Можно использовать как шаблон для открытки.

Дорогие мои читатели, представляю вам логопедический тренинг, который можно использовать в работе с детками.Со временем в моем дневнике появятся также различные книги, альбомы и другие материалы по логопедии. Если кому - то нужно что - то конкретное, пишите в личку.


Сегодня мы отправляемся в гости к принцессе Белоснежке и ее друзьям гномам.
Они живут в прихорошеньком домике, который стоит перед красивым заборчиком (упражнение «Забор»).
Давайте постучим в ворота, чтобы Белоснежка нас услышала (упражнение «Ворота»).
Ворота распахнулись, Белоснежка и ее друзья сначала испугались, потом удивились (упражнение «Трубочка»), потом засмеялись (упражнение «Улыбочка»), а потом пригласили нас войти.
В прехорошеньком домике было чисто убрано, но кое – где скопилась пыль, давайте поможем нашим друзьям (упражнения «Покусаем язычок, «Пошлепаем по язычку»).
Помогли мы, немножко и сядем отдохнуть (Упражнение «Лопата»).
Тут прибежала лошадка (упражнение «Лошадка»), чтобы предупредить о том, что к ним приближается злая ведьма, мачеха Белоснежки.
Побежали они в дом и спрятались (дыхательная гимнастика вдох носом, толчкообразный выдох, в конце переходящий в плавный выдох (уф…ф!ф!), спрятались.
Растопили они печку (подуть на кончик широкого языка) и стали печи пироги. Ах, какие вкусные пироги (упражнение «Вкусное варенье»).
Тук, тук, это зайка, я пришел к вам в гости и принес вам вкусных яблок, посмотрите каких (перебрасывают яблоки из руки в руку). Угостили они и зайку пирогами (нюхают пирожки (вдох через нос, выдох ртом – ах)
Тут пришла злая ведьма, и весь домик заскрипел с-с-с. Как только услышите, что теремок скрипит, крикните громко друзьям: «Убегайте!» Слушайте внимательно: ф, с, ш, т, з, с...
Дует ведьма на прехорошенький домик (дует на кончик широкого языка), но мы всем помогли, нет никого в домике. Никто не пострадал!
Вот и конец нашему путешествию.

Общеизвестно, что письмо формируется на основе устной речи, поэтому недостатки устной речи могут привести к плохой успеваемости в школе.
Чтобы малыш научился произносить сложные звуки ([с], [з], [ш], [ж], [л], [р]), его губы и язык должны быть сильными и гибкими, долго удерживать необходимое положение, без труда совершать многократные переходы от одного движения к другому. Всему этому поможет научиться артикуляционная гимнастика.
Причины, по которым необходимо заниматься артикуляционной гимнастикой:
1. Благодаря своевременным занятиям артикуляционной гимнастикой и упражнениями по развитию речевого слуха некоторые дети сами могут научиться говорить чисто и правильно, без помощи специалиста.
2. Дети со сложными нарушениями звукопроизношения смогут быстрее преодолеть свои речевые дефекты, когда с ними начнёт заниматься логопед: их мышцы будут уже подготовлены.
3. Артикуляционная гимнастика очень полезна также детям с правильным, но вялым звукопроизношением, про которых говорят, что у них «каша во рту».
Надо помнить, что чёткое произношение звуков является основой при обучении письму на начальном этапе.
4. Занятия артикуляционной гимнастикой позволят всем - и детям и взрослым - научиться говорить правильно,чётко и красиво.
Как правильно заниматься артикуляционной гимнастикой?
Сначала познакомьте ребёнка с основными положениями губ и языка с помощью весёлых историй о Язычке. На этом этапе малыш должен повторять упражнения 2-3 раза.
Рекомендации к проведению упражнений:
• Сначала упражнения надо выполнять медленно, перед зеркалом, так как ребёнку необходим зрительный контроль. После того как малыш немного освоится, зеркало можно убрать. Полезно задавать ребёнку наводящие вопросы. Например: что делают губы? что делает язычок? где он находится (вверху или внизу)?
• Затем темп упражнений можно увеличить и выполнять их под счёт. Но при этом следите за тем, чтобы упражнения выполнялись точно и плавно, иначе занятия не имеют смысла.
• Лучше заниматься 2 раза в день (утром и вечером) в течение 5-7 минут, в зависимости от возраста и усидчивости ребёнка.
• Занимаясь с детьми 3-4-летнего возраста, следите, чтобы они усвоили основные движения.
• К детям 4-5 лет требования повышаются: движения должны быть всё более чёткими и плавными, без подёргиваний.
• В 6-7-летнем возрасте дети выполняют упражнения в быстром темпе и умеют удерживать положение языка некоторое время без изменений.
• Если во время занятий язычок у ребёнка дрожит, слишком напряжён, отклоняется в сторону и малыш не может удержать нужное положение языка даже короткое время, обязательно обратитесь к логопеду. Возможно, понадобятся помощь врача-логопеда и специальный массаж.
Правильное произношение звуков наряду с богатым словарным запасом и грамматически верной, хорошо развитой, связной речью является одним из основных показателей готовности ребёнка к школьному обучению.

Это цитата сообщения галина_соловьева Оригинальное сообщение

Жирова. Вчимо англіську без проблем. Частина 1.

Для дошкольников.
[494x700]>>>>>>>>>>>>>>>>>

Это цитата сообщения галина_соловьева Оригинальное сообщение

Жирова. Вчимо англіську без проблем. Частина 2.

[494x700]>>>>>>>>>>>>>>>>>>

Это цитата сообщения галина_соловьева Оригинальное сообщение

Жирова. Вчимо англіську без проблем. Частина 3.

[494x700]>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

Это цитата сообщения Amfidalla Оригинальное сообщение

Упаковка для подарка с секретом!

Можно использовать такую коробочку с секретом, сделанную своими руками, для хранения разной нужной мелочи, а также в качестве подарка или упаковки для подарка.
[166x250] [296x250]
Для изготовления коробочки с секретом вам понадобится шесть листов бумаги и желательно более плотной. Один лист для внешней части коробочки, контрастную для крышки и 4 листа для внутренних коробочек. Вырезаем следующим образом (все измерения в дюймах - 1 дюйм равен 2,54 см):

внешняя часть коробки: 6 х 11;
крышка коробочки: 8.5 х 8.5 ;
4 внутренние коробочки: 8 х 8;

Способ изготовления коробочки с секретом

Это цитата сообщения Amfidalla Оригинальное сообщение

Милый бантик.

Нежный. милый бантик может стать отличным украшением как для волос - как заколка, так и для платья - как брошь.

 

1.
[432x323]

Читать далее...

Это цитата сообщения Amfidalla Оригинальное сообщение

Завязываем маленький бантик

Нужно завязать маленький бантик? Не проблема, главное знать маленькие хитрости этого процесса)

1.
[450x338]

2.
[450x338]

Читать далее...

Это цитата сообщения Amfidalla Оригинальное сообщение

Самый простой рецепт холодного фарфора (мастики)

Это самый простой рецепт холодного фарфора который я когда либо видела! Все ингредиенты доступны, так что ваше творчество будит простым и принесет массу удовольствия!

Нам понадобятся: 
- 1/4 часть чашки пищевой соды
- 1/4 часть чашки кукурузного крахмала (можно картофельного)
- 1/4 часть чашки воды

[520x390]

Все смешать в сковороде с тефлоновым покрытием.
[520x390]

Читать далее...

Это цитата сообщения Amfidalla Оригинальное сообщение

Браслеты c использованием булавок. Идеи и мастер-класс.

Браслеты c использованием булавок. Идеи и мастер-класс.

1.

[570x517]

2.
[570x570]

Читать далее...

Это цитата сообщения Amfidalla Оригинальное сообщение

Как сшить римскую штору

Необходимо: • плотная ткань
• деревянный брус толщиной 2,5 см и шириной 5 см, длина бруса равна ширине шторы
• деревянные или металлические рейки длиной меньше ширины шторы на 3 см
• деревянный брусок, равный ширине шторы (для того чтобы оттянуть низ шторы)
• отделочная тесьма
• лента велкро (липучка), ее длина равна ширине шторы
• мелкие гвоздики
• пластмассовые или металлические кольца диаметром приблизительно 12 мм
• три куска нейлонового шнура, длина одного куска — две длины шторы + одна ширина шторы
• крепежная деталь для шнура шторы
[604x485]

Читать далее...

Для приготовления Вам необходимы:

- 1 стакан муки;

- 1/2 стакан соли;

- 6 столовых ложек лимонного сока;

- 1 стакан воды;

- 1 столовая ложка растительного масла;

- красители.

[502x313]

Читать далее...