Заправка неоднокрратно опробована и успешно прошла все испытания. Домашнее жюри, которое трудно, чем-то подкупить по достоинству оценили рассольники и солянки, сваренные с добавлением этой заправки. И мало того, что заготовка классная, так и сделать ее проще простого.
 

Ингредиенты:
Огурцы - 2 кг
Лук репчатый - 300 г
Морковь - 300 г
Чеснок - 1 головка
Укроп, петрушка - по вкусу
Сахар - 3 ст. л.
Соль - 1,5-2 ст. л.
Уксус 9 % - 7 ст. л.
Растительное масло - 1 стакан

2.

Разные причудливые формы деревьев встречаются в природе. Деревья так красиво сплетаются  между собой, образуя тоннели. Полюбуйтесь, дорогие друзья, такими тоннелями из деревьев, изображёнными на этих фото.

Посмотрите друзья, на эти потрясающие макрофотографии, которые делает фотограф Вячеслав Мищенко с Украины. Когда смотришь на них, кажется,  что словно попадаешь в другой сказочный мир. Эти фотографии как иллюстрации к детской книжке про насекомых, в которой отважные муравьи и улитки покоряют огромные грибы и исследуют лесные просторы.

Цветные декоративные шишки со снегом - отличный новогодний подарок, который мы можем сделать своими руками.

Для этого нам понадобится:
Гуашь
Любые лаки для ногтей
Фантазия
Шишки
Искусственный снег или соль
Несколько кисточек

Одним из главных предметов гардероба, который создает женский образ является красивая сумочка. Несколько вариантов стильных женских сумочек с выкройками, которые можно пошить своими руками. 

Игры, способствующие количественному накоплению слов, пониманию их смыслового значения и точного соотнесения к объектам окружающего мира. 

1. «Чудесный мешочек» — дети вместе с логопедом рассматривают небольшие игрушки, изображающие различные предметы, затем складывают их в мешочек. Дети по очереди на ощупь отгадывают предмет и называют его. 
2. «Живые картинки» (для закрепления названий частей суток, дней недели, времен года). Например, один ребенок изображает утро, другой — день, третий — вечер, четвертый — ночь. Дети разбегаются и встают по порядку. Логопед задавёт вопросы: «Ты кто? Почему ты встал первым?» и т.п.. 
3. «Когда это бывает?» — взрослый называет один или несколько признаков какого-нибудь времени года, части суток, а ребенок должен определить, о чем идет речь. 
4. «Лото» - различные виды «Лото», где используют как разнообразные картинки об окружающем мире, так и картинки, объединенные одной лексической темой. 
5. «Что за предмет», «Подарки», «Угадай игрушку» 
Проводится по типу «Чудесный мешочек». 
Взрослый показывает детям предмет, вместе с детьми предмет рассматривает, выделяют существенные признаки. 
6.«Отгадай и назови»