[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[162x213] модели с узором ананас | [162x213] Коллекция пуловеров | [162x213] Коллекция блузок, 1 часть | [162x213] Коллекция топов |
[162x213] Коллекция жакетов | [132x213] Коллекция жилетов | [162x213] Коллекция платьев, 1 часть | [162x213] Коллекция платьев, 2 часть |
[162x213] Коллекция: туники | [162x213] Коллекция юбок | [162x213] Коллекция сумок | [162x213] Коллекция болеро |
[162x213] Пончо, накидки | [162x213] Коллекция джемперов | [162x213] Коллекция шалей | [162x213] Коллекция блузок, 2 часть |
Узоры крючком, 1 часть | Узоры крючком, 2 часть | [162x213] Головные уборы | [162x213] Пальто, кардиганы |
Опубликовала Оксана Вольвач в группе Вязание
Нашла две замечательные вязаные вещи для лета. Здесь есть ажурная нежная туника и бесподобное болеро. Схемя их вязания вам понравятся. Немного сегодня отвлечемся от украшений)
[400x300]МАТЕМАТИКА
Развитие математических навыков представляет собой умение анализировать, синтезировать, классифицировать, обобщать и оценивать. С детьми можно проводить следующие упражнения.
Практическое применение знаний
1. Помогите ребенку проследить применение математических понятий на практике. Например, попросите его подсчитать, сколько осталось дней до какого-либо интересного и значимого для него события, к примеру до поездки за город. Вы можете спросить, хватает ли салфеток для всех сидящих за столом. Процесс приготовления пищи также дает возможность практичного применения математических знаний (отмеривание исходных продуктов при помощи чашек, чайных ложек и т. п.).
2. Организуйте дома импровизированный магазин. Предоставьте ребенку решать, что продавать, какие устанавливать цены, как регистрировать закупки и т. д.
Анализ
3. Предложите детям несколько задач (головоломок) на классификацию геометрических фигур по цветам и размерам. Попросите нарисовать (или указать) фигуру треугольника, которая должна идти при следующей последовательности: треугольник - круг - квадрат - треугольник - круг - квадрат - треугольник - ...
Для того чтобы разгладить мелкие морщинки на коже лица совсем не обязательно пользоваться дорогостоящими препаратами именитых брендов. В этой небольшой статье мы расскажем Вам о народных способах, которые благодаря своей доступности и простоте являются идеальными для ежедневного применения.
[604x404]Занимаясь с ребенком творчеством, очень часто мамы сталкиваются с такими проблемами:
✔ Ребенок тащит всё в рот.
✔ Портит поделки, рисунки и аппликации.
✔ Малышу быстро всё надоедает.
✔ Не хочет делать то, что вы задумали, делает всё по-своему.
✔ Не знаете, какие игры и поделки можно придумать.
Чтобы избавиться от этих проблем, нужно понять, откуда они берутся. Давайте рассмотрим, какие ошибки совершают мамы, занимаясь с ребенком.
ОШИБКА ⃣ Ожидания не соответствуют возрасту ребенка
Детям быстро надоедают занятия, и они их часто меняют не потому, что неинтересно (хотя могут и по этой причине). Это просто возрастная особенность! Не ждите, что ваш ребенок будет сидеть за рисованием полчаса или больше. Бывают, конечно, исключения, но чаще дети все-таки не выдерживают и находят себе другое занятие.
Поэтому занятия творчеством, да и другие обучающие и развивающие занятия, которые вы предлагаете малышу, должны быть очень короткими по времени — всего пара минут, а то и меньше.
Так что учтите эту особенность при подготовке игр и занятий, не усложняйте их. Для ребенка важен процесс, творчество – это эксперимент. Для мамы важен результат, творчество – это технология.
Поэтому ребенок делает все по-своему, портит поделки, тащит пластилин и краски в рот — ему интересно «а что будет, если…».
Не ждите и не учите создавать образы. Помним о том, что детям интересен сам процесс, и позволяем им рисовать, лепить и клеить так, как они хотят. И конечно же, не стоит ожидать, что они сразу начнут создавать узнаваемые образы — им это сейчас не нужно, у них другая цель — эксперимент, познание. Поэтому сначала детки создают бесформенные каляки и только потом начинают воспринимать творчество как способ передачи информации.
Так что ваша задача простая — не мешать ребенку. А образы рисуйте и лепите сами. Дети очень наблюдательны и любят повторять за взрослыми. Будете рисовать сами, будет и ребенок за вами повторять.
|
Изумрудный жакет спицами
[x130]
Жакет изумрудного цвета с ажурной вставкой связан спицами. Схема вязания жакета спицами ...
|
Жакет для отдыха спицами
[x130]
Темно синий жакет в морском стиле идеально подходит для прогулок у моря. Схема вязания жакета спицами ...
|