У нас почти весь снег стаял. На солнышке уже тепло и можно вовсю гулять. У Даринки проснулась наша наследственная мигрень по женской линии. Сегодня мой котик дома и завтра наверно тоже. Мы продолжаем жить на минимум финансов. Это ни с чем несравнимый экономический жизненный опыт. А я продолжаю выкладывать понравившиеся мне уголки интерьеров и садов.

+++

Все странички с фото моих блокнотов:

Интегрированный урок — это совмещение двух и более предметов на одном занятии. Так оно получается более системным и насыщенным, увлекает школьников необычным форматом. О том, как провести музыку и ИЗО одновременно, рассказывает кандидат педагогических наук, генеральный директор и автор проекта «Талантвилль» Светлана Подъянова.

Зачем совмещать предметы
Идея интегрированных уроков не нова. Многие выдающиеся педагогические деятели прошлых столетий, такие как Ян Амос Коменский, Иоганн Генрих Песталоцци, Константин Дмитриевич Ушинский, придерживались мнения, что знания должны составлять систему, а центральное место в обучении принадлежит межпредметным связям — без них восприятие мира становится хаотичным, обрывистым.
+++

Иннокентий Анненский

"Вербная неделя. В. П. Xмара-Барщевскому"

В желтый сумрак мертвого апреля,
Попрощавшись с звездною пустыней,
Уплывала Вербная неделя
На последней, на погиблой снежной льдине;

Уплывала в дымаx благовонныx,
В замираньи звонов поxоронныx,
От икон с глубокими глазами
И от Лазарей, забытыx в черной яме.

Стал высоко белый месяц на ущербе,
И за всеx, чья жизнь невозвратима,
Плыли жаркие слезы по вербе
На румяные щеки xерувима.

14 апреля 1907 года, Царское село

Источник: https://poemata.ru/poets/annenskiy-innokentiy/verbnaya-nedelya/

Педагогическое портфолио необходимо, в первую очередь, администрации школ — помогает оценить работу преподавателей. Но и учителям оно несет выгоды: позволяет претендовать на большую премию, проще пройти аттестацию, стать участником престижных конкурсов. Разбираемся, как правильно составить и оформить педагогическое портфолио.

Что такое педагогическое портфолио
Портфолио педагога — пакет документов, которые подтверждают успехи преподавателя и отражают темп и качество его профессионального развития.

Портфолио позволяет показать достижения, с успехом аттестоваться, а при смене работы и переходе в другую школу будет визитной карточкой и рекомендательным письмом одновременно.

Портфолио может быть как электронным, так и бумажным. Форма зависит от того, для каких целей его будут использовать. Цифровая версия — личный сайт — пригодится в конкурсах и грантах. Бумажный вариант удобно показывать на собеседовании. Удобно иметь портфолио в двух видах, чтобы демонстрировать его администраторам вживую и отправлять на конкурсы по электронной почте.

Зачем учителю педагогическое портфолио +++

Марина Цветаева

"Пасха в апреле"

Звон колокольный и яйца на блюде
Радостью душу согрели.
Что лучезарней, скажите мне, люди,
Пасхи в апреле?
Травку ласкают лучи, догорая,
С улицы фраз отголоски…
Тихо брожу от крыльца до сарая,
Меряю доски.
В небе, как зарево, внешняя зорька,
Волны пасхального звона…
Вот у соседей заплакал так горько
Звук граммофона,
Вторят ему бесконечно-уныло
Взвизги гармоники с кухни…
Многое было, ах, многое было…
Прошлое, рухни!
Нет, не помогут и яйца на блюде!
Поздно… Лучи догорели…
Что безнадежней, скажите мне, люди,
Пасхи в апреле?

Москва. Пасха, 1910

Источник: https://poemata.ru/poets/tsvetaeva-marina/pasha-v-aprele/

Деструктивные лидеры — это ученики, которые пользуются авторитетом у одноклассников, но применяют свои лидерские качества в разрушительных целях. Они расхолаживают ребят, провоцируют конфликты и травлю, попутно снижая успеваемость. Рассказываем, как выявить деструктивных лидеров и не дать им захватить власть.

Почему дети превращаются в деструктивных лидеров
По мнению педагога-психолога Елены Сухомлиновой, наиболее частые причины, по которым ребенок становится деструктивным лидером — это:

Проблемы в семье.
Нестабильная семейная ситуация — развод, домашнее насилие, серьезное заболевание или потеря близкого человека заставляют ребенка испытывать стресс и искать разрядки, что выливается в пассивную агрессию по отношению к сверстникам, отказ выполнять просьбы старших, даже некоторое желание мести.

Однообразная эмоциональная и интеллектуальная жизнь.
Школьник не ходит на дополнительные занятия, у него нет хобби или любимого дела, которое бы занимало его время и мысли. Поэтому деструктив служит для него чем-то вроде развлечения. Подростку нравится наблюдать, как работают его манипуляции.

Низкая самооценка.
Чаще всего, спровоцированная буллингом со стороны членов семьи. Такие дети пытаются компенсировать эту проблему, зарабатывая авторитет в группе, чтобы нарушать правила, провоцируя сверстников не уважать и не слушаться старших, которых воспринимают как угрозу или врагов.



Типы деструктивных лидеров +++

+++

Сергей Есенин

"Весна"

Припадок кончен.
Грусть в опале.
Приемлю жизнь, как первый сон.
Вчера прочел я в «Капитале»,
Что для поэтов —
Свой закон.

Метель теперь
Хоть чертом вой,
Стучись утопленником голым, —
Я с отрезвевшей головой
Товарищ бодрым и весёлым.

Гнилых нам нечего жалеть,
Да и меня жалеть не нужно,
Коль мог покорно умереть
Я в этой завирухе вьюжной.

Тинь-тинь, синица!
Добрый день!
Не бойся!
Я тебя не трону.
И коль угодно,
На плетень
Садись по птичьему закону.

Закон вращенья в мире есть,
Он — отношенье
Средь живущих.
Коль ты с людьми единой кущи, —
Имеешь право
Лечь и сесть.

Привет тебе,
Мой бедный клен!
Прости, что я тебя обидел.
Твоя одежда в рваном виде,
Но будешь
Новой наделён.

Без ордера тебе апрель
Зеленую отпустит шапку,
И тихо
В нежную охапку
Тебя обнимет повитель.

И выйдет девушка к тебе,
Водой окатит из колодца,
Чтобы в суровом октябре
Ты мог с метелями бороться.

А ночью
Выплывет луна.
Ее не слопали собаки:
Она была лишь не видна
Из-за людской
Кровавой драки.

Но драка кончилась…
И вот —
Она своим лимонным светом
Деревьям, в зелень разодетым,
Сиянье звучное
Польёт.

Так пей же, грудь моя,
Весну!
Волнуйся новыми
Стихами!
Я нынче, отходя ко сну,
Не поругаюсь
С петухами.

Земля, земля!
Ты не металл, —
Металл ведь
Не пускает почку.
Достаточно попасть
На строчку,
И вдруг —
Понятен «Капитал».

Источник: https://poemata.ru/poets/esenin-sergey/vesna/

Дети и космос: где школьникам и учителям прикоснуться к космическим технологиям


По данным ВЦИОМ 91 процент россиян считают, что России необходимо принимать участие в освоении космоса. При чем это может быть полезных для детей — по данным «Атласа профессий будущего» российской экономике нужны инженеры, физики и математики. Участие в космических проектах поможет детям прокачать навыки и найти востребованную профессию. Рассказываем, в каких проектах стоит участвовать ученикам и учителям, чтобы освоить космические технологии.

«Дежурный по планете»
В рамках кружкового движения в России действует программа «Дежурный по планете». В числе ее организаторов — ОЦ «Сириус», Фонд содействия инновациям, «Роскосмос» и Сколковский институт науки и технологии.

В проекте «Дежурный по планете» дети запускают спутники, готовят роверы к гонкам на Камчатке, создают станции для приема данных с метеорологических спутников. Участники, призеры и победители конкурсов в конце каждого сезона программы собираются на «Космическую смену» в «Сириусе».

Как попасть

Следить за новостями на сайте программы. На космическую смену в этом году уже не попасть — победители отобраны, а сама смена пройдет в середине апреля в Сириусе. Следующий сезон стартует в сентябре 2022 года, а пока можно слушать открытые лекции от известных российских ученых.

«Открытый космос»
Российское движение школьников несколько лет назад запустило программу «Открытый космос». В ее рамках проводят различные мероприятия: конкурс научного ориентирования,проект технического творчества Space Пи и другие.

В конкурсе научного ориентирования в 2021 году приняли участие 350 человек. В том числе, школьники смогли поучаствовать в брендировании космического корабля «Восток», который вывел на орбиту спутники системы кубсат.

Каждый сезон заканчивается открытым фестивалем, на который приглашают школьников, отличившихся в проектах программы. В 2021 году участники встретились с космонавтами, побывали в открытом космосе с помощью VR-технологий и прогулялись по Звездному городку.

Как попасть

Сезон 2021/2022 года закрыт. Пока набор на следующий сезон не объявлен. Но школьники могут поучаствовать в исследовании — заполнить анкету и рассказать о том, хотят ли они исследовать космос и научиться новым технологиям.

Воздушно-инженерная школа

МГУ и Роскосмос с 2011 года проводят чемпионат по запуску космических спутников размером с консервную банку, Cansat. Сейчас школьники могут участвовать в юниор-лиге для 6-8 класса или регулярной лиге для старшеклассников и студентов. Финалисты конкурса в 2022 году соберутся на первую космическую смену в Артеке.

Как участвовать

Сезон 2021/2022 закрыт. Следить за стартом следующего отбора можно на сайте проекта.

Космосвсеобуч
Школьники могут проверить свои знания о космосе. На платформе Космовсеобуч доступен тест из 10 вопросов на космические темы. Тесты формируются автоматически из базы с большим количество вопросов, участники могут получить сертификат с баллами.

Chief Space officer
В центре космических технологий «Арктурус» разработали курс о космических и цифровых технологиях для руководителей, который будет интересен учителям и преподавателям. За 76 видеуроков учителя узнают основы астрономии, поймут, как работают спутниковые технологии. Тем, кто пройдет курс до конца и справится с итоговым тестированием, выдают серитификат о повышении квалификации.

Как участвовать

Зарегистрироваться на образовательной платформе Stepik и начать учиться.