Это цитата сообщения Ксюшичек Оригинальное сообщение

Занимательные психологические эффекты

Сегодня рассскажу вам об интересных и необычных психологических эффектах из социальной психологии. Звучит сложно, но на деле все довольно просто, например эффект Ромео и Джульеты можно также назвать "назло всем врагам" или "плевать, а мне ещё сильнее хочется" (В. Высоцкий "Наводчица").
[показать]Итак, есть такие понятия:

• Эффект Ромео и Джульетты, • Эффект Очевидца, • Эффект Труднодостижимости, • Эффект Пигмалиона, • Эффект Зейгарник,

• Эффект Ореола, • Эффект Аудитории, • Эффект Монте-Карло, • Эффект Рингельмана, • Эффект Консерватизма,

• Эффект Края, • Эффект Наглядности, • Эффект Репрезентативности, • Эффект Эгоцентризма, • Эффект Якоря.

Самые интересные психологические эффекты >>>

Это цитата сообщения Оригинальное сообщение

Биорезонанс история вопроса.

Сам термин биорезонанс появился 1992 году при авторстве Никитина С.А..т.е. меня...)))
Сам эффект взаимодействия полей исследовался достаточно давно. Начало(официальное) здесь положил д-р Фолль(R.Voll) определив эффект "дальнодействия". При этом было показано,что ,например,гомеопатический препарат способен оказывать лечебное воздействие не напрямую(контактно) а даже на расстоянии. Препарат в упаковке ставился под настольную лампу - и его действие распространялось везде,где падал свет. В дальнейшем,он использовал его для "тестирования" - проверки схемы действия веществ на организм.Читать далее...

Это цитата сообщения Оригинальное сообщение

Стволовые клетки

Проблема вечной жизни по крайней мере не стареть известна давно и в разных культурах тут поступали по разному. Документально подтвержден факт,что некто в тибете жил около 500 лет,йогов живущих по 200 лет достаточно много... В общем,кто на что горазд.
В последнее время резко возрос интерес к стволовым клеткам - клеткам из которых в процессе развития может образовываться любая. Ну изначально мы вообще одна яйцеклетка а потом...)))) Предполагается,что в процессе введения их в организм происходит омоложение...
Это чисто материалистический подход - не учитывающий главного - то,что весь наш организм управляется совершенным компьютером в котором и находятся программы развития Это вообще очень сложный процесс (о наличии жестких временный циклов смены конституций уже говорилось).Читать далее...

Это цитата сообщения Оригинальное сообщение

Конъюнктивит

[225x225]
Состояние сугубо «печеночное» (на почве острой интоксикации). Специфический препарат Апис, но необходимо компенсировать функцию Печень – Почки. Компенсирующий курс:
Утром: Арника-12, Игнация-12, Глоноин-12.
Днем: Апис-12, Гепар сульфур-12, Кантарис-12.
Вечером: 1). Сепия-12, Нукс вом-12; 2).Апис-12, Лахезис-12.http://www.familyklub.ru/index.php

Приветствую,

Звуки человеческой речи образуются путем модификации воздушного потока из легких нашим речевым аппаратом.

Речевой аппарат -это ротовая и носовая полости со всем, что там находится: голосовые связки, язык, зубы, нёбо и так далее.

Воздушный поток изменяется главным образом работой голосовых связок и гортани, языка, губ и щек.

У всех людей речевые аппараты можно считать идентичными. Так же, как их руки, ноги или, скажем, сердце. По крайней мере, это так сразу после рождения и в первые годы жизни. Но в каждом отдельно взятом языке работа этих органов является отличной от их работы в других языках. Отличия заключаются в том, какие группы мышц речевого аппарата больше задействованы и в какой последовательности. То есть в алгоритмах работы речевых аппаратов.

Различные языки имеют свои различные алгоритмы работы речевого аппарата. Речевой аппарат носителей данного конкретного языка образует звуки и комбинации звуков, характерные именно для этого языка и в большей или меньшей степени чуждые для других языков.

Можно провести параллель с танцами и сказать, в этом языке речевой аппарат танцует исключительно вальс, в том - ничего другого, кроме танго, а в третьем - фокстрот и только фокстрот. В четвертом же - это камаринский вприсядку.

Зачастую практически вся звуковая структура иностранного языка базируется на звуках, полностью отсутствующих в нашем родном языке.

Дело осложняется еще и тем, что поначалу невозможно даже просто расслышать эти совершенно чуждые для нас звуки, не говоря уже о том, чтобы их правильно произнести.

У нас, в нашей голове, просто нет программы, предназначенной для распознавания чуждых нам звуков иностранного языка.

Нужна серьезная тренировка слухового аппарата, чтобы он стал воспринимать эти звуки, чтобы соответствующая программа опознавания несвойственных нашему родному языку звуковых элементов в нашей голове появилась и начала эффективно работать.

Каким образом эта программа распознавания звуков появляется?

Осенью 2009 года появилась весьма любопытная статья именно на эту тему. Авторами статьи являются профессор Дэвид Остри из университета Мак-Гилл в Монреале и его коллега Саззад Насир.
Эти ученые провели многолетнее исследование и установили, что артикулируя звуки, люди учатся распознавать эти звуки в речи. Чем энергичнее и длительнее артикуляция звуков, тем эффективнее происходит распознавание этих звуков на слух.

То есть чтобы научиться различать звуки иностранной речи, мы должны эти звуки громко и долго артикулировать!

Когда маленький ребенок в определенный период своего развития долго и на все лады - и безумно надоедливо для взрослых! - повторяет, «прожевывает», какое-либо слово или фразу, он делает именно это - ребенок создает и оттачивает свою нейро-артикуляционную программу распознавания речи, которую будет использовать всю свою жизнь.

В процессе речи на некоторые мышцы приходится постоянная нагрузка, и, следовательно, они тренированы и постоянно находятся в рабочей форме.

Другие же мышцы работают в гораздо меньшей степени или даже совсем не работают и, соответственно, находятся в состоянии частичной или полной атрофии.

А ведь нужно учесть, что при артикуляции многих и многих звуков иностранного языка основная нагрузка падает именно на неподготовленные мышцы-«бездельники».

Начинается жестокая схватка между вашей волей и вашим непослушным и своевольным артикуляционным аппаратом, привыкшим исключительно к, скажем, камаринскому и никак не желающему переходить на менуэт. Или наоборот, если хотите.

Кто же выйдет победителем из этой схватки? Каждый сам отвечает на этот вопрос, но ваш успех во многом зависит от правильности тактики, выбранной вами для борьбы с этим опасным «врагом». Будете ли вы в новом языке ковылять подобно больной утке? Или же будете идти твердой и где-то даже элегантной поступью? Если в вашем артикуляционном аппарате нет врожденных функциональных изъянов либо серьезных травматических изменений, то именно правильно - или неправильно -выбранная вами тактика выработки новой артикуляционной «походки» даст вам ответы на эти вопросы.

Это цитата сообщения Доктор_Хаус_Ру Оригинальное сообщение

Утомление у детей.

Сам этот термин существует достаточно давно, хотя в последнее время он приобрел особую популярность, и вот почему: невроз у 99,9% детей, посещающих школу и имеющих данное заболевание в клинической форме, есть простое следствие данного состояния, то есть утомления

В начале поговорим о диагностике. Собственно говоря, существует две фазы: умственное истощение и нервное. Надо сказать, что диагностика детей – «дело тонкое», в то время как два эти состояния различаются клинически весьма существенно. Если первое состояние можно считать «почти что заболеванием», то второе является заболеванием ярким. Как они различаются? Умственное истощение (утомление) мы наблюдем в виде усталости, после «умственных занятий». Для ребенка все «умственные занятия» проходят в школе, если ваш ребенок после школы испытывает вялость, усталость, стремится отдохнуть – это верный признак умственного утомления. Данное состояние является «почти заболеванием», поскольку традиционная медицина его не выделяет в отдельную клиническую форму, а рассматривает как состояние повышенной утомляемости. Надо сказать, что даже эта фаза является весьма опасной для здоровья ребенка, поскольку «повышенная утомляемость» связана с усталостью иммунной системы и начинающейся иммунной депрессией.Читать далее...

Это цитата сообщения Julia_Ma Оригинальное сообщение

Евгения Белякова: "Осторожно, психолог!"

http://www.felicidad.ru/2011/12/blog-post.html?mid=5414560

 

Евгения Белякова: "Осторожно, психолог!"

ДАЛЕЕ

Это цитата сообщения Lamerna Оригинальное сообщение

Thom Brommerich \ лотосы

[800x180]

[800x650]

[800x566]

"Потерянные деньги можно заработать, потерянное время потеряно навсегда. Время - это материал, из которого сделана наша жизнь".


"Эффективный человек мыслит не проблемами, а возможностями. Эффективные люди подпитывают возможности и морят голодом проблемы"
Стивен Р.Кови

Ансуз

Ансуз, это руна, которая пробует донести до нас послание богов. Ансуз – это весть, то, что Боги хотели сказать, следующая за ней руна помогает прочитать послание.

Ансуз приводит всегда к более глубокому понимаю какой – то ситуации, открывает в ней подходы и открывает все скрытые возможности и пути исправления ситуации. Это так же готовность человека всё точно определить для себя и понять что ему действительно нужно или открыть для себя новый смысл ситуации.

Ансуз связана с интеллектуальной природой человека. Она помогает человеку изучить реальность и совершить удивительные открытия в том, что уже является знакомым.

Ансуз заставляет сознание понять неделимость мира, почувствовать причину и следствие всех действий. Сама руна представляет собой знак, олицетворяющий чудесное переплетения Вселенной, потяни за одну ниточку и отзовётся другая. Если вы берёте руну Ансуз как амулет, то прежде всего следует подумать, о готовности к расставанию со своими иллюзиями. Так же о том, может ли сознание принять ситуацию такой, какая она есть? Сможешь ли назвать вещи своими именами? Если запланирован обман, то назови его своим именем, потому как если не сможешь сказать себе правду, то жизнь поведёт тебя обманными дорогами.

Ещё Ансуз напоминает, что в этом мире нет ничего обособленного, всё является частью мира, всё связано и мир находится в постоянном движении. Кроме того, Ансуз управляет воображением, по – этому если Ансуз можно назвать руной, которая настраивает человека на творчество, развитие идеи, те, люди, открытые на искусство могут брать руну в свой амулет. Она так же обостряет наблюдательность и проницательность, открывает широту вдохновения и помогает шире увидеть мир, не таким каким его предлагает видеть ситуация. ...


Естественно руна связана с такими структурами, как календарь или гороскоп. Начинать работу с руной надо тогда, когда либо Солнце, либо Луна будут находиться в земном знаке. Всё зависит от того, какую проблему вы хотите решить внутреннюю или внешнюю. Солнце помогает решить ситуацию внешнюю, а Луна – внутреннюю.

Эта руна чувствительна к звучанию, по – этому чтобы лучше почувствовать руну то можете начать её пропивать. Руна может принести удачу, но только из –за тонкости влияния это не произойдёт так быстро в видимом мире.

Ансуз это катализатор вашей энергии, которую хотите вы хотите донести до Высшего Космоса. Только при условии, что ваши желания выражена очень конкретны, цели реальны, тогда непременно желания исполнятся.

Привлекайте удачу при помощи Ансуз, хорошее время непременно придёт, только сами вы должны открыть дверь своему успеху.

...

Чтобы сделать амулет Ансуз, то необходимо написать это на глине, кусочке кирпича, только опять же должно чувствоваться присутствие земли (смотри в календарь). Можете перед этим сделать ритуал для Матери – Земли. Сделав камешек, заверните его в зелёную ткань. Чтобы ваша земля плодоносила и можете такой ритуал делать каждый месяц. Уже не следует писать на камне, только над камнем произносить свои сокровенные желания и просить силу Земли помочь реализовать задуманное. ...

остальное можно читать в рассылке нашего издательства и конечно же скоро выйдет книга Какую помощь могут оказать Руны?

Издательство Магический Юпитер

Это цитата сообщения Оригинальное сообщение

Кардиоспазм

[238x212]
Боли в сердце. Здесь нужно отличать боль за грудиной (очень плохо – стенокардия – перегрузка сердечной мышцы, возможен инфаркт) и «боли в сердце» - слева под лопаткой – на почве дисфункции блуждающего нерва. Состояние неприятное, но не опасное (в смысле, разумеется, летального исхода). Снимается просто: Дигиталис-12 (все, абсолютно все проблемы сердечного ритма), Игнация-12, Буфо-12 – схема приема «по острому случаю».
В течение двух недель профилактически днем: Арника-12, Кактус-12, Глоноин-12. Далее повнимательнее смотрим на дисфункцию мочеполовой системы (обычная причина – дисфункция надпочечников и яичников, в общем, мочеполовая сфера). Сам по себе спазм, как правило, провоцируется спазмом мочевого пузыря.http://www.familyklub.ru/index.php

Это цитата сообщения Доктор_Хаус_Ру Оригинальное сообщение

"Не совсем хорошая истерика"

Женщина волнуется – "рвет и мечет", "срывает зло" на ближних, но не плачет – это Платина. Патогенез Платины в отношении психокомплексов описывается как "истеричка с гордячкой", что легко определяется комплексом "по Фрейду". При избыточном влечении – сексуальной нереализованности – возникает "блок", или страх, перед возможными контактами. Так, например, если мама жалуется, что "дочь учится уже на четвертом курсе, а все еще никак не определилась" – курс Платины легко решает этот вопрос, чему лично я был свидетелем много раз. Что ж поделать? Такова женская природа. А впрочем, и делать ничего не надо. Немного Платины – и все будет в порядке.
http://www.familyklub.ru/index.php

Это цитата сообщения Доктор_Хаус_Ру Оригинальное сообщение

Теория гомеопатических разведений.

.
Итак. Наша любимая схема:
[279x215]
Схема 1. Соотношение разведений и уровня протекания заболевания.
Таким образом, низкие разведения действуют на органику, средние – на функции органов и систем, высокие – на психику. Что, в общем-то, является достаточно обычными соображениями даже для классической гомеопатии, поскольку и Леон Ваннье, и Келер, и другие также приходят к данному выводу.Читать далее...

Это цитата сообщения Оригинальное сообщение

Запор


Явление нехорошее, бывает в двух формах: острый и хронический. Первый снимается легко, второй – очень сложно. Дело в том, что острая форма – это просто гиперактивность печени – явление сугубо функциональное, запор атонический связан со сниженной перистальтикой кишечника в связи с нарушением работы ткани (плюс иннервация и всякое такое). Острый случай: Сепия-12, Стафизагрия-12, Нукс вом-12. Схема терапии по «острому случаю» - снимается быстро, как правило, у взрослых – в течение суток, у детей – несколько часов.
Атонический запор – явление хроническое, лечится очень тяжело. Рекомендуется комплексная микроволновая терапия. Схема курса:
Утром: Арника-12, Кактус-12, Глоноин-12.
Днем: Опиум-12, Пульсатилла-12, Гепар сульфур-12.
Вечером: 1). Хина-12, Ликоподиум-12; 2).Кониум-12, Креозот-12.
Схема курса – два – три месяца, потом можно повторить. Очень рекомендуется ступенчатая гипериммунизация «по Никитину».http://www.familyklub.ru/index.php

Это цитата сообщения Оригинальное сообщение

Изжога

[225x225]
Спонтанный выброс желчи в связи со спазмом желчного пузыря: Нукс вом-12, Стафизагрия-12, Ацидум нитрикум-12 – по «острому случаю», поскольку явление сугубо симптоматическое. Дальнейшая терапия – снятие фаз дегенерации мочеполовой системы, печени и желчного пузыря. Часто сопутствует венозному застою.http://www.familyklub.ru/index.php

Это цитата сообщения Доктор_Хаус_Ру Оригинальное сообщение

Нервное истощение

Обычными признаками нервного истощения являются вялость, слабость, отсутствие сил, невозможность или трудность в осуществлении привычной работы, но главной, так сказать клинической картиной нервного истощения является нарушение сна. Так что если состояние усталости – это первая фаза нервного истощения, то наличие бессонницы превращает нервное истощение в состояние хроническое. Это состояние определяется развитым нарушением нервной деятельности, изменением проводимости нервных волокон, наличием сопутствующего невроза и так далее. Так что состояние это, вообще-то, весьма тяжелое. Однако пугаться не стоит – гомеопатия поможет и здесь. Ацидум фосфорикум – по нашему курсу в 3 динамизации – и мы с вами сможем ожидать существенных улучшений, вплоть до "как рукой снимет", особенно у флюориков и фосфориков, т.к. для этих конституций вообще характерно быстрое и спонтанное возникновение различной симптоматики, а также ее столь же быстрое исчезновение при правильной, разумеется, терапии. А вот карбоникам с более устойчивой и малоподвижной нервной системой следует рассчитывать на более длительный период выздоровления.

Это цитата сообщения Оригинальное сообщение

Инфаркт миокарда

[217x232]
При госпитализации совершенно непременно схема: Арника-12, Кактус-12, Гепар сульфур-12 – по 6 горошин каждый час в течение трех суток – существенно улучшает состояние (вплоть до полной ликвидации всех последствий, здесь очень важно быстрое назначение терапии – в течение первых суток). При затянутом процессе (через неделю или две) тот же курс для улучшения реабилитации. Схема симптома – сердечная гиперактивность «по линии» гиперактивности системы F- Vb (Печень – Желчный пузырь) – чисто «печеночный» патогенез по линии гиперактивности. Поствосстановительная терапия Печень – Желчный пузырь, Почки – Мочевой, обратите внимание на венозный застой и снижение иммунной системы.http://www.familyklub.ru/index.php

Это цитата сообщения Оригинальное сообщение

Новости питания

Забавная вещь кризис - иногда он движитель прогреса... Дело в том,что в теории "развития питания" не все сходилось. Главная проблема состояла в том,что не ясно было ,что делать с водой... Да с простой водой. Еще из Ней Цзи известно,что вода даже комнатной температуры не усваивается на клеточном уровне. Просто "проливется через организм" нагружая мочевой пузырь. Это утрировно - но по теме... Усваивается только при температуре 53 градуса и,лучше,если это зеленый чай...Так как же жили...????))))))Читать далее...

Это цитата сообщения Сильвина Оригинальное сообщение

ОБ УВАЖЕНИИ ДЕТЕЙ К РОДИТЕЛЯМ. СТАРЕЦ ПАИСИЙ СВЯТОГОРЕЦ.

[317x500]
С БОЛЬШИМ УДОВОЛЬСТВИЕМ ПЕРЕЧИТЫВАЮ 4 ТОМ КНИГИ "СЛОВО - СЕМЕЙНАЯ ЖИЗНЬ" ГДЕ СОБРАНЫ ПОУЧЕНИЯ СТАРЦА О СЕМЬЕ И ТЕХ ИСПЫТАНИЯХ, КОТОРЫМ ПОДВЕРГАЕТСЯ ЧЕЛОВЕК ИЗ-ЗА КРИЗИСА, ПЕРЕЖИВАЕМОГО СЕМЬЁЙ В НАШУ ЭПОХУ.
До чего докатился мир! И в Фарасах и в Эпире ухаживали даже за старыми животными. Ну, за мулами — понятно, почему [ — потому что их мясо не употребляется в пищу]. Но ведь и тех животных, мясо которых было съедобным, тоже не резали, оставляли в живых. К примеру, старых быков, на которых раньше пахали, хозяева чтили. Они ухаживали, заботились о них в старости, говоря: "Ведь это наши кормильцы". То есть рабочие животные, которые трудились в поле, имели добрую старость. И ведь тогда у людей не было технических средств, которые есть сегодня. Надо было в ручной мельнице смолоть кормовую чечевицу, мелко её подробить, чтобы бедный старый бык мог её прожевать. А люди нынешние о подобных вещах забыли: они не заботятся даже о старых людях, что уж там говорить о старых животных!

Никогда в жизни я не чувствовал себя так хорошо, как в те несколько дней, когда мне дали послушание ухаживать за одним старым монахом. Уход за стариками имеет великую мзду. Мне рассказывали об одном послушнике на Святой Горе, который был одержим страшным бесом Ему дали послушание ухаживать за шестью старенькими монахами в монастырском приюте для стариков. Те годы были тяжёлыми, Читать далее

Наш ментальный настрой и наши привычки создают образец, по которому жизненные процессы формируют нашу жизнь.

Орисон Марден