Это цитата сообщения Shestal Оригинальное сообщение
День весеннего равноденствия
20 марта (дата для 2013 года)
Весеннее равноденствие (Vernal Equinox) — одно из уникальнейших явлений природы, суть которого, говоря научным языком, сводится к тому, что «в момент равноденствия центр Солнца в своем видимом движении по эклиптике пересекает небесный экватор».
Говоря проще, в этот день Земля, вращаясь вокруг своей воображаемой оси, проходящей через полюса, одновременно двигаясь вокруг Солнца, находится в таком положении по отношению к светилу, что солнечные лучи, несущие тепловую энергию, падают отвесно на экватор. Солнце переходит из южного полушария в северное, и в эти дни во всех странах день почти равен ночи. С 2010 до 2014 года весеннее равноденствие наступает 20 марта.
Весеннее и осеннее равноденствия считаются астрономическим началом соответствующих времен года. Промежуток времени между двумя одноименными равноденствиями называют тропи2ческим годом. Этот год сегодня и принят для измерения времени. В тропическом году приблизительно 365,2422 солнечных суток. Вот из-за этого «приблизительно» равноденствие каждый год приходится на разное время суток, каждый год продвигаясь вперед примерно на 6 часов.
В День весеннего равноденствия начинается Новый год у многих народов и народностей Земли: Иран, Афганистан, Таджикистан, Казахстан, Кыргызстан, Узбекистан — практически все страны Великого шелкового пути связывают начало нового года с этим явлением природы.
В этот день свет и тьма разделяются поровну. В давние времена, когда не было календарей, весну определяли по солнцу. Считалось, что именно с этого дня начинаются обновления в природе: первый весенний гром, набухание почек на деревьях, буйное прорастание зелени.
День весеннего равноденствия особо почитался и в языческой вере. Считалось, что в этот день в годичном круговороте Весна, олицетворяющая собой оживление и возрождение природы, приходит на смену Зиме.
Как известно, когда Солнце переходит из северного полушария в южное, наступает осеннее равноденствие — 22 или 23 сентября.
Это цитата сообщения Галина_Бикмуллина Оригинальное сообщение
по каким правилам готовить руку ребенка к письму
Сегодня мы узнаем, по каким правилам
нужно готовить руку ребенка к письму
Существуют общие правила для подготовки всех видов «проблемных» рук к письму. Только соблюдая их, ты сможешь подготовить малыша к письму максимально эффективно. Вот эти правила:
✔ Не форсируй событий. Пока малыш не научится абсолютно правильно и крепко держать ручку и располагать руку на опоре – писать ему нельзя.. Если проблема не устранена – не давай ребенку прописей и конкретных заданий по рисованию. Эффект такой спешки может оказаться обратным ожидаемому.
✔ Не учи ребенка писать прописные буквы. Их начертание и соединения букв меняются почти каждый год. Кроме того, методика обучения письму индивидуальна у каждого учителя. А переучивать малыша будет намного сложнее, чем учить заново. Пусть ребенок пишет лишь элементы букв или печатные буквы. Следи только, чтобы он не выходил за границы клеточки или линейки в тетради.
✔ Упражнения должны быть регулярными и систематическими. А выполнять их ребенок должен до чувства «легкой усталости».
Как проверить: готова ли рука малыша к письму? Попроси ребенка провести горизонтальную линию вдоль длинного края листа бумаги. Если провел ее без отрыва и без лишних усилий – можно начинать письмо!
Некоторые правила проведения развивающих занятий:
- Никогда не принуждай ребенка к занятиям. Ты должна преподнести их ребенку как нечто очень интересное и полезное. Ведь совсем скоро малыш станет первоклассником. А для этого необходимо подготовиться.
Это цитата сообщения Vlad53 Оригинальное сообщение
Школьные годы чудесные. Стихи для детей.
Многие из нас выросли на этих замечательных стихах прекрасной детской писательницы Агнии Барто. А я хорошо помню, как многие ее написанные стихи мы знали и сейчас знаем наизусть.Проходит время, уже и писательницы нет, а ее стихи живут. И будут жить. Потому что, они написаны с любовью к детям,талантливо и просто.
Это цитата сообщения ASPIDISTRA1 Оригинальное сообщение
Полевая экспедиция на Namibie and Botswana
Месяц-долгой экологической экспедиции на Namibie и Ботсване в ноябре 2012 года. Проводились исследования окружающей среды и биологического разнообразия вдоль градиента влажности, что проявляется в виде градиента облесения в местных условиях. Изучалось разнообразие млекопитающих, птиц и растений.
1.
[800x532]
Читать далее
Сказать "СПАСИБО"
Это цитата сообщения Хьюго_Пьюго_рукоделие Оригинальное сообщение
ИГРА НА ЗАПОМИНАНИЕ
ИГРА НА ЗАПОМИНАНИЕ
В продаже имеются карточные аналоги таких игр на запоминание, но куда интереснее сделать эту игру вместе с ребенком. В нее он будет играть с большим удовольствием. Соберите четное количество одинаковых по размеру, цвету и форме пробок или крышек от пластиковых бутылок, баночек, контейнеров и т.п.
Это цитата сообщения ммамочка Оригинальное сообщение
Карточки для лепки
Эти карточки нужно распечатать,можно в фотолаборатории,заламинировать или обклеить скотчем. Заниматься-играть наклеивать-выкладывать горох из пластилина на тарелочку, добавить семечки дольке арбуза, ягодки на веточку рябины,белые пятнышки на шляпку мухомора.В пустую банку можно "складывать" бусинки, поселить жучка Все картинки нашла в поисковике и подредактировала в паинтере.
[700x612]
[547x290]
[639x640]
[680x700]
[500x500]
[240x400]
[700x525]
[700x525]
[306x512]
[513x700]
Это цитата сообщения мама_Алены Оригинальное сообщение
Как вырастить ребенка счастливым!?
Как вырастить ребенка счастливым? — каждый родитель задает себе вопрос. Намерение, на первый взгляд, самое чистое и благое. Однако за декларацией заботы часто может скрываться все что угодно — только не истинная любовь к маленькому человеку, у которого — своя неповторимая индивидуальность и свой уникальный жизненный путь. И вот, желая добра, пытаемся навязать свои понятия и принципы, «кодируем» негативными словами и образами, ставим условия и лишаем эмоциональной поддержки, а иногда, проявляя безграничную «доброту», оставляем человека на всю жизнь духовным инвалидом. Как избежать этого и стать счастливыми вместе с ребенком и как правильно воспитать детей? Психологи предлагают несколько простых и действенных стратегий.
СТРАТЕГИЯ ПЕРВАЯ: ОПРЕДЕЛИТЕ, ЧЕГО ВЫ ХОТИТЕ
Лучший способ прояснить свои собственные желания, цели и устремления — это вынести их на бумагу. Возьмите чистый лист и ответьте письменно себе на вопрос: « Какую цель я преследую в воспитании ребенка? » Иными словами, напишите, каким вы хотите видеть своего сына или дочь в 20 лет, то есть в том возрасте, когда он или она станут взрослыми, сформируются как личности, и вы уже не сможете иметь на них такое же влияние, как в детстве. Например, у вас получились следующие пункты: вы хотите видеть ребенка счастливым, здоровым, умным, сильным, личностью. Теперь необходимо подробно расписать содержание каждого из качеств, то есть то, какой смысл вы вкладываете в эти достаточно общие понятия. Желательно также проговорить все написанное вслух — пусть вам поможет супруг или кто-то из друзей, родственников, который выслушает и поможет максимально конкретизировать ваши мысли, прояснив все расплывчатые детали.
СТРАТЕГИЯ ВТОРАЯ: ГОВОРИМ ПОЗИТИВНЫЕ СЛОВА
Вы уже определили, чего вы хотите для ребенка. Но он никогда не узнает об этом и не сможет соответствовать вашим ожиданиям, если вы не будете ему говорить о своих пожеланиях. Причем произносить все слова нужно в настоящем времени и только в утвердительном и позитивном ключе. Если постоянно твердить ребенку, что он « ваше несчастье », « горе луковое » или еще что-нибудь в таком роде, то и результат вы получите соответственный — только увеличите собственные отрицательные эмоции, настроите ребенка на соответствующее отношение к самому себе и выработаете в нем чувство вины, неверие в свои силы, в общем — воспитаете полного неудачника, а сами станете несчастливым родителем. Как же действовать правильно? Для того чтобы ребенок чувствовал себя счастливым, нужно не менее пяти раз в день произносить, общаясь с ним слово « счастье »: « Как я счастлив, что ты у меня есть! », « Какое счастье — быть с тобой! » и т.д. Кроме того, важно также передавать состояние счастья невербально (т.е., без слов, жестами и действиями) — обнимать ребенка, улыбаться ему.
СТРАТЕГИЯ ТРЕТЬЯ: БУДЬ ЗДОРОВ — ВСЕГДА ЗДОРОВ
Вспомните, как воспитывали вас в детстве заботливые мамы и бабушки: « Закрой форточку, а то простудишься ». « не бегай босиком, а то заболеешь », « надень шарф, а то подхватишь ангину »... И как по заказу — простужались, подхватывали, болели... лечились и болели опять, получая повышенное внимание членов семьи и привыкая к тому, что болеть — выгодное занятие. Если вы на самом деле хотите, чтобы ваш ребенок был здоров, то делайте его жизнь максимально привлекательной и интересной. А когда ненароком промочил ноги — улыбнитесь и скажите: « Чепуха, ты сильный и здоровый, все будет хорошо ». Как только ребенок перестанет получать информацию о том, что он может заболеть, он перестанет болеть. Когда ребенок все-таки заболел, то постарайтесь создать положительный стимул для выздоровления: « Как жаль, что ты болеешь, а вот когда выздоровеешь, мы с тобой пойдем в зоопарк, поедем на море, смастерим самолет » и т.д., то есть у ребенка должно появиться ожидание интересного дела.
СТРАТЕГИЯ ЧЕТВЕРТАЯ: ДОБРОТЕ МОЖНО НАУЧИТЬ
Очень важно говорить ребенку, какой он добрый, если вы хотите сформировать в нем это качество. Не оставляйте без внимания малейшие проявления доброты маленького человека, поощряйте в нем щедрость, заботу. внимание к людям и животным. Чтобы научить ребенка доброте, необходимо подавать конкретный пример, показывать ему, что это значит — быть добрым. Помогите старушке перейти улицу, уступите место, подайте милостыню нищему. покормиге вместе с ребенком птиц — и при этом не забудьте рассказать ему, что именно вы делаете, почему и для чего. К сожалению, распространенная ошибка родителей, особенно матерей — в том, что они, считая себя заботливыми, стараются сами выполнять все домашние дела, и ребенок привыкает жить на всем готовом. В таком случае бесполезно ожидать от него проявлений заботы: вы не научили его этому, а значит, и не имеете права требовать отдачи.
СТРАТЕГИЯ ПЯТАЯ: НАКАЗЫВАЕМ ПРАВИЛЬНО
Существует
Это цитата сообщения Мамашки_и_детишки Оригинальное сообщение
Про мультики
Ни одни родители не могут обойтись без этого полезного и вредного одновременно момента.
Примерно с 2-х лет дети начинают понимать в чем прелесть этого занятия и тогда от мультфильмов их не оттащишь!
Кто-то этому очень рад, потому что на какое-то время этим можно занять ребенка и самой заняться делами.
Кто-то наоборот стремится подольше уберечь ребенка от телевизора и мультфильмов одновременно.
Вопрос смотреть или не смотреть - решает каждый родитель для себя. Но рано или поздно с этим бороться становится невозможно. Да и нужно ли? Ребенок должен воспринимать современную ситуацию, как она есть. От нас зависит только то, какие мультфильмы ребенок будет смотреть!
Воспитательный процесс - дело не простое. А между прочим, мультфильмы помочь могут и в этом!
В воспитательном смысле мне очень нравится Лунтик! Там каждый мульт посвящен определенной воспитательной теме. Герои общаются вежливо, на русском нормальном языке и прививают ребенку хорошие манеры.
А вот например мутьтфильм Маша и медведь - не так уж хорош в этом смысле! Некоторые Машкины выходки совсем не на руку в воспитании, а скорее наоборот!
При этом нельзя недооценивать роли советских мультиков! Вот где воспитательная идея была сильна! Винни-пух, Крошка Енот, Обезьянки, Приключения поросёнка Фунтика и многие другие!
Это мульты на которых выросли мы, но они и сейчас актуальны, полезны и интересны!
А какие мультфильмы вы считаете полезными для детей? Что смотрят ваши дети?
Это цитата сообщения Olia2010 Оригинальное сообщение
Как написать отзыв о воспитателе в детский сад?
[300x300]В разговоре между мамами теперь часто можно услышать: "Попросили написать отзыв о воспитателе в детский сад. Воспитатель хорошая, но я даже не знаю с чего начать".
Olia2010 Вот и у меня такая же ситуация. Начала искать материал по этой теме. И нашла. Возможно он будет полезен и для вас.
Это цитата сообщения Olia2010 Оригинальное сообщение
Таблица слогов_учимся читать
После этого — в 4 года я повесила эту таблицу на место плаката с азбукой на кухню.
Мне показалось удобнее не распечатать эту таблицу, а написать самой. Что я и сделала.
Серия сообщений "Учимся читать (в т.ч.Кубики Зайцева)":
Часть 1 - Учимся читать по кубикам Зайцева
Часть 2 - 1_Кубики Зайцева. Первые занятия.
...
Часть 32 - Развивающие мультфильмы: азбука для малышей, учимся читать, арифметика для малышей, учимся считать
Часть 33 - Считалочки
Часть 34 - Таблица слогов_учимся читать
Часть 35 - Все согласные в вертикальную линеечку
Это цитата сообщения Светлана_Башилова Оригинальное сообщение
Дикая природа в объективе Пола Голдштайна
Дикая природа в объективе Пола Голдштайна
Профессиональный фотограф и экскурсовод компании «Exodus Travel» Пол Голдштайн повидал много интересного и незабываемого во время своих удивительных путешествий в самых отдаленных местах Земли – от Полярного круга до равнин африканского заповедника Масаи-Мара. В этом посте мы предлагаем вашему вниманию некоторые из его снимков нашей прекрасной планеты и ее жителей.
(Всего 23 фото)