Это цитата сообщения Риоритта Оригинальное сообщение
текстильная куколка
текстильная куколка
автор мастер класса lev_elena
далее слова автора
[225x300] 
[225x300]
Для работы потребуются : хлопчатобумажная ткань, ленточки или кружева для отделки, нитки катушечные для шитья, нитки «мишечные» для сборки деталей, опилки для набивки, ножницы, игла швейная, игла длинная «мишечная» для сборки, текстильный клей для обработки швов и крепежа деталей
Это цитата сообщения Риоритта Оригинальное сообщение
лицо текстильной куклы
учимся рисовать лицо текстильной кукле
[700x512]
Это цитата сообщения Риоритта Оригинальное сообщение
Как сделать объемное кукольное личико
Как сделать объемное кукольное личико
автор мастер класса Мария
далее слова автора
[560x700]
Хочу рассказать вам, как сделать объемное кукольное личико.
Нам понадобится:
1. Мононить или просто крепкие нитки (предпочитаю их).
2. Длинная игла, у меня 12 см.
3. Игла для бисера.
Это цитата сообщения elenaslava Оригинальное сообщение
Белый пуловер с бантами на плечах.
Белый пуловер с бантами на плечах.
Это цитата сообщения MerlettKA Оригинальное сообщение
Вышивка жемчугом ☆ эксклюзивная техника
Нарядные и торжественные одежды на Руси всегда были распространёнными, ткани украшались различными узорами, которые были ткаными вместе с тканью, но были узоры шитые (золотом, серебром, шелками) и низанные (жемчугом).
Жемчуг называли на Руси ещё перлами. Слово «перл» перешло в русский язык из старофранцузского, куда попало из латинского – «перна» – так называлась одна из крупных раковин. А вообще – то, слово «жемчуг» – китайско-монгольского происхождения (китайское слово «гончу» преобразовалось в монгольское – «чженьчжу», а затем в русское – «жемчуг»).
Техника уникальна и используется во многих странах.
Это цитата сообщения Zharskaja Оригинальное сообщение
Платье спицами для девочки 7 лет
Источник http://ru4kami.ru/vyazhem-odezhdu/563-plate-spicami-dlya-devochki-7-let.html
[показать]Это цитата сообщения Риоритта Оригинальное сообщение
вязаная кошка - принцесса
вязаная кошка - принцесса
Автор?
[700x398]
[499x356]
[260x352]
Это цитата сообщения limada Оригинальное сообщение
Малахитовая ваза из картона,теста и глины. Мастер - класс
Изумительная работа Владимира, из Нижневартовска. Сделана эта красота из картона, соленого теста и полимерной глины. Работа очень трудоемкая...но красота необыкновенная!!! Браво мастеру!!!
Знакомимся с мастер - классом!
Первый вариант.
Второй вариант.
Третий.
Это цитата сообщения Риоритта Оригинальное сообщение
вязаная единорожка Милана
вязаная единорожка Милана
автор описания Лидия Гуреева
[700x525]
Ростом девочка получилась - 17 см (без учёта ушек и рога), в длину - 15 см
Это цитата сообщения Риоритта Оригинальное сообщение
руки на каркасе для вязаной куклы
руки на каркасе для вязаной куклы и прикрепление их к туловищу
автор Ольга Гончарова
далее слова автора
[700x583]
Мне очень нравятся у кукол руки с пальчиками, в которых можно что-то держать. У меня сейчас отработался алгоритм изготовления таких рук и прикрепления их к туловищу. Может быть мой опыт будет кому-то полезен.
Это цитата сообщения Риоритта Оригинальное сообщение
вязаная матрешка
вязаная матрешка
[420x405]
Высота: 19 см.
Вам потребуется
Пряжа Novita 7 Veljesta (75% шерсть, 25% полиамид, 100 м/50 г) - 100 г красного цвета, по 50 г белого и желтого цветов, остатки тонкой пряжи коричневого, розового и сиреневого цветов.
Это цитата сообщения Genados Оригинальное сообщение
Осенний кофе...
с тончайшей горечью полыни;
Такой горячий, губы жжёт.
Пусть, ничего. Сейчас остынет.
Шмелём осенним над цветком -
Блуждают мысли хаотично
О нас, о жизни, обо всём,
Что так давно, и так привычно.
Дымок взовьётся над трубой,
С огнём в печи теплее осень.
Так не похожи мы с тобой,
В любом обыденном вопросе.
Но всё же радость, или боль
Привыкли общей мерой мерить.
И если в этом есть любовь,
Тогда и осень - не потеря.
Осенний кофе пью одна,
Узор на чашке изучаю.
А ты садишься у окна:
"И я с тобой, налей мне...чаю."
Это цитата сообщения limada Оригинальное сообщение
кофейные фантазии Ирины Никитиной
КОФЕЙНЫЕ ФАНТАЗИИ ИРИНЫ НИКИТИНОЙ
НЕ ЗНАЮ КАК ВАМ. А МНЕ ОЧЕНЬ НРАВЯТСЯ КОФЕЙНЫЕ СКАЗКИ ИРИНЫ...
ПРИЯТНОГО ПРОСМОТРА!
Это цитата сообщения zateinik Оригинальное сообщение
Полезный сайт для педагогов и родителей
|
Это цитата сообщения nata_tursha Оригинальное сообщение
Как научить ребенка читать?
Как научить ребенка читать?
"Следы"
Это упражнение для тех, кто знает буквы, но ещё не очень.
Обрисуйте ножку ребенка на бумаге и вырежьте след. Сделайте несколько таких следов и на каждом из них нарисуйте по одной букве. Буквы должны быть крупные. Лучше использовать два цвета: синий - согласные, красный - гласные. В зависимости от возраста ребенка и Вашего желания можете объяснить ребенку, что красные буквы - это гласные и их можно петь, а синие - согласные. Но даже, если Вы не будете концентрировать на этом внимание, это все равно отпечатается в сознании ребенка и потом ему будет легче разобраться с этими понятиями. Разложите следы в виде дорожки и предложите ребенку пройти по ней, но перед тем как наступить на след, ребенок должен назвать букву. Можно чередоваться с ребенком и тоже проходить дорожку, а иногда "ошибаться" и называть букву неправильно - ребенок будет исправлять.
Это же упражнение можно использовать, когда малыш будет учиться читать слогами. Т. е. Вы опять вырезаете следы, только вместо букв пишите на них слоги: "БА", "ВА", "ГА", "ДА" и т.д. Не требуется писать все существующие сочетания букв, но в "дорожке" должны присутствовать хотя бы несколько вариантов сочетаний одной гласной и различных согласных.
"Волшебная коробочка"
Напишите буквы на маленьких листочках. Сверните листочки так, чтобы не было видно написанную букву, и положите в какую-нибудь емкость (это может быть подарочная коробка, "новогодний подарок" или просто трехлитровая банка). Задача проста - ребенок достает листочек и называет букву. Можно играть вдвоем, втроём и т.д.
"Игра с буквами"
Если ребенку трудно запомнить какую-то букву, могу предложить такую игру: на трех листиках вы пишите, соответственно, три буквы (две из которых - знакомые, а третья - не знакомая). Первый этап - Вы называете буквы сами, второй - "покажи мне букву", третий - "назови букву". Если ребенок ошибается, спускаетесь на предыдущую ступеньку (т. е. если он ошибается на третьем этапе, то повторяете второй и т.д.). Ребенку больше понравиться процесс обучения, если он будет в игровой форме. Например: отнеси букву "А" папе; покажи букву "Б" бабушке; положи букву "А" под стол; спрячь букву "Б" себе в карман; отдай букву "В" кукле; возьми букву "А" себе, а букву "Б" дай мне и т. д. и т. п.
"Надписи"
Напишите названия предметов, которые Вас окружают, крупными буквами и приклейте к соответствующим предметам. Т. е. на стол следует приклеить слово "СТОЛ", на дверь - "ДВЕРЬ" и т. д. Ребенок очень быстро поймет принцип игры и будет называть просто предметы, но слова все равно запомнит. Для эффективности напишите те же слова еще раз и просто показывайте их ребенку, а он будет их читать. У детей феноменальная память. Когда ребенок будет легко читать данные слова их можно заменить прилагательными. Например, на стол наклеить слово "деревянный", на окно - "стеклянное" и т. д.
"Интуитивное чтение"
Для этого упражнения Вам потребуется маленькие 5-6 игрушек (например, из "киндер - сюрпризов"). Требование к ним : ребенок должен знать предмет, а слово его обозначающее не должно содержать в себе трудностей. Вначале попросите ребенка перечислить предметы, которые он видит перед собой. Это необходимо для того, чтобы не было разногласий в названиях (например, Вы считаете, что это акула, а ребенок - рыба. В этом случае, Вы либо принимаете слово ребенка, либо, если оно сложное, убираете фигурку). Дальше Вы пишите слово, а ребенок его читает и находит к нему соответствующий предмет. Прочитали, положили игрушку, а рядом бумажку с названием. Пишем следующее слово. Как только ребенок поймет суть игры, он будет находить предмет по первым буквам слова. Ничего страшного - он все равно читает, пусть не целое слово, а только начало. Когда у каждого предмета появиться свое название, попросите прочитать их еще раз.
Итак, перед Вами лежат фигурки и бумажки с названиями. Теперь можно поиграть. Например, Вы рассказываете, что игрушки пошли погулять (перемешайте их, а названия не трогайте) и теперь не могут найти свое место. Пусть малыш поможет каждому вернуться (а для этого ему придется читать слова). И так несколько раз. А теперь, наоборот. Прилетал ветер и перемешал все слова (теперь Вам придется поработать ветром), пусть ребенок разложит бумажки с названиями к предметам. Ну, и самое сложное подобрать пары, когда перемешены и названия и игрушки.
"Моя книжка"
Купите альбом для фотографий (самый маленький, на 36 фотографий). И сделайте книжку: на левом листе фотография, на правом простое предложение, которое поясняет фотографию. Например, "Саша играет"; "Лена купается"; "Максим катается на лошадке". Периодически надписи можно менять. "Саша играет с собакой"; "Саша играет с большой черной собакой" (фотографии соответственно остаются). Книжка делается очень быстро и не займет у Вас много времени и сил. А ребенку нравиться читать о себе самом.
Источник
Это цитата сообщения ВСЁ_для_ДОШКОЛЯТ Оригинальное сообщение
Уроки хороших манер. Я воспитанный ребенок
Это цитата сообщения Рукодельница-мастерица Оригинальное сообщение
Мамин массаж с потешками (книга)
Дорогие родители, а так же бабушки, дедушки, няни и все те, кто заботится о здоровье малыша и хочет заниматься его физическим и интеллектуальным развитием буквально с первых дней жизни,-эта книга для вас!
В её основу положен опыт народной педагогики- материнской школы пестования.
В книге вы найдёте самые популярные приёмы массажа и упражнения,которые может выполнят с младенцем любая мама или бабушка.Они проcты,эффективны и полезны всем практически здоровым детям.
Перед началом занятий обязательно посоветуйтесь с врачом!!!
Это цитата сообщения maKnika Оригинальное сообщение
Тесты для детей 2-3 лет.Развитие мелкой моторики.(7)
Это цитата сообщения Gegoma Оригинальное сообщение
Э.ДРУДИ.РИСОВАНИЕ ДЛЯ ДИЗАЙНА ОДЕЖДЫ.
