Как мало я пока могу, как мало я пока умею. Скорее всего, я занимаюсь не тем, чем нужно. Ставлю не те приоритеты. :(
Пытаюсь научиться делать в глобальном, игнорируя мелочи, но ведь из мелочей состоит глобальное. Как мне сказал один человек много лет назад: Ты перепрыгиваешь через ступени.
Я перепрыгиваю через ступени. Но каждая ступень несет в себе информацию о следующей ступени. Я многое теряю. Это так.
Наверное, я никогда не осилю то глобальное, к чему стремлюсь. Потому что прыгать через ступени у меня уже вошло в привычку.
Лучше иметь одну большую мечту, чем много маленьких. У меня много маленьких и одна большая. И метаюсь я от большой к маленьким, словно у меня нет стержня.
ВСЁ!
Как в бизнесе. Строю бизнесплан. Следую...
пункт - зачеркиваю, пункт- зачеркиваю.
С самого начала этой лестницы.
Я видела как он просыпался. Мне захотелось дотронуться до него. Я подошла ссзади. И только протянула к нему руки, как передумала. Не нужно тревожить...
Обняла мыслью. Он теплый. Он живой.
Утреннее солнышко ласково улыбается. Я иду в школу в сопровождении папы. Сегодня в школе экзамены по русскому и литературе. Я отпетая двоечница и меня не допустили до экзаменов по алгебре. Ну и что? У меня справка, что я полная дурочка. Идем с папой по солнечной улице и я ему говорю:
-А знаешь, я ведь математику совсем не знаю. Мои познания по алгебре, заканчиваются пятым разделом первого учебника. Я ее вообще не понимаю. И никогда не пыталась понять, потому что это несущественно для меня...
Папа молча продолжает идти со мной в школу. Он знает, что мне трояк поставили условно. По справке.
По - русскому у меня тоже сплошные двойки. За сочинения, диктанты, домашние работы. Но тройки перевесили двойки и поэтому, я иду на экзамен.
Вот мы в школе. Я захожу в класс. Папа остался в коридоре вместе с другими родителями.
Классная комната, освещена солнечным светом из окон, которые расположены прямо напротив доски. Рядом с доской, за столом сидит незнакомая мне уличка по русскому и литературе. Но подсознательно я знаю, что она вела у нас уроки. Внешность у нее стандартная для учительниц. По возрасту лет 45. Серая, очкастая.
Звенит звонок. Нам раздали листы, в которых мы будем писать сочинение на тему, предложенную на доске.
Я смотрю на доску. Она так освещена солнцем, что я еле разберу, что там написано... «ВОДА в ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА»
Беру ручку, пишу сочинение.
«Вода - основа жизни….
И понеслось сочинение. Я затронула суть и роль воды в жизни не только человека, но и земли в целом. От момента сотворения и до последнего дня в будущем. Я писала, что вода несет в себе информацию о всем. Что она меняет окружающие ее вибрации так же, как и вибрации меняют суть воды. Что мы, состоящие в большей степени из воды, способны не только убивать себя своим окружением, эмоциями, поступками, но и лечить себя мыслями, поступками, окружением.
Мне не хватило листа, я исписала второй, пошла за третьим…
Потом смотрю на учительницу.. На ее безразличие ко всему окружающему. С каким безразличием она читает чье-то сочинение. Ее не оживляет даже веселое солнышко, которое пускает солнечных зайчиков ей на стол.
В этот момент я подумала, что всё что я только что написала, не имеет значения. Что ей, этой учительнице, смысл совсем не важен. Её интересует только, чтоб в тексте было не более трех орфографических ошибок.
Я перечитала по быстрому свое сочинение. Разорвала его. Сбегала еще за
Увидела ночью Тошку с Шиньей в одной комнате. В одной краватке. ... Ужас...
Почему? ХЗ. Мне у них вообще Дай нравиться.
Решила почитать дневнички других людей. Нажала на кнопку " Случайный дневник". Попалась милая девушка MaLena smlash
Первое, на что упал мой взгляд, это время создания ее последнего поста 02:02 ... эти цифры оказались ровно напротив моего взгляда.
:(
не так, так так, да?
Но вообще дневничек у MaLena smlash интересный.