Страх и любовь - два метода воспитания
[показать]Все чаще сегодня можно услышать тезис, что методы воспитания прошлого полностью себя изжили. Если это так, то чем их можно заменить. У нас уже есть пример, когда была ликвидирована пионерская организация, но ничего не предложено взамен. Итог! Многие дети оказались не при деле. Новаторские идеи сегодня предлагают больше, чем достаточно, но как во всем этом многообразии разобраться и не запутаться. Предлагаю, сравнить и определить главные отличия методов воспитания прошлого и требованиями дня сегодняшнего.
[показать]унизительными словами).Чистый взгляд
|
|
Выбор детской зимней одежды
Для малыша до двух лет более предпочтительной одеждой является комбинезон, который более полно сохраняет тепло тела ребёнка благодаря своей конструкции. Учитываем то, что во время прогулки ребёнок либо находится в коляске, либо, передвигаясь настолько неспешно, что умиляет взгляд своими движениями, совершает свои первые познания этого мира с помощью детской лопатки. Достоин и выбор комбинезона-трансформера, дающего возможность изменения комбинезона в конверт с помощью молнии в шаговом шве. Комбинезон-трансформер предпочтительней на малышей до года. В нём удобно забрать ребёнка из роддома, удобно посещать поликлинику, перестегнув молнию в положение конверт, Вы спокойно поместите ребёнка внутрь запеленатым.
Ваш ребёнок подрос, смело ходит, активно играет и пока ещё не может ценить труд родителей в плане стирки одежды. Рекомендуем комплект (куртка+полукомбинезон).
Преимущество синтетических утеплителей в том, что они гипоаллергенны, в них не заводятся микроорганизмы (клещи и др.), а еще одежда с различными «файберами» («файбер» переводится как «волокно»
[показать] внутри лучше держит форму, не деформируется от стирок, держит тепло и не пускает внутрь холодный воздух.
Итак, разберемся с утеплителями, не вдаваясь в высоконаучные дебри.
Первое правило
Увидев новое, незнакомое название не спешите!
Производитель, стремясь завладеть вниманием потребителя, придумывает собственные (торговые) названия для утеплителей.
Рассмотрите ярлык на куртке или комбинезоне. Не удивляйтесь, если увидите надпись: «утеплитель – полиэстер 100%». А где же, понимаете ли, тот самый «файберскин», или «полифайбер»?
Из полиэфирных волокон состоит почти любой синтетический утеплитель. Таким образом, на ярлычке вы прочитаете, из чего сделан материал для утеплителя, а более подробная инструкция или продавец-консультант должны рассказать вам, как называется сам утеплитель, по какой технологии он изготовлен, и что эта технология дает. Изделия солидных фирм имеют специальную книжечку, где подробно расписаны все материалы и указаны их качества.
Второе правило
В детских простудах на 80% виноват не иммунитет, а родители, не умеющие одевать ребенка. К примеру, часто болеющего простудами малыша ни в коем случае нельзя перекутывать, и уж совсем запрещено надевать толстые шапки и завязывать тугие шарфы.
Ни один продавец не сможет объяснить вам, замерзнет ли именно ваш ребенок в именно такой одежде. Все синтетические наполнители нового поколения работают по одному принципу: они хорошо сохраняют тепло. Ищите (спрашивайте) указатель допустимой температуры (до -10° или до -40°
[показать].
Кормим ребёнка правильно. Мифы и реальность о «полезностях» |
Мы готовы целое лето, не разгибая спины, полоть грядки на даче, или обрывая руки, таскать с рынка огромные сумки с овощами и фруктами, а потом часами заниматься их обработкой и приготовлением. А сколько ограничений и табу, регламентирует состав и качество блюд на детском столе и даже сам процесс принятия ребёнком пищи.
Но когда силы, время и средства, оказываются потраченными впустую, а запреты, которым были вынуждены подчиняться дети – абсолютно безосновательными, становится очень обидно и досадно. Виной же всему - бытующие заблуждения, о полезности различных продуктов, способах их хранения, обработки и т.п.
Вот несколько очень популярных мифов.
Миф 1:
Летом, ребёнок должен съесть максимально возможное количество овощей и фруктов, чтобы обеспечить свой организм витаминами на целый год!
Реальность:
Витамины, в отличие от ферментов, практически не синтезируются в организме человека: он получает их только извне, с пищей .Но наш организм, может накапливать только жирорастворимые витамины: А, Е, D и К. А вот в овощах и фруктах, которыми заботливые родители, бабушки и дедушки, стараются закормить детишек летом, содержатся преимущественно водорастворимые витамины: С, фолиевая кислота. Эти вещества очень быстро выводятся из организма, и накапливаться не могут. Поэтому, овощи и фрукты должны присутствовать в детском рационе круглый год.
Миф 2:
Овощи и фрукты – надежный и единственный источник витаминов и минеральных веществ. Достаточно съесть пару морковок и пару яблок, и ребёнок будет обеспечен витаминами на целый день.
Реальность. Фрукты и овощи, могут служить надежным источником лишь двух витаминов: витамина С и фолиевой кислоты, а также, провитамина А - каротина.
Да и то, это при условии, что набор овощей и фруктов в ежедневном рационе будет достаточно разнообразен. К тому же, к сожалению, в процессе хранения, содержание аскорбиновой кислоты (витамина С), уменьшается, и весной, в картофеле, например, её уже будет вдвое меньше, чем осенью.
Что же касается витаминов группы В, а также жирорастворимых витаминов А, Е и D, то их основной источник, как уже говорилось ранее, отнюдь не овощи. Эти витамины содержатся в таких продуктах, как мясо, печень, почки, молоко, кисломолочные продукты, сливочное и растительное масло, цельные крупы, яйца...
Важно!
При термической обработке продуктов теряется от 25% до 90–100% витаминов. А некоторые витамины разрушаются на свету. Это, например, витамин А (он является антиоксидантом, укрепляет иммунную систему, важен для зрения, поддерживает нормальное состояние слизистых оболочек внутренних органов), В2 (необходим для нормального функционирования нервной системы, учувствует в белковом обмене, в процессах роста, способствует заживлению ран).
Миф 3:
Перед обедом детям нельзя скушать яблочко, или грушу, потому что перебьется аппетит.
Реальность. На самом деле, яблоки, груши и другие фрукты аппетит не перебивают, а наоборот, разжигают. В них очень мало калорий, но они сладкие и быстро повышают уровень сахара в крови. Чтобы сахар утилизировать, организм выделяет инсулин, который быстро утилизирует фруктозу, но его высокое содержание в крови, ещё какое-то время будет вызывать сильный аппетит.
Важно!
Желательно, как можно реже покупать детям экзотические фрукты и овощи, которыми в осенне-весенний период, изобилуют прилавки рынков и супермаркетов. Ведь пищеварительные ферменты человека, направлены большей частью на переваривание фруктов и овощей, которые
[показать]Библиотека: Беременность, роды, воспитание детей
Большинство маленьких детей не хотят и не умеют делиться: игрушками, конфетами, книжками. И это, по большому счету, совершенно нормально. Некоторые психологи даже считают, что проявление чувства собственничества в возрасте 2-3 лет свидетельствует о хорошем развитии ребенка: малыш уже понимает разницу между «своим» и «чужим».
Но иногда собственничество доходит просто до смешного – ребенок не хочет делиться местом на скамейке или качелях, сиденьем в автобусе или даже песком в песочнице. Особенно трудно учиться щедрости детям, эгоцентричным по своей природе.
Как правило, родители чувствуют неловкость при проявлении ребенком жадности, особенно в людных местах. Но попробуйте взглянуть на проблему глазами ребенка: пока вы маленький, вам не принадлежит практически ничего! Когда вы вырастаете из любимого свитера, его отдают младшему двоюродному брату. Вам дарят игрушку, и вам кажется, что она ВАША, но как только вы хотите ударить ею по голове старшей сестры, игрушку тут же забирают. Вы любите кататься на каких-то определенных качелях, но когда вы приходите в парк, на них уже качается какой-то переросток, и вам говорят, что нужно ждать своей очереди. В такой ситуации каждому захочется припрятать подальше свои сокровища, чтобы не расстаться с ними.
И все же учить ребенка щедрости и доброте можно и нужно. Умение делиться своими вещами – один из первых навыков дружбы и общения, который должен освоить ребенок. И начинать учить ребенка навыкам общения нужно как можно раньше - в 2-2,5 года.
• Показывайте на своем примере. Бесполезно читать ребенку наставления о пользе альтруизма, о доброте и щедрости. Лучше научить его делиться своими вещами на примере игры. Например, игры с мячиком по очереди. Возьмите мячик, немного покатайте его по полу, а затем предложите малышу: «Теперь твоя очередь! Потом снова поиграю я». Или игры, в которую нужно играть вместе, например, детское лото или домино – почаще играйте в них с малышом. Так в сознании малыша укрепится мысль, что делиться игрушками – это значит играть вместе или по очереди, а не отдать насовсем, как ему может казаться.
• Определите границы. Один из лучших способов свести к минимуму конфликты на детской площадке и в детском саду - это не выносить из дома игрушки, которые имеют особое значение для малыша и которыми он не захочет делиться ни в коем случае. Не выносите на прогулку самые любимые, дорогие, легко пачкающиеся или легко ломающиеся игрушки. Лучше взять мячик, лопатку, небольшой самосвал, резиновые игрушки. Договоритесь, выходя на прогулку, что любой игрушкой, которую малыш принесет на детскую площадку, смогут поиграть и другие малыши.
• Найдите альтернативу. Малыш должен научиться не только делиться, но и уметь без конфликта, но твердо возвратить свою игрушку, иначе с ним никто не будет считаться. Когда малыш отбирает назад свою игрушку, научите его делать это вежливо: «Предложи Павлику играть в твою игрушку по очереди. Скажи: "Я сейчас немного поиграю, а потом поиграешь ты».
• Не забывайте хвалить ребенка за щедрость. Один из самых простых способов привить ребенку навыки щедрости – хвалить его за малейшие усилия на этом трудном пути. Постарайтесь обращать внимание ребенка на малейшие детали: «Ты так хорошо поступила, что позволила Ирочке играть твоим зайчиком! Ты видела, как она обрадовалась?»
• Приберегите наставления напоследок либо читайте их заранее. Легче научить ребенка щедрости, когда он еще не находится в ситуации, угрожающей его игрушкам. Когда начинается драка малышей за игрушку, ваш ребенок не воспримет нотации о доброте и щедрости. Попробуйте предвосхищать борьбу за собственность. Например, если ожидается приход в гости другого ребенка, объясните малышу, что его гость просто поиграет немного с игрушками, но после его ухода они все еще останутся собственностью малыша. Позвольте малышу убрать часть игрушек, которые ему слишком дороги или которые легко сломать, но договоритесь, что с остальными гость сможет
- Почему твоя сестра решила стать зубным врачом?
- А ей нравится, когда на нее смотрят мужчины, открыв рот и вытаращив глаза.
Счастье - это путь, а не пункт назначения.
Нет другого времени, для того, чтобы быть счастливым, кроме ... СЕЙЧАС.
Уведомляем Вас, что пользователь Аля_777_777 добавил Вас в список
своих друзей и стал Вашим постоянным читателем.
Ссылка на его дневник http://www.liveinternet.ru/users/2429136/
Уведомляем Вас, что пользователь ОляКиса добавил Вас в список
своих друзей и стал Вашим постоянным читателем.
Ссылка на его дневник http://www.liveinternet.ru/users/3040304/
[323x285]
Уведомляем Вас, что пользователь La_anarquia добавил Вас в список
своих друзей и стал Вашим постоянным читателем.
Ссылка на его дневник http://www.liveinternet.ru/users/la_anarquia/ .
[466x307]
Отчества женщин
Александровны
Очень энергичные и порой строптивые, бывают также добрыми и нежными. Не любят выслушивать чужие советы, предпочитают набивать собственные шишки и учиться на своих ошибках. Горды и упрямы. Имеют много друзей, особенно мужского пола.
Алексеевны
Спокойные и уравновешенные, эти женщины имеют практический склад ума и смотрят на мир без розовых очков. Бывают упрямы и раздражительны, в семье стремятся занять лидирующее положение. Общительны, легко уживаются в коллективе. Прекрасные хозяйки, любят уют и домашнюю обстановку. Несмотря на это, в браке редко бывают счастливы.
Анатольевны
Упрямы, настойчивы, строги и требовательны. Могут посочувствовать чужому горю, но реальную помощь предложить не спешат. Ценят в людях обязательность и сами стараются быть такими. Общительны, однако не будут часами висеть на телефоне, обсуждая с подружкой женские проблемы. Имеют хорошие деловые качества, но не стремятся руководить. Н: любят сплетен.
Андреевны
Очень доброжелательны к людям и общительны, легко находят общий язык с любым человеком. Очень верны и преданны в дружбе. Хорошие хозяйки, любят домашние заботы и хлопоты. Очень гостеприимны, но иногда любят поворчать, к старости становятся вредными и нетерпимыми.
Антоновны
Трудолюбивы, настойчивы, добры, отзывчивы, часто готовы прийти на помощь. Молча сносят обиды, терпеливы и часто страдают от этого. В семейной жизни им часто не везет из-за их кротости, скромности и застенчивости. Не могут проявить характер и отстоять свое достоинство. Мужу и детям преданы, иногда до самоотречения.
Аркадьевны
Обаятельны, но очень сложны в общении. Часто навязывают окружающим свою точку зрения. Напористы, лицемерны: говорят одно, а думают другое. Тяжело переживают разрыв с друзьями и близкими. Друзей из-за сложного характера у них немного.
Как оказалось, это совсем не трудно. Просто следуйте этим простым инструкциям, и вы удивитесь, когда узнаете, на что способен ваш мозг.
[670x392]
Весы:
1. Без партнёра - как без рук.
2. Самое противное - спорить.
3. Побеждай соглашаясь.
4. Принципиальными бывают только дураки.
5. Вовлеку кого угодно во что угодно.
6. Красота спасёт мир.
7. Всё надо делать под настроение.
8. Самое трудное - сделать выбор.
9. Не над всеми «и» надо ставить точки.
10. Я и сама парой не знаю, за белых я или за красных.
[показать]
И так начну свой рассказ в картинках о том , как я это делала... :mms_stesn:
[показать]
Основная вязка: столбики без накидов. ( обозначаться далее будет - СБН)
Набрать 15 воздушных петель( ВП) ( число петель может варьироваться, в зависимости от того, какого размера необходимо,чтоб была игрушка, от толщины ниток, плотности вязания) далее обвязываем цепочку из ВП столбиками без накида, в крайних петлях цепочки делаем прибавление , провязывая в каждой второй петле по 2 СБН, на фото места прибавок обозначены красной нитью( делаем с двух сторон с 1го по 6й ряд) . Прибавление делаем для придания объема мордочке и для того, что бы края нашего овала не закручивались...( Опять же, число и частота прибавленных петель будет зависить от плотности Вашего вязания, толщины нити и выбранного размера)