Мы зазубривали в школе таблицу умножения, не разбирая ее свойств, не понимая, а просто запоминая, как стихи. Потому что и на тетрадках были изображены аккуратные столбцы примеров. Примерно так это выглядело поколение назад.
Примерно так это выглядит и сегодня. И наши дети учат эти тоже неправильную таблицу умножения. Дело в том, что на тетрадях изображена НЕ таблица умножения.
Таблица умножения вот:
Иногда эту же таблицу даже называют «таблицей Пифагора». Верхнюю и левую колонки можно не брать, только основной прямоугольник.
Во-первых, это таблица. Во-вторых, она интересная!
В примерах нет интересных закономерностей, их запомнить непросто. То есть сделать так, чтобы осталось в памяти что-то надолго — все ведь это знают! — это найти нечто неординарное, коды и секреты, прийти к этим открытиям, самому разгадав таблицу умножения, как ребус — вот тогда мы будем ее знать вдоль и поперек в буквальном смысле и пользоваться ее скрытыми формулами.
Чем же «таблица Пифагора» лучше?
Во-первых, в ней нет мусора и информационного шума в виде левой части примеров.
Во-вторых, над ней можно подумать. Тут даже нигде не написано, что это умножение — просто таблица.
В-третьих, если она постоянно под рукой и ребенок на нее постоянно натыкается, он волей-неволей начинает запоминать эти числа.
В «таблице» надо запоминать гораздо меньше, чем в примерах. Кроме того, ребенок автоматически ищет закономерности. И самостоятельно их находит. Такие закономерности находят даже дети, еще не умеющие умножать.
Например: числа, симметричные относительно диагонали — равны. Это означает, что от перестановки мест сомножителей произведение не меняется (или что умножение коммутативно, говоря проще). Почему такая таблица запоминается лучше, эффективнее и интереснее? Это основано на том факте, что человеческий мозг на поиск симметрии, а когда находит — она врезается в память. Ведь это маленькая и незаметная, но победа.
И когда ребенок замечает это сам, это и есть победа, его маленькое достижение! А то, что человек придумал сам, он запомнит навсегда, в отличие от того, что он зазубрил или ему сказали.
Очень важно, что ваш мозг не принимает сухую информацию в виде каких-то непонятных столбиков примеров, а думает и анализирует, тренируется.
Кроме коммутативности умножения можно заметить, например, еще такой замечательный факт. Если взять в любое число и провести прямоугольник от начала таблицы до этого числа, то количество клеточек в прямоугольнике — ваше число.
И тут умножение уже получает более глубинный смысл, чем просто сокращенная запись нескольких одинаковых слагаемых. Это правило из геометрии: площадь прямоугольника равна произведению его сторон.
А вы не представляете, насколько проще делить с такой таблицей!!!
Если ваш ребенок учит таблицу умножения, распечатайте ему вот такую в дополнение к тому, что он проходит в школе, и объясните, как ею пользоваться. Не помешает на такой таблице выделить квадраты по диагонали, чтобы лучше видно.
Развитие логического и аналитического мышления, творческого видения, говорят психологи, в будущем пригодится вашему ребенку. Попробуйте свои силы на такой таблице, и вы увидите, что это тоже неплохая тренировка для мозга, как судоку или раскраски для взрослых, только имеет совершенно очевидный смысл.
http://you-journal.ru/cognitive/review/interesnye-svojstva-t...
Оригинальные вязаные серьги, браслеты, кольца, бусы, цепочки и колье! Удивительно красивые, теплые и уютные!
Вероятно, вы слышали об австралийке Ким Туччи, которая родила в январе пять милых малышей. Папа Вон был невероятно счастлив, когда узнал, что все дети здоровы. Четырех девочек назвали — Пенелопа, Тиффани, Беатрикс и Эли, а мальчику дали имя Кит.
[700x499]
[700x500]
[показать]Невероятное в своей простоте и вместе с тем потрясающе красивое и вкусное мясное блюдо. Единственный минус — для получения готового блюда потребуется время, зато результат….. Никакой колбасы не нужно…
Ингредиенты:
Опубликовала miss lilu2013
Итак, начинаем он-лайн очень красивого пальто для девочки.
[показать]
Вариантов модели 3, для длины стопы 22 - 24 - 27 см и высоты голенища, соответственно, 32 - 35 - 37 см.
Материалом для вязки гольфов заявлена Drops Fabel (50 г/205 м), пряжа носочная, имеющая в своём составе шерсть (75%), усиленную полиамидом (25%). Нить, как мы видим, достаточно тонкая, крючок понадобится толщиной в 2 мм. Расход пряжи составит 3 мотка для любого варианта.
|
|
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[339x452]
Нашёл интереснейшую статью. Советую, у кого дети учатся, прочесть.
ВПЕЧАТЛЯЮЩЕЕ ОТКРЫТИЕ. Месяц назад моя дочка-старшеклассница сделала впечатляющее открытие. Она открыла … учебник. Антикварный, винтажный, бывший мой. Называется «Грамматика английского языка», авторы Качалова и Израилевич, Москва, Внешторгиздат, 1954г. Написан он был специально для работников внешней торговли, там и примеры на соответствующие темы. Он уже в мою молодость был старым, держала я его как справочник. Надобно было пройти десятилетиям, чтобы я поняла, как дивно прекрасен тот древний учебник.
В нём простым языком, без наукообразной зауми, но и без развлекательных подмигиваний излагается ВСЯ, какая только существует, английская грамматика. Нет никакой филологической дребедени, вся грамматическая терминология – школьная. Но и никакого развлекалова тоже нет. Выучил этот учебник – и порядок: грамматику ты знаешь. Ни один школьный учебник, а также все учебники за все классы, взятые вместе, таким свойством не обладают. Нигде не излагается материал от и до.
При гигантском количестве уроков, отводимых на иностранный язык, при том, что у дочки есть отдельный предмет «деловой английский», школьники не усваивают даже английской грамматики, которая вообще-то крайне проста, там даже морфологии практически нет. Нужны особые педагогические усилия, чтобы запутать её до того, что многие ученики просто боятся грамматики, как чего-то уму не постижимого.
Схемы и описание из журнала "Сабрина" № 9 2013 г.
Синий жакет с капюшоном связанспицами № 5.5, № 6 и № 7,5 из 450/550 г сине-серой пряжи (57% шерсти, 23% полиамида, 20% полиакрила, 135 м/50 г).
Размеры 38-40/42-44.
«Танцы от плиты и до компа !!!» Подтанцовка!!
Всем доброго времени суток!
[показать]
[показать]
Возможно, это вязание заставит вас потрудиться, но поверьте – игра действительно стоит свеч! Элегантный вязаный жакет с потрясающе красивым ажурным узором станет украшением для любой модницы. Приведенные ниже схема и описание помогут вам не запутаться и в итоге обзавестись новой элегантной вещью.
Размеры жакета: по груди - 94 (или 106,5, 116,5, 128) см; по длине - 53 (или 54,5, 57,5, 58,5) см; по длине рукавов – 35,5 (или 37, 38, 39,5) см.
Для вязания нужно раздобыть пряжу Koigu Wool Desins Mori цвета №2504 – 8 (или 10, 11, 12) мотков; круговые спицы №3 с длиной лески на 60 см; спицу для кос; маркеры; 5 пуговиц.
Её платья отличает необычный дизайн и кружевной рисунок. Платья дизайнера похожи на винтажные, очень часто они выполнены из натурального шелка.
Материал: бобинный 100% шелк, 3000м в 100гр, цвет cream, крючок № 2
Платье вязать рыхло, для того, чтобы не «забивать» узор.
[648x595]Хочу поделиться с вами, как я веду расчет жаккарда по схемам. То, что на первый взгляд кажется сложным, на деле оказывается простым.
Для того чтобы связать джурабы жаккардовым рисунком возьмем за основу вязание носка на двух спицах без шва. Особенностью такого вязания будет вывязывание боковой каймы.
http://club.osinka.ru/topic-173577?start=105

Иногда манжеты, нижний край, часто воротники вяжутся платочной вязкой и закрываются. Чаще всего такая ситуация случается, когда изделие вяжется сверху вниз, например, нижний край набирается на поперечном вязании, а может вы решили украсить свое изделие воротником мужской сорочки. Как раз так случилось с моими проектами Robin и Merle. Если петли закрыть обычным способом, край получится нетягучим, и изделие будет трудно даже одеть, некомфортно носить, воротник будет не лежать, а загибаться внутрь. Предлагаю вам эластичный край при закрытии петель платочной вязки.
Закрываете первые 2 петли, *1 лиц., возвращаете обе петли на левую спицу, 2 петли вместе лицевой*. Повторяем от* до*. Последнюю петлю закрываем обычным сособом.
Не знаю, как вы, а я очень люблю платочное вязание. Особенно часто применяю его в детских вещах.
Если набирать и закрывать такое вязание стандартными методами, получаются косички.
knitdes.blogspot.ru/2015/04/blog-post_29.html