четверг, 19 января 2006 г.
Только сегодня ощутила, что сессия завершилась. Вчера было буйство эмоций радости и какое-то помешательство. А сегодня поняла, что я отучилась ровненько половину—2,5 года… теперь я могу гордо говорить, что у меня неполное высшее и все такое. Сегодняшний день знаменателен еще тем, что мы отмечали Юлечкин День Рождения. Просидели и проговорили с девочками почти 5 часов, чем окончательно доконали обслуживающий персонал. Что вообще-то неудивительно, только представьте четыре девочки такие фифочки смеются и веселятся и совершенно не могут определиться с заказом и уходить не желают. Давным давно так замечательно не общались, все учеба и учеба была. Очень приятно и в тоже время мне стало грустно. Мои девочки такие мудрые уже и все делают правильно. Они взрослые, знают что и для чего делают. У них замечательное отношение к жизни… и мне стало стыдно… очень стыдно, что я на самом деле много делаю неверно и ошибаюсь, сознавая ошибку и намеренно ее совершая…
Yesterday my life was in ruins
Now today I know what I'm doing
Got a feeling I should be doing all right
Doing all right
Where will I be this time tomorrow?
Chasing joy or drinking in sorrow
Anyway I should be doing all right
Doing all right
Simply waiting for the sign
Waiting here to find the words to say
Sitting waiting all this time here
All the time you're away
Sitting waiting for the sign
And anyway I got so far
Yesterday my life was in ruins
Now today I've learned what I'm doing
Anyway I should be doing all right
Doing all right
Жаль, что нельзя так как в песне. Чувствую себя опустошенной, вчера выплеснула слишком много эмоций.
P.S. Что значит, когда тебе звонит парень, ушедший в никуда на 4 месяца, и заявляет, что соскучился? Я основной, а не запасной вариант,… неужели я не заслужила этого?
суббота, 21 января 2006 г.
Терпеть не могу выходные, делать абсолютно нечего, особенно в эти. На улице такой холод, что редко появится прохожий, передвигающийся перебежками. И дома делать особо нечего, работы нет, учебы нет, интернета нет, книжки хорошей тоже нет, телевизор я не люблю смотреть. И все мне то, и все мне не так!!! Надо менять ситуацию на корню! И я опять простыла…. Мало того что болею, так еще и выгляжу погано!
воскресенье, 22 января 2006 г.
Боже! На улице так холодно! Точнее не так уж и холодно, но высокая влажность(словно воздух замерзает) и ветер. Вышла на улицу как ниндзя—между шапкой и шарфом зазор для глаз. Ходила за билетом театр… по примеру героя одной книги (об этом позже) я составила список признаков того, что поднимет мне настроение.
Это должно быть таким:
1. занять меня на целый вечер
2. не быть бесполезным для ума
3. быть в тоже время развлекательным
4. не слишком дорогим.
Подумав, я пришла к выводу, что билетик в театр то, что нужно! Сказано—сделано! В театральных кассах нынче пусто, первый раз мне удалось купить хороший билет сегодня на сегодня! Жаль только, что в Театр Молодежи было далековато ехать… иду на «Извещение Марии» -- французская пьеса в постановке Драматического Театра им. Горького.
Теперь немножко про вчерашний день. Я маялась маялась от скуки и решила разобрать папочки на компьютере (очень успокоительное для меня занятие—могу практиковать каждый день, потому что таких завалов как у меня с бумагами нужно поискать). И нашла чудесненькую папочку(не всегда мне так везет—обычно я натыкаюсь на то, от чего наворачиваются слезы) куда скинула несколько новомодных книг, для прочтения в свободное время. Итак, за вчерашний вечер-ночь я прочла 3 книги. Обо всех по порядку.
1. Джон Фаулз (Fowles-надеюсь русская транскрипция правильная) «Коллекционер».
Готовый сценарий для добротного голливудского триллера про маньяка –психопата и его красавицу-жертву. Читается легко, но таким пышным отзывам и восторгам, на мой взгляд не соответствует. Что вынесла для себя—мир полон опасных уродов, и если на кону стоит собственная жизнь, жалостью к палачу ее не спасешь.
2. Энтони Берджес «Заводной апельсин».
Занятное произведение, претендующее на разъяснение и пояснение читателю основных мотиваций подростов и раскрытие истинных причин подростковой преступности. Все это как следует сдобрено молодежным сленгом и элементами антиутопии. Главный герой на протяжении всего повествования слушает 9 симфонию Бетховена, лихо орудует бритвой, грабит, насилует и в итоге убивает одну старушку, не особо мучаясь чувством вины. А к своему 18 -летию вырастает из пеленок криминала и решает найти «kisky, которая сможет стать матерью моего сына».
Я думаю, что книгу такого рода нужно читать в оригинале, в переводе она потеряла довольно много. Чтобы приблизить ее к оригиналу используются русские сленговые выражения написанные латиницей—korish и т.п. Сцены насилия написаны тягостно, и… Боюсь, что мое мнение будет сильно расходится с мнением остальных, профессиональная деформация личности… Читала это все как юрист. После курса уголовного права иначе не получается.
3. Эрленд Лу «Наивно. Супер».
Читать далее...