11 класс.

в rar архиве.

№ I
1. Стихотворение В.А. Жуковского «Море». (Восприятие, истолкование, оценка.)
2. «Приход Луки только на минуту ускоряет пульс замирающей жизни, но ни спасти, ни поднять он никого не может» (И.Ф. Анненский). (По пьесе М. Горького «На дне».)
3. Тема падения и духовного возрождения человека в произведениях Ф.М. Достоевского. (По роману «Преступление и наказание» или «Идиот».)
Тема маленького человека» в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание».1
4. Прошлое, настоящее и будущее России в поэзии А.А. Блока2.
5. «Революция обнаруживает и высоту человеческой природы и истребление духовных ценностей» (Н.А. Бердяев). (По одному или нескольким произведениям русской литературы XX века.)

№ 2
1. Анализ финала третьего акта пьесы М. Горького «На дне» (начиная с ремарки «Из окна Костылевых доносится крик Наташи»).
2. а) Почему возникает конфликт между Раскольниковым и Лужиным и как развиваются их отношения? (По роману Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание».)
Как в романе развенчивается теория Раскольникова? (По роману Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание».)
б) В чем смысл финала романа Ф.М. Достоевского «Идиот»?
3. Сестры Ларины в романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин".
4. Философские мотивы лирики С.А. Есенина.
Лирический герой поэзии С.А. Есенина.
5. «Настоящий писатель - то же, что древний пророк: он видит яснее, чем обычные люди» (А.П. Чехов). (По одному или нескольким произведениям русской литературы XIX века.)

№ 3
1. Стихотворение М.Ю. Лермонтова «Молитва» («Я, Матерь Божия, ныне с молитвою...»). (Восприятие, истолкование, оценка.)
2. «Маяковским разрешается элементарная и великая проблема поэзии для всех, а не для избранных» (О.Э. Мандельштам).
3. Тема истинного и ложного патриотизма в романе Л.Н. Толстого «Война и мир».
Партизанская война в романе Л.Н. Толстого "Война и мир".
4. Тема любви в прозе И.А. Бунина.
5. «Человек - целый мир...» (Ф.М. Достоевский) (По одному из произведений русской литературы XIX века.)

Народ!!!!!!!поздравьте меня-я перехожу в 10 класс всего с 2 четверками!все остальные 5!!!я теперь старшеклассница!!!уже сдала 1 экзамен по письменному английскоу на 4,еще 4 экзамена осталось!постараюсь сдать на 5!!!всех целую,всех люблю,всем пока!!!

Поздравляю всех с началом летних каникул!!!! Желаю хорошенько отдохнуть!!! 11классникам и 9классникам ни пуха, ни пера на экзаменах!!! Вы их обязательно сдадите на 5!!!

Исследовательская работа по Достоевскому..получила 5

Срочно!! Завтра нужно сдать статью в районную газету (эксперементальный выпуск)!! А я еще не знаю даже, что писать. жесть вобщем.
Может у кого-нибудь есть какие-нибудь статьи про выпускные, последние звонки и все, что с этим связано?
+фото на ту же тематику (или картинки)

привет!кто нибудь может хоть что нибудь-предположительное сказать по экзаменам в москве за 11 кл?...или можетеплиз у кого есть скинуть решения к шестаковой..чтоб был и 1 и 2 вариант??...и еще просьбочка-у кого есть билеты по инглишу..тож за 11 класс?

Настроение сейчас - стремное
В колонках играет - нафинг

Экзамен по алгебре, 11 класс.
Кто по какому сборнику пишет?
Никто не знает изменяться варианты работ с прошлого года?
На этой странице размещана таблица вариантов по Шестакову за 2005(!) год:

http://www.intline.ru/index_new.php?prjid=122&tv1=...&list=projects&prjid=122&tex=3

А по этой ссылке можно скачать ответы:

http://livemobile.dl2.vipserver.ru/ekz.rar

помогите найти 1-ый билет по информатике, 9 класс
"информатизация общества. основные этапы развития вычислительной техники."

Темы были такие:

1. Анализ легенды о Данко и Ларры ("Старуха Изергиль", Горький)
2. "Вдохновение и вера в силу вдохновения, глубокое поинмание красот природы, сознание того, что проза жизни кажется прозою лишь для очей, не просветленных поэзией, - вот особенности г. Фета..." (А.В. Дружинин)
3. Фамусов и Молчалин ("Горе от ума", Грибоедов)
4. Тема поиска правды по одному из произведений Шолохова
("Тихий Дон" или "Поднятая целина")
5. какое то высказание Платонова по поводу войны.
(По одному из произведений XX века).

Темы у всех были разные, у кого то были "Донские рассказы" Шолохова, у кого - то, как и у меня "Тихий Дон".

А что там с комплектами никто не знает?? Что-то еще никто не знает(( говорят, они изменятся в этом году только на 20% и известны они будут только во 2 декаде мая. Это правда??

люди!!!!хэлп..вопрос жизни и смерти!!!..нужна техника метания гранаты и прыжков с места..скиньте в комменты..

Люди, устала безнадежно искать ответы по экологии за 11 класс, прям бесит ничего нати не могу, помогите плиззз.....

Образцы комплектов тем сочинений.

из "МК":

Комплект № 1.

1. Стихотворение Ф.И. Тютчева «Певучесть есть в морских волнах…»
(восприятие, истолкование, оценка).
2. Что изменилось в жизни ночлежников в финале пьесы М. Горького
«На дне»?
3. Губернский город и его обитатели в поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души».
4. Тема материнского страдания в поэме А. А. Ахматовой «Реквием».
(Для школ с родным (нерусским) языком обучения: Тема родины в лирике
А.А. Ахматовой.)
5. Тема воспитания в одном из произведений русской литературы XVII - XIX
веков.

Комплект № 2.

1. Сон Татьяны (анализ эпизода 5-ой главы романа А.С. Пушкина
«Евгений Онегин»).
2. «В этом появлении Христа в конце вьюжной петербургской поэмы нет
ничего неожиданного». Обоснуйте или опровергните высказывание
М. Волошина о финале поэмы А.А. Блока «Двенадцать».
3. Самодуры и самодурство в драме А. Н. Островского «Гроза»
4. Город и деревня в лирике С. Есенина
5. «Без страстей и противоречий нет жизни, нет поэзии» (В. Г. Белинский).
По 1-2 произведениям русской литературы XX века (То же - для школ с
родным (нерусским) языком обучения).

С сайта http://www.mioo.ru/ogl.php:

Комплект №1.

1.Пари Печорина с Вуличем. (Анализ главы "Фаталист" романа М.Ю. Лермонтова "Герой нашего времени".)
2.Сцена дуэли Печорина с Грушницким. (Анализ эпизода из главы «Княжна Мери» романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени».)
3. "Поэзия Фета - сама природа, зеркально глядящая через человеческую душу…" (К.Д.Бальмонт).2
4.
а) Смысл названия драмы А.Н.Островского «Гроза».
б) Тема утраченных иллюзий в драме А.Н. Островского "Бесприданница".
5. Своеобразие творчества одного из поэтов Серебряного века.
6."Смех часто бывает великим посредником в деле отличия истины от лжи…" (В.Г.Белинский). (По одному из произведений русской литературы ХХ века.)


Комплект №2

1. Стихотворение А.А. Ахматовой "Песня последней встречи". (Восприятие, истолкование, оценка.)
2. Стихотворение А.А. Ахматовой "Сегодня мне письма не принесли…". (Восприятие, истолкование, оценка.)
3. В чем смысл «открытого» финала комедии А.С. Грибоедова "Горе от ума"?
4. Своеобразие гражданской лирики Н.А. Некрасова.
5. Раздумья о Человеке в пьесе М.Горького "На дне".
6. «Защита Родины есть защита и своего достоинства» (Н.К.Рерих). (По одному или нескольким произведениям русской литературы ХХ века.)


Совсем скоро (во 2 декаде мая) на этом сайте будут размещены все комплекты:
www.obrnadzor.gov.ru

Всего будет 70 комплектов по 5 тем.

А кто -нить еще писал предэкзаменационное сочинение?
Напишите темы - в комменты, плиз.
А то у нас училка никаких намеков не делает, ей даже сложно произведения назвать - по ходу дела она вообще не собирается нам ничего говорить...
Вообщем я тут невпонятках какие шпоры брать((

люди! поомгите плииииииииз!!!
напишите форумы для расчёта -

1. площадь основания пирамиды
2. апофема пирамиды
3. площадь боковой поверхности пирамиды

Сегодня писали преэкзаменационную по алгебре.
До этого готовились по сборнику Шестакова.
Наивно предполагая, что номера будут из этого сборника - взяли гдз.
Ага, щас((((((Ни одного номера(((
И у всех свой вариант!!! Жесть((((

Но мне повезло)) Номера были достаточно легкие.
На всякий случай приведу примеры (хотя я сомневаюсь, что кто -нить из вас еще не писал):
решить уравнение (с корнем), систему уравнений, уравнение(со степенью), задача про S фигуры, уравнение (с модулем) и составить график по уравнению. Могут попасться и тригонометрические уравнения и логарифмы.
Всего - 6 заданий. Минимум надо сделать 3.
Вот, вроде всё))

А есть тут кто-нибудь из школы 2017 или 867??? Если да, напишите коменты.

Сегодня писали предэкзаменационное сочинение. Темы были следующие:
1. Образ Понтия Пилата и проблемы совести в романе "Мастер и Маргарита"
2. Что-то там про мещанство (на примере одного или двух произведений Чехова,написанных в 20 веке)
3. Роль снов в "Белой гвардии" Булгакова
4. ПРоблема чести в "Капитанской дочке" Пушкина
5. Почему так трагична судьба лирич. героя в поэме лермонтова "Мцыри"
6. Анализ стиха Ахматовой...(определенный дается)

Из каких неорганических веществ можно получить углеводороды и какие?

С этой проблемой сталкиваюся много школьников. Вот классика жанра: дескать -''Мне 15 лет, хочу замутить с одноклассницей, но в школе я ЧМО, и вряд ли она захочет со мной встречаться, ПОМОГИТЕ!"
Что делать? Во первых заканчивай 1) пялиться в монитор 2) считать сколько убил монстров в Думе 3) дрочить на порнушки.И первое и второе и третье вряд ли тебе помогут поднять авторитет в классе. А теперь оторви свой зад от стула и отожмись от пола раз 20 хотя бы. Ну что Шварценегер? Хреново стало?
Теперь иди к зеркалу и взгляни на себя. В зеркале ты увидишь что-то среднее между скелетом и африканским орагутангом. Кости торчат во все стороны, башка висит непонятно как и на чем,на ней засаленные патлы, полтора месяца немытых волос,сам согнут в три погибели. И ЭТО по твоему может нравится?
Что дальше? Первым делом прыгай в ванную, надеюсь мыться ты умеешь?Готов? Теперь надо бы парикмахерскую посетить, как стричься выбирай сам, это уж не мне решать, главное, чтобы тебе шло. Ну что постригся - пора заняться и твоим богатырским телосложением. В принципе варианта два. Первый-если позволяют время и деньги иди в тренажерку. там добрый большой дядя с бицепсами тебе объяснит-что и как. Второй- заниматься дома, для этого тебе понадобятся гантели (пометка: ищи под кроватью) и турник: отжимайся, подтягивайся, гатели тягай, кушай побольше. Более подробно на этом останавливаться на этом не буду, в интернете инфы по этой теме море.
Насчет одежды.Все опять же зависит от тебя. Главное не ходить в школу как рас3.14здяй- типа я крутой чел панк, гот и мне пох я буду одеваться так.Вполне достаточно нормальных чистых джинс и светлого свитера, можно рубашку на выпуск надеть, верхню пуговицу расстегни (девушкам нравится;-) Ну еще девчонкам спортивные штаны не нравятся.
Итак ты сходил в качалку, у тебя болят мышцы, ты даже уверен, что за одну тренировку они у тебя прилично выросли, отгладил одежду, постригся и наконец проснулся. Собираешься в школу - не забудь умыться и почистить зубы, пора выходить.
И вот ты подошел к кабинету, на секунду притормози, выпрями плечи, подними голову, и открывай дверь. Поздоровайся со ВСЕМИ пацанами и девчонками. Активно беседуй с ними, учавствуй во всех мероприятиях: театральных постановках, вечеринках, дискотеках, конкурсах. Запишись в спортивную секцию с одноклассниками, и стань лучше их! Потащи их в качалку, помогай поначалу. В общем будь собой.
Через месяцок-другой такой жизни начнешь пользоваться уважением у парней, чмырить тебя не будут. Это заметят и девушки, сами начнут проявлять к тебе интерес. Так что парень появляется и ТВОЙ шанс-не упусти его.
Только не трогай с места в карьер. Сначала стань для твоей пассии хорошим нормальным парнем. Общайся также, как и остальными на любые темы. Обменивайся дисками, обсуждай их, помогай с учебой, чаще шути. Почувствуешь ее заинтересованность- переходи к действиям.

А мы предъэкзаменационную по русскому писали..такой ржач стоял...никто к этому серьезно не отнесся...и мне кажеться у мну будет параша....