白色的，里面是黄色的。”爸爸说道。
“爸爸，爸爸，我猜着了，你在一把雪里插上了一根胡萝卜。”小阿凡提回答道。

Знаю русский, латышский, анлийский - свободно.
немецкий - хорошо.
арабский - в процессе, моя будущая специализация.

если кому очень понадобится помощь на тему пушту (pashto, то, что люди именуют афганским..), постараюсь обеспечить.

Балтийские языки называют самыми архаичными в Европе, наиболее полно сохранившими древнюю структуру индоевропейского языкового состояния. Лингвистов еще в 19 веке поражало, что современный литовский язык в полной мере сохраняет не только систему склонения имени, присущую самым древним, давно вымершим языкам, но даже и тоническое ударение, характерное когда-то для всех индоевропейским диалектам. Отсюда родились многочисленные теории о том, что литовцы - они и есть индоевропейцы, от которых, как от массивного ствола, веками отделялись различные языки и группы языков. Однако позднейшие исследования несколько приглушили эйфорию - было обнаружено, что в литовском столько же архаичных черт, сколько и инноваций - и сегодня безумные теории уступили место скрупулезному анализу балтийской группы языков, как одной из самых интересных во всей Европе.
dalee

На первом курсе надо было выучить 100 сентенций на латыни, вот остались =)) Надеюсь, будет полезно =))

Sententie

1. Arbor mala, mela mala. – Плохое дерево – плохие плоды.
2. Barba non facit philosophum. – Борода не делает человека философом.
3. Carpe diem. – Пользуйся случаем (досл. «Срывай день.»)
4. Dies diem docet. – День день учит.
5. Errare humanum est. – Человеку свойственно ошибаться.
6. Festina lente. – Спеши медленно.
7. Gutta cavat lapidem non vi, sed saepe cadendo. – Капля пробивает камень не силой, а часто падая.
8. Habitus non facit monachum. – Хабита не делает человека монахом.
9. Ignorantia non est argumentum. – Незнание – не обьяснение.
10. Ad Kalendas Graecas. – До греческих Календ (т.е. до никогда, т.к. у Греков нет Календ.)
Читать далее...

Veni,vidi,vici-пришел,увидел,победил)

Non scholae,sed vitae discimus-учимся не для школы,а для жизни.

Verum est quod pro salute fit menacium-ложь во спасение правде равносильна

Ubi mel,ibi fel-где мед,там и желчь

Quod homines,tot scientiae-сколько людей,столько и мнений

Cogito ergo sum-Я мыслю,следовательно,существую.

Aquilam volare doces-учишь орла летать

Dic mihi,quis amicus tuus sit,et tibi dicam,quis sis-скажи мне,кто твой друг,и я скажу тебе,кто ты
И моя любимая:Amor et tussis non celatur-любви и кашля не скроешь=)
Ждите еще)

И так, мы познакомились немного с Китайским письмом. Для начала давайте выучим пару слов.
- читается как wo, переводится - я
- wo men - мы
- ni - ты
- ni men - вы (мн.число)
- ta - он
Читать далее...