[525x700]
[300x]
[показать]
[показать]![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
![]() | ![]() |
[показать]
[показать]
[показать]![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
![]() | ![]() |
[показать]
[650x318]
Игра в полицейских
[650x655]
Купание
[650x585]
Жизнь у фабрики
простота красоты будущности...
[показать]
[показать]
[199x]
[показать]
Это нечто... весьма рекомендуЮ хотя бы триал откатать ( месяц бесплатный же )
ЗАХОДИМ ПО МОЕЙ ССЫЛОЧКЕ
[показать] мои рекомендации и помощь обеспечим
[показать] :
https://secure.eveonline.com/trial....n=buddy
[показать]
[700x437]
Б. м. возникли в раннекембрийское или докембрийское время на тепловодных морских мелководьях с жёстким грунтом, Распространены повсеместно, кроме зон сплошного оледенения и равнинных пустынь. Обитают в океанах, морях, солоноватых и пресных водах, на суше, от высокогорных альпийских лугов до очень больших глубин океана, как при низких температурах (в Арктике и у берегов Антарктиды), так и при высоких (например, в горячих источниках при температуре до 53°С — некоторые пресноводные моллюски). Занимают самые разнообразные экологические ниши. Большинство водных Б. м. — обитатели дна. Однако имеется небольшое число планктонных видов (рис. 3). Некоторые Б. м. являются объектом промысла (используются раковина, жемчуг или употребляются в пищу), Часть Б. м. — вредители сельского хозяйства (например, некоторые слизни). Ряд Б. м. является руководящими ископаемыми. Многие Б. м. — промежуточные хозяева паразитических червей (например, сосальщиков).
В классе около 40 тыс. видов (около половины вымершие), которые относятся к трём подклассам: переднежаберные моллюски, заднежаберные моллюски и лёгочные моллюски. В фауне СССР и сопредельных морей обитает около 1500 видов,
Лит.: Иванов А. В., Класс брюхоногих моллюсков, в кн.: Руководство по зоологии, т. 2 — Беспозвоночные, М.— Л., 1940: Жадин В. И., Моллюски пресных и солоноватых вод СССР, М.—Л., 1952; Лихарев И. М. и Раммельмейер Е. С., Наземные моллюски фауны СССР, М.-Л., 1952; Основы палеонтологии, т.4 - Моллюски брюхоногие, М., 1960; Wenz W., Allgemeiner Teil und Prosobranchia, в кн.: Handbuchder Paläozoologie, Bd 6, Tl 1, В., 1938—44; Wenz W. und Zilch А., Gastropoda Euthyneura, там же, Bd 6, Tl 2, B., 1959—60.
И. М. Лихарев А Н Голиков.
[показать]Рис. 3. Брюхоногие моллюски: 1 — плавающий моллюск Glaucus marginatus; 2 — плавающий моллюск Janthina fragilis (самка с поплавком и яйцевыми капсулами); 3 — слизень красный арион (Arion empiricorum); 4 — багрянка (Murex brandaris); 5 — плавающий светящийся моллюск Creseis virgula; 6 — ужовка
Воздушный змей - первый летательный аппарат тяжелее воздуха, который изобрели люди. Родина его - Китай. Первые воздушные змеи появились несколько тысячелетий тому назад. Изготавливались они из бамбука и шёлка. Им придавали форму бабочек, жуков, рыб, но самой излюбленной формой был дракон - сказочный крылатый огнедышащий змей, считавшийся в Китае символом власти и благополучия, отсюда, по-видимому, и название этого летательного аппарата. Воздушные змеи с привязанными к ним цветными фонариками и ракетами были и остаются обязательной принадлежностью китайских народных праздников и гуляний.
Из Китая воздушные змеи распространились в Азию, позднее в Европу, в Америку, Австралию и некоторые другие страны. Первое упоминание о воздушном змее в России появилось в летописи, которая описывала событие из русской истории. В 906 г. киевский князь Олег при осаде Царьграда (Константинополя) использовал для устрашения неприятеля поднятых в воздух "коней и людей бумажных, вооруженных и позлащенных", т.е. фигурных воздушных змеев.
Начиная с 1890 годов и в течение последующих 40 лет, конструкция воздушного змея послужила инструментом для проведения метеорологических исследований для определения скорости ветра, температуры воздуха, барометрического давления и влажности, исследования природы молний и атмосферного электричества. С помощью фотоаппаратов, подвешенных к воздушным змеям, проводились аэросъемки местности.
В 1914 году армии всех стран обладали средствами наблюдения с помощью воздушных змеев и шаров. В безветрие и при малом ветре для подъема на высоту разведчика-наблюдателя использовались воздушные шары, а при среднем и сильном ветре, который сносил шары сильно в сторону, наблюдателя поднимали с помощью цепочки змеев (так называемый "змейковый поезд") на высоту до 200 метров. Воздушный змей часто применялся как видимый издалека сигнал. Впоследствии воздушные шары и змеи были заменены самолетами.
В связи с потребностью в высотных запусках для изучения природных явлений и в военных целях конструкции воздушных змеев совершенствовались. С конца XIX века появилось несколько принципиально новых конструкций. Они носят имена своих разработчиков: змей Ульянина, змей Харграва, змей Коди и др.
Воздушный змей, несомненно, сыграл свою роль в истории авиации. Но с развитием авиации интерес к нему ослабел. Постепенно он перешел в разряд игрушки и/или предмета для конструирования.
Последнее десятилетие появился класс спортивных змеев для экстремальных видов спорта. Эти воздушные змеи рассчитаны на гораздо большие нагрузки по сравнению с игровыми и имеют больший размер. Но, по большому счету, они подчиняются тем же законам, что и игровые.
ЗАЧЕМ "змеи". Несколько причин для приобретения.
Иногда от "заботливых" родителей при обращении к их ребенку приходится слышать такие слова: "Зачем тебе змей? Что ты с ним будешь делать?". Хотя с таким же успехом можно спросить своего ребенка, зачем ему машинка, кукла Барби, конструктор или книжка-раскраска.
А ведь действительно, зачем вашему ребенку настоящий воздушный змей? Почему все дети хотят их запускать и всегда радуются при этом?
Воздушный змей - замечательная развивающая игра. Изготовление и запуск воздушных змеев с одной стороны - детская забава, привлекающая к себе людей всех возрастов, с другой - увлечение, способствующее развитию наблюдательности, смекалки и творческого потенциала.
С ним ваш сын или дочь откроет для себя явления природы, которые вам с высоты вашего жизненного опыта кажутся само собой разумеющимися. Воздушный змей в полёте покажет, в какую сторону на какой высоте дует ветер, даст почувствовать его (ветра) силу, а также заставит задуматься, почему же всё-таки он летает. С накоплением опыта по запуску змея молодой змеенавт овладеет знанием и пониманием природных (атмосферных) явлений, что, собственно говоря, может пригодиться ему в дальнейшей жизни.
Конечно, всё это проза. А на самом деле, эта необычная игра дарит огромное удовольствие и внутреннюю свободу во время наблюдения за полётом управляемого вами змея. Посмотрите в небо! Замечаете, что все житейские проблемы отступают перед его
[777x]
[333x]
[777x]