1.
[507x700]

2.
[507x700]

3.
[507x700]

4.
[507x700]

5.
[507x700]

6.
[507x700]

7.
[507x700]

8.
[507x700]

9.
[507x700]

10.
[507x700]

11.
[507x700]

Рассказать и показать ребенку разнообразный мир цвета, можно начинать с раннего возраста. Распознавать и изучать цвета с ребенком можно начинать с 1,5 годика. Начните изучение в игровой форме.
Посмотрите вокруг себя, где бы вы не находились нас окружает разнообразный мир цветов.
Если вы дома: цветы в горшке - зеленые, шкаф -коричневый, стульчик-красный, колготы-синие и так далее.
Вы пошли гулять: машины -синие(зеленые,красные), деревья, цветы, одежда на людях и так далее.
Не обязательно покупать, тратить деньги чтобы приобрести в магазине специальные книги и тыкать пальцем в картинку пытаясь заставить ребенка научиться отличать цвета по плохо нарисованным непрофессиональным художником картинкам в книге.

Можно усадить в ряд все игрушки (желательно разноцветные) и просто называть цвет игрушки.
-Смотри это мишка , он коричневый , а кофточка у него красная. Я думаю , что это замечательный способ параллельно изучить названия животных.

Ещё один замечательный способ изучить цвета -распечатать или сделать самим карточки, с изображением самых основных цветов. Для начала это могут быть: красный,зеленый,желтый и синий. Постепенно вы можете добавлять другие цвета:фиолетовый,коричневый,черный ,белый и так далее.
Предлагаю Вашему вниманию красивые картинки с изображением самых основных цветов. Просто распечатайте и разрежьте ножницами на отдельные картинки. Вы можете сделать таким образом свои собственные карточки для изучения цветов. Вы можете подписать карточки названием каждого цвета.
Не торопите Вашего ребенка, все дети очень разные. Кто-то схватывает с первого раза, некоторым детям необходимо больше времени для запоминания.Играйте каждый день и в скором времени вы услышите как ваш ребенок показывает пальчиком на нужный цвет.
Желаю удачи!!!!

1.
[492x700]

2.
[492x700]

3.
[492x700]

4.
[492x700]

5.
[492x700]

6.
[492x700]

7.
[492x700]

8.
[492x700]

9.
[492x700]

Дорогие друзья!
Это новые развивающие карточки из серии изучаем Овощи. Они выполнены в красивых рамочках. Вашему ребенку будет намного интересней изучать овощи в таких красивых рамочках напоминающих накрытый стол. С помощью этих красочных карточек вы можете изучить не только изображение овощей, с взрослением ребенка вы можете изучать написание названий овощей. Эти карточки также можно использовать для изучения цветов.
Пусть Ваше обучение пройдет в легкой игровой форме. Желаю удачи!

1.
[668x700]

2.
[668x700]

3.
[668x700]

4.
[668x700]

5.
[668x700]

6.
[668x700]

7.
[668x700]

8.
[668x700]

9.
[668x700]

10.
[668x700]

11.
[668x700]

Когда ребенку исполнится 1 год, можно начать знакомить его с названиями фруктов, овощей, цитрусовых, ягод и так далее. Сегодня я предлагаю Вашему вниманию замечательные картинки с изображением фруктов, цитрусовых и ягод. Эти картинки можно использовать так же при изучении цветов. Например:
Красный: яблоко, вишня, гранат, клубника
Желтый: лимон, груша, дыня,банан
Зеленый: киви, арбуз
Оранжевый: апельсин, абрикос
Фиолетовый: слива, виноград
Также , когда Ваш ребенок станет постарше, эти картинки можно использовать при изучении Алфавита.Например попросить ребенка отгадать на какую букву начинается название данного фрукта.
А- арбуз,ананас,апельсин,абрикос
Б- банан
В -виноград, вишня
Г- груша,гранат
Д- дыня
К - киви,клубника
Л- лимон
М- малина
С- слива
Я- яблоко

1.
[700x523]

2.
[700x595]

3.
[700x618]

4.
[700x657]

5.
[700x473]

6.
[700x466]

7.
[700x594]

8.
[700x594]

9.
[444x700]

10.
[700x676]

11.
[700x549]

12.
[700x464]

13.
[700x525]

14.
[700x585]

15.
[700x]Читать далее...

Ребенок, особенно мальчики с детства очень любят машинки, автобусы, самолеты и так далее. Воспользуйтесь картинками с изображением некоторых видов транспорта, чтобы показать вашему ребенку как выглядит автобус в Англии, как могут выглядеть старинные и современные машинки.
Карточки с изображением различного вида транспорта, такого как: Автобус, Автомобиль, Трактор, Яхта, Катер, Грузовик, Дирижабль, Вертолёт, Лодка, Экскаватор, Теплоход,Воздушный шар, Велосипед, Самолёт, Бульдозер, Самосвал,Мотоцикл, Поезд, Пожарная машина.

1.
[700x476]

2.
[700x476]

3.
[700x476]

4.
[700x476]

5.
[700x476]

6.
[700x476]

7.
[700x476]

8.
[700x476]

9.
[700x476]

10.
[700x476]

11.
[700x476]

12.
[700x476]

13.
[700x476]

14.
[700x476]

15.
[700x476]

16.
Читать далее...

Чтобы Ваш ребенок знал названия частей тела человека воспользуйтесь карточками Части тела Человека.

Набор развивающих карточек Человек и части тела.Изучаем части тела человека с помощьюдидактических карточек Части тела человека.
Обучающие карточки "Человек и части тела".
В наборе: 19 карточек. А именно: лицо мужчины, лицо женщины, брови, лоб, глаза, зубы, нос, живот, колено, ноги, подбородок, пупок, рот, рука, спина, ухо, шея, щеки.

1.
[513x700]

2.
[513x700]

3.
[513x700]

4.
[513x700]

5.
[513x700]

6.
[513x700]

7.
[513x700]

8.
[513x700]

9.
[513x700]

10.
[513x700]

11.
[513x700]

12.
[513x700]

13.
[513x700]

14.
[513x700]

15.
[513x700]

16.
[513x700]

17.
Читать далее...

Игра для развития речи.
Специалисты считают, что речь малыша в возрасте от одного года до трех лет лучше всего развивать в игре.

Игра "Необычный оркестр"
Цель: развитие слуховаго восприятия
Необходимо: 6 желтых контейнеров из-под киндер сюрприза и несколько видов сыпучего материала (рис, гречка, фасоль, макараны мелкие, песок, бусинки и т.д.)
Важно в парные контейнеры насыпать одинаковое количество содержимого, чтобы звук в точности совпадал. Но звучание одной пары от остальных должно существенно отличаться. Один набор нужно отдать малышу, а другой оставить у себя.
Взрослому следует потрясти любым контейнером, а ребенку выбрать из своего набора точно такой же по звучанию. Увеличивайте количество контейнеров. Придумайте интересные названия своим инструментам: шумелка, бамбешка, звучалка и другие.

1.
[700x525]

2.
[700x525]

Коллекция русских скороговорок и Чистоговорок

Упражнения по развитию речи

Са-са-са: на столе оса (в клетке спит лиса).
Су-су-су: боимся мы осу (смотрим на лису).
Сы-сы-сы: жало у осы (хвост пушистый у лисы).
Се-се-се: кисель дадим осе (знаем сказку о лисе).

Ли-ли-ли: в синем море корабли (сели на мели).
Ля-ля-ля: мачта корабля (в книге есть поля).
Ле-ле-ле: гнезда на скале (казак сидит в седле).
Лю-лю-лю: мамочку люблю (соломку постелю).

Ла-ла-ла: отвесная скала (маму ждут дела).
Лу-лу-лу: обойдем скалу (мусор на полу).
Лы-лы-лы: (сели слева от скалы).
Ло-ло-ло: в лодке есть весло (всадник сел в седло).

Ас-ас-ас: бегут детишки в класс (сладкий ананас).
Ос-ос-ос: в классе много ос (на столе кокос).
Ус-ус-ус: Саша любит мусс (малыш совсем не трус).
Ес-ес-ес: сани едут в лес (каков у штанги вес?).
Ыс-ыс-ыс: коты бегут от крыс (Соня, пей кумыс).

Ал-ал-ал: гуляли возле скал (папа наш устал).
Ол-ол-ол: сели все за стол (в классе чистый пол).
Ул-ул-ул: сломался новый стул (в зале слышен гул).
Ыл-ыл-ыл: Саня уши мыл (чай уже остыл).

Прежде чем переходить к быстрому проговариванию чистоговорок, ребенок должен запомнить скороговорку. Темп произнесения убыстряется постепенно.

Чистогооврки с быстрым проговариванием

У Сени и Сани сом с усами.
Сеня в сени сено вез.
У осы не усы, не усищи, а усики.
Коси, коса, пока роса. Роса долой и мы домой.
Везет Сеня с Саней, Соню на санях.
От топота копыт пыль по полю летит.
Восьмой кол вбили в частокол.
Топали да топали, дотопали до тополя.
Дятел дуб долбил, да не додолбил.
В один, Клим, клин колоти.
Маланья-болтунья молоко болтала, да не выболтала.
Чистоговорки с трудными звуками

Дальше переходим к трудным звукам Ш, Ж, Щ, Ч, Р. Они гораздо быстрее войдут в речь ребенка, если вы совместными усилиями сочините что-то вроде:


Ря-ря-ря: алая заря (накормим снегиря).
Рю-рю-рю: рисую я зарю (игрушки подарю).
Ри-ри-ри: чисто говори (на ветках снегири).
Ра-ра-ра: в школу мне пора (дети нашего двора).
Ре-ре-ре: игры во дворе (читаем детворе).
Ро-ро-ро: легкое перо (на полу ведро).
Ры-ры-ры: стихи для детворы (фишки для игры).
Ру-ру-ру: развлекаем детвору (гуси ходят по двору).
Ар-ар-ар: из кастрюли валит пар (у больного жар).
Ор-ор-ор: разгорелся спор (выметаем сор).
Ир-ир-ир: роту строит командир (во дворе устроим пир).

Затем подбираем скороговорки с этими же звуками:

Жутко жуку жить на суку.
Ежу на ужин жук нужен.
У ужа ужата, у ежа – ежата.
Поспеши, не мешкай, сбегай за орешком.
По двору, по подворью в добром здоровье.
У нас на подворье погода размокропогодилась.
Свинья тупорыла весь двор перерыла.
Летят пичужки через три пустые избушки.
У Маши и Глаши есть сыворотка из-под простокваши.
Черной ночью черный кот прыгнул в черный дымоход.
На кочке квочка, квочка на кочке.
Щеткой чищу я щенка, щекочу ему бока.
Шли сорок мышей,несли сорок грошей. Две мыши поплоше несли по два гроша.
Тридцать три молодца съели тридцать три пирога, да все с творогом.
Осип орет. Архип не отстает. Кто кого переорет? Осип охрип, Архип осип.
Сорок сорок воровали горох, сорок ворон отогнали сорок. Сорок орлов напугали ворон, сорок коров разогнали орлов.
Кукушка кукушонку купила капюшон. Надел кукушонок капюшон, как в капюшоне он смешон!
Читаем и учим Считалки и Считалочки для детей. Благодаря считалкам у детей развивается память и чувство ритма.

Необходимо распечатать Цветные Карточки с Буквами и Картинками , затем разрезать пополам или согнуть пополам, так, чтобы получилась двухсторонняя карточка. С одной стороны изображенная Буква Алфавита , а с другой стороны картинка изображающая предмет на эту букву. Используйте эти карточки с буквами алфавита для игр в школе, в детском саду или дома.

1.
[445x700]

2.
[445x700]

3.
[445x700]

4.
[445x700]

5.
[445x700]

6.
[445x700]

7.
[445x700]

8.
[445x700]

9.
[445x700]

10.
[445x700]

11.
[445x700]

12.
[445x700]

13.
[445x700]

14.
[445x700]

15.
Читать далее...

Азбука для Детей представлена в виде карточек. Эти карточки вы можете самостоятельно раскрасить вместе с вашим ребенком, параллельно изучая каждую букву.
Вы можете посветить изучение одной букве один день. Например сегодня изучаем только букву А. Раскрасьте карточку с буквой А, проговаривайте её, пойте её А-аа-а-а-а-ааа!!!!! Затем называйте все предметы которые начинаются на букву А. Используйте Буквы Алфавита - Пазлы . Изучите букву А и узнайте на что похожа буква А. Соберите букву А.
Изучайте азбуку в виде карточек вместе с вашим малышом. Пусть изучение Азбуки будет интересным.

1.
[700x499]

2.
[700x499]

3.
[700x499]

4.
[700x499]

5.
[700x499]

6.
[700x499]

7.
[700x499]

8.
[700x499]

9.
[700x499]

10.
[700x499]

11.
[700x499]

12.
[700x499]

13.
[700x499]

14.
[700x499]

15.
[700x499]

16.
Читать далее...

1.
[700x695]

Интересные задания для детей.
Задание № 1 Необходимо найти на данной картинке все буквы А (затем буквы О,И,Е,У,Э,Я).
Задание №2 Найди все буквы только красного цвета, назови эти буквы.(Затем найди все буквы только синего цвета,зеленого,коричневого и желтого)
Задание №3 Необходимо посчитать сколько букв А ты видишь на картинке (Затем посчитай сколько букв О,И,Е,У,Э,Я). Каких букв больше всего.

1.
[494x700]

1.
[320x222]

2.
[320x226]

3.
[320x208]

4.
[320x212]

Изучение Букв можно превратить в интересную игру. Предлагаю распечатать замечательные карточки с изображением Алфавита. Для изучения букв необходимо постоянное повторение пройденного материала. Не загружайте своего ребенка, превратите изучение Алфавита в развивающую игру.
Все что Вам нужно, это распечатать картинки с изображением Алфавита, вырезать на каждой картинке окоши с изображением буквы.
Ребенок должен найти подходящую букву и вставить в окошко картинки.

1.
[236x320]

2.
[236x320]

3.
[236x320]

4.
[236x320]

5.
[236x320]

6.
[236x320]

7.
[236x320]

8.
[236x320]

9.
[236x320]

10.
[236x320]

11.
[236x320]

12.
[236x320]

13.
[236x320]

14.
[236x320]

15.
[236x320]

16.
Читать далее...

Для кого эта игра?
Эта игра предназначена для детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Эта игра прекрасное пособие для занятий и игр с детьми дома, в детском саду и в начальных классах.
Эта игра "Что есть что?" учит находить изображение предмета по контуру, выделять фигуру из набора линий.

Карточки для игры "Что есть Что"

1.
[472x700]

2.
[472x700]

3.
[472x700]

4.
[472x700]

5.
[473x700]

6.
[472x700]

7.
[473x700]

8.
[472x700]
Как подготовиться к игре?

Разрежьте аккуратно карточки по линиям, на которых отмечено знаком "ножницы".
В этом не хитром деле Вам может помочь Ваш ребенок.Для этого Вам понадобятся специальные детские ножницы.

Как играть в эту игру?

Первая Игра "Лото"

Игроки берут себе по полю (зеленое). Карточки (цветные) находятся у ведущего. Ведущий показывает одну карточку (цветную). Участники должны определить, у кого на поле изображен контур этого предмета.

Ребенок, который нашел на своем поле "спрятанный" предмет, берет карточку у ведущего и кладет на свое поле.

Игра заканчивается, когда один из игроков соберет все карточки на своем поле. Он победителем.

Вторая игра "Кто быстрее"

Дети берут по полю (зеленое). Карточки (цветные раскладывают изображением вверх. По сигналу ведущего участники начинают поиск карточек к своему полю. Тот, кто справится первым, становится победителем.

Третья игра "Найди по памяти"

Карточки (цветные) раскладывают на столе изображением вверх. Каждый участник берет наугад одно игровое поле, но не смотря на него. По сигналу ведущего участники переворачивают свои поля и стараются запомнить, что на них нарисовано.

Через некоторое время ведущий хлопает в ладоши и игроки переворачивают свои поля изображением вниз. После этого игроки начинают поиск своих карточек среди общего набора (по памяти).
Тот, кто первым найдет все шесть карточек говорит "стоп", и поиски прекращаются.

Игровые поля переворачивают и проверяют, правильно ли подобраны картинки. Тот, кому удалось правильно собрать больше карточек, становится победителем.

Слева , Справа, Налево, Направо

Данные занимательные развивающие задания предназначены для детей от 3-х лет. Занимаясь по этим заданиям ребенок сможет закрепить навыки ориентирования в пространстве, освоить такие пространственные понятия, как: направо, налево, справа, слева.

Просите ребенка, чтобы он отвечал на вопросы полными предложениями. Пространственные понятия: слева, справа, направо, налево необходимы для изучения и запоминания малышом. Поэтому данные знания необходимо закреплять в повседневной жизни.

Задания на закрепление понятий Направо, Налево, Справа, Слева

1.
[495x700]

2.
[495x700]

3.
[495x700]

4.
[495x700]

5.
[495x700]

6.
[495x700]

7.
[495x700]

8.
[495x700]

9.
[495x700]
Как научить ребенка ориентироваться в пространстве?

Ориентировка в пространстве:
Для закрепления понятий слева, справа, направо, налево ребенок должен научиться:

- Различать правую и левую руку
- Раскладывать предметы правой рукой слева на право (для правшей)
- Определять направления от себя: направо (справа) - налево (слева)
- Двигаться в заданном направлении (влево-вправо)

К пятилетнему возрасту ребенок должен свободно ориентироваться в перечисленных выше понятиях. Поэтому отработке этого навыка необходимо уделять достаточное количество времени, проводя занятия с ребенком в виде различных игр и упражнений.

Начинать вводить понятие «право» и «лево» ребенку нужно как можно раньше! Ребенок не путает ногу и руку, так почему же он путает правую руку и левую? Это же разные части тела! Ребенок учится понимать слова «нога», «рука» еще в раннем младенчестве, а вопрос о правом и левом встает перед ним гораздо позже, когда освоение новых слов происходит уже не с той легкостью.

Занимательные занятия с ребенком.
Самым лучшим вариантом занятий, для развития у своего ребенка творческих способностей - это игры. Через игры дети узнают и знакомятся с миром вокруг нас. Игры активизируют умственную деятельность вашего ребенка, развивают вкус, чувства цвета, воображение.
Представляю вашему вниманию некоторые занятия с вашим ребенком:

Игра "Назови наоборот":
Игра развивает воображение. Назовите слово, а ребёнку предложите сказать слово, но только с обратным значением, например: длинный – короткий. Можно предлагать разные пары слов, исходя из опыта малыша: чистый – грязный, тяжёлый – лёгкий, высокий – низкий, мокрый – сухой, близко - далеко, старый - новый, добро – зло, день – ночь и т. д.

1.
[699x494]

2.
[699x494]

3.
[699x494]

4.
[699x494]

5.
[699x494]

6.
[699x494]
Игра "Что было раньше":
Предложите ребёнку названия явлений, предметов, а он должен сказать, кем (чем) они были раньше. Например, бабочка была гусеницей, цыплёнок – яйцом, стол – деревом, цветок – семенем, дождь – тучей, лето – весной. Хорошо бы отметить возможность нескольких вариантов ответа: к примеру, пальто могло быть кожей, шерстью, тканью и т. п.

Игра "Угадай кто я":
Эта игра развивает творческие способности ребенка. Изобразите мимикой, звуками, движениями, например, поезд. Спросите у ребёнка «Кто я?», малыш должен угадать. Показывать можно, что угодно (кошку, обезьянку, балерину, машину и т. д.), всё зависит от опыта вашего ребёнка. Если малыш будет быстро отгадывать, что вы изображаете, загадывайте с ним по очереди. Усложнив игру, можно в неё играть и в более старшем возрасте.

Игра "Найди такой же цвет":
Игра учит малыша распознавать цвета. Выберите какой-нибудь цвет и попросите ребёнка найти этот же цвет во всём, что его окружает: на улице, дома, одежде и т. д.

Игра "Сладкие парочки":
Игра хорошо развивает память. Вы говорите ребёнку несколько слов (начать лучше с 5-6), связывая каждое в пару с другим словом. К примеру, вы даёте такие пары: мальчик – машинка, стол – стул, ноги – тапочки и т. п. Ребёнок должен запоминать вторые слова из каждой пары. Затем вы называете первое слово из каждой пары и просите ребёнка вспомнить соответствующее слово. Задание можно усложнять, увеличивая постепенно количество пар и выбирая в пары слова с отдалёнными смысловыми связями.

Добавь недостающий предмет.Что необходимо добавить?

Распечатайте карточки. Всего 9 карточек и дополнительно картинки, которые надо приклеить на плотную бумагу и аккуратно вырезать.
Ребенок должен к карточкам подобрать недостающую картинку.
Развиваем логическое мышление у ребенка.
Разберем к примеру одну карточку:
На карточке мы видим три картинки. Капуста, на против капусты изображена коза. Ниже отсутствует картинка и на против изображена морковь. Т.е. можно предположить , что если коза и капуста, это значит коза любит кушать капусту (или она ест капусту). Морковь соответственно любит кушать кролик. Поэтому ребенок выбирает изображение кролика и кладет на пустое место в карточке. И т.д.
Спрашивайте вашего ребенка, задавайте ему вопросы.
Почему он так считает?
А кто (или что) ещё мог (могло) быть здесь изображен (изображено)?
Развивайте в ребенке логическое мышление,размышляйте вместе. Продолжайте тему, к примеру, а что любит есть медведь, или кто любит есть орешки и т.д.
Карточки для развития логического мышления у вашего ребенка.

1.
[665x700]

2.
[664x700]

3.
[665x700]

4.
[665x700]

5.
[665x700]

6.
[665x700]

7.
[665x700]

8.
[665x700]

9.
[665x700]

10.
[665x700]

Игра на развитие логического мышления. Найди Заплатку к картинке.
Задание для ребенка подобрать правильную заплатку к картинкам. Распечатайте картинки к игре "Подбери заплатку".

1.
[492x700]

2.
[492x700]

3.
[492x700]

4.
[492x700]

5.
[492x700]

6.
[492x700]

7.
[492x700]

8.
[492x700]

9.
[492x700]

10.
[492x700]

Пазл - это очень полезная и развивающая логику игрушка для ребенка. Самые первые пазлы должны состоять из двух картинок.Вы можете самостоятельно сделать игрушку пазл для вашего маленького малыша.Необходимо просто вырезать красивую картинку из журнала и разрезать её на две части. И все, пазл готов.
Как только ваш маленький запросто будет собирать пазлы из двух картинок вы можете разрезать картинку на три части, затем на четыре и так далее.
Предлагаю Вашему вниманию Пазлы для Самых Маленьких, которые состоят из четырех картинок.

1.
[700x528]

2.
[700x528]

3.
[700x528]

4.
[700x528]

5.
[700x528]

6.
[700x528]

7.
[700x528]

8.
[700x528]

9.
[700x528]

10.
[700x528]

11.
[700x528]