Это цитата сообщения BraveDefender Оригинальное сообщение
Пуськи бятые! Прививаем любовь к русскому языку
Учебник русского языка для шестого класса.
Обращаем снимание на текст в нижней части страницы справа...
Это цитата сообщения BraveDefender Оригинальное сообщение
Что такое сeкс? Экспертное мнение
Подробное пояснение, как происходит зачатие ребенка.
Источник - vmarussia
Это цитата сообщения BraveDefender Оригинальное сообщение
Детские рисунки
Американские детки тоже рисуют: людей, животных, автомобили, различные жизненные ситуации. Что из этого иногда получается, можно увидеть на фотографиях в посте. Если вы знаете английский, то будет еще веселее. Например, на четвертой картинке ножницы, а на пятой малыш грозится столкнуть кота с лестницы.
Это цитата сообщения Юлия_Ж Оригинальное сообщение
"Сюжеты для вышивки на диванных подушках".Журнал по вышивке.
"Сюжеты для вышивки на диванных подушках".Журнал по вышивке.
Такая вышивка будет актуальна на такой ткани, как лен, он сам по себе богато выглядит, поэтому и замысловатой вышивки не требуется, достаточно несколько простых цветочных мотивов и получится шедевр........
1.
[501x700]
Это цитата сообщения Кирми Оригинальное сообщение
Чудо-смесь для омоложения - не верю,но проверю...
|
Это цитата сообщения РИМИДАЛ Оригинальное сообщение
Святой Великомученик и Целитель Пантелеимон
|
Это цитата сообщения галина_соловьева Оригинальное сообщение
Мавлютова. Устный счет - 2 класс.
[700x508]Это цитата сообщения ALLA_KORN Оригинальное сообщение
10 православных икон с молитвами
|
Картинки кликабельны(увеличиваются)
|
Это цитата сообщения fljuida Оригинальное сообщение
Медовый питательный омолаживающий уход за кожей.
Используем полезные свойства меда для уходя за собой.
Милые дамы, давайте воспользуемся полезными свойствами меда, который содержит огромное количество витаминов и микроэлементов и обладает антиоксидантными свойствами для ухода за своей кожей.
Живительные свойства меда прекрасно подходят для создания домашней косметики. Именно этому и посвящена эта страничка. на которой Вы найдете всевозможные полезные рецепты для создания самодельной питательной косметики по уходу за собой.
Например, летом Вы вполне можете использовать мед для создания питательной маски для лица, в состав которой входит свежая клубника, листочки мяты и мед.
Это цитата сообщения DragooonFly Оригинальное сообщение
Небычная полка для ванной своими руками.
Желание что то сделать своими руками обычно многих из нас посещает. Хочу вам предложить сделать очень необычную полочку, которую можно повесить в ванной например. Если у вас завалялись несколько ровных одинаковых дощечек- вам повезло)
Это цитата сообщения gelexxx Оригинальное сообщение
Formula рукоделия № 8(53) 2013
[показать]Это цитата сообщения gelexxx Оригинальное сообщение
Вышивка крестом. Красиво и легко №33 2013
[показать]Это цитата сообщения галина_соловьева Оригинальное сообщение
Елки-моталки. Первые прописи для малышей.
[496x700]Это цитата сообщения Матильда_Пупкина Оригинальное сообщение
Постановка звуков С, З. Часть 2.
Видео-материал публикуется с разрешения автора.
http://my.mail.ru/community/logopedonlayn/7CE408343A2184AB.html
Это цитата сообщения Матильда_Пупкина Оригинальное сообщение
Постановка звука Л.
видео-материал публикуется с разрешения автора
http://video.mail.ru/mail/denisova.ip/3/13.html
Это цитата сообщения Матильда_Пупкина Оригинальное сообщение
Постановка звука [Р]
Всем доброго времени суток! Прошу прощения, что не написала очередной пост как обещала - начало нового учебного года связано с увеличением хлопот-забот.
И так, в прошлый раз обещала рассказать о наиболее популярных способах постановки звука [P]. Стоит напомнить о том, что к таким "постановочным" упражнениям следует приступать после того, как язычок будет подготовлен. (см. предыдущий пост)
На этом этапе нам важно добиться изолированного произношения звука [P]. Как только это вам удастся, сразу же необходимо будет переходить к 3-ему этапу - произнесению звука в слогах-словах-предложениях. Но об этом я напишу в следующем посте.
Это цитата сообщения luna7077 Оригинальное сообщение
Обучение ребенка чтению (подготовка)
Игры по подготовке к освоению навыков чтения направлены на развитие внимания, памяти, мышления, мелкой моторики. Не секрет, что успех в обучении чтению напрямую зависит от развития познавательных способностей ребенка. Например, если малыш не научится быть внимательным в играх, не связанных с буквами, то и на занятиях по обучению чтению он не сможет долго удерживать внимание, будет отвлекаться. Очевидно, что прежде чем предлагать малышу запоминать буквы, нужно научить его запоминать картинки. Чтобы увидеть разницу между буквами или услышать особенности произношения разных звуков, ребенку нужно уметь находить сходства и различия между предметами и звуками окружающего мира. Научившись сравнивать группы предметов, классифицировать их, ребенок будет использовать уже сформировавшиеся мыслительные навыки в работе с буквами.
Одиннадцать игр, представленных в этой статье, могут быть использованы вами для организации подготовительной работы к чтению. Проигрывая эти игры с ребенком, вы будете не только тренировать познавательные способности вашего ребенка - внимание, память, мышление, мелкую моторику, но и ненавязчиво готовить малыша к процессу обучения чтению.
Закончи словечко
Цель: учиться придумывать слова на слоги, развивать фантазию, развивать речь.
Возраст: с 4 лет.
Что вам понадобится: мячик.
Как играть?
Бросьте ребенку в руки мяч, назвав начало выбранного вами слова, например КА. Ребенок должен вернуть вам мяч, закончив слово. Например, ребенок ответит ША. Обязательно произнесите целое слово после того, как ребенок его отгадает (КАША). Потом поменяйтесь ролями. Пусть теперь ребенок загадывает вам слова.
Играть в эту игру проще, если взрослый и ребенок заранее договариваются о том, на какую тему будут загадываться слова. Например, овощи или фрукты, транспорт или посуда, "летние" или "зимние" слова, предметы, находящиеся в комнате, и т. п.
Наиболее сложная разновидность игры - назвать как можно больше слов, начинающихся на заданный слог. Например, на слог ПА ребенок может придумать слова: ПАПА, ПАША, ПАКЕТ, ПАЛЕЦ и другие. Игра поможет избежать в дальнейшем трудностей при чтении слов, когда ребенок, прочитав две части слова, не может понять его смысл.
Вариант:
Вы "бросаете" ребенку окончание слова, а он называет слово целиком. Например, ША - КАША; ЖА - ЛУЖА; ТА - КОНФЕТА, КОТЛЕТА, ВАТА и т. п.
Звуковые загадки
Цель: учиться различать неречевые звуки, учиться запоминать звуки, развивать память, развивать слуховое внимание.
Возраст: с 4 лет.
Что вам понадобится: 2-3 погремушки (разные), барабан, бубен, дудочка, колокольчик, бубенчик, карандаш, ручка, пластмассовая линейка, деревянная линейка, ложка, совочек.
Как играть?
Разложите на столе перед ребенком музыкальные игрушки: погремушки, барабан, бубен, дудочку, колокольчик, бубенчик. Сначала сами продемонстрируйте ребенку все звуки, которые можно извлечь с помощью этих инструментов, а затем дайте и ребенку вволю с ними наиграться, извлекая звуки.
Попросите ребенка отвернуться, извлеките один из звуков. Пусть ребенок отгадает, какой предмет вы демонстрировали. Можно предложить ребенку проверить правильность ответа - дать возможность извлечь звук из указанного им предмета.
Через некоторое время продемонстрируйте 2-3 звука подряд, предложите ребенку повторить исполненную вами "музыку". В дальнейшем можете загадывать З-6 звуков. Не забывайте повторять звуки несколько раз.
Для этой же игры используйте и другие предметы: карандаш, ручку, линейки (пластмассовую и деревянную), ложку, совочек. С их помощью стучите по одинаковой поверхности, а ребенок будет отгадывать, чем вы стучали. Через некоторое время произведите несколько звуков последовательно. Можете одновременно стучать и двумя предметами.
Эта игра поможет вашему малышу сформировать слуховое внимание, которое так необходимо при обучении чтению.
Вариант:
Организуйте игру вместе с членами вашей семьи. Ребенок отвернется, а вы по очереди произнесете разные звуки (помычите, чихнете, пропоете А-А-А и т. п.). Пусть ребенок угадает, кто издавал звуки.
Звуковой футбол
Цель: учиться различать звуки, учиться определять наличие заданных звуков в словах, развивать внимание.
Возраст: с 4 лет.
Что вам понадобится: предметные картинки из любой настольной игры или игрушки ребенка.
Как играть?
Расскажите ребенку, что будете играть с ним в необычный футбол: он будет вратарем, а вы будете "бросать" ему в ворота слова. Если в словах, названных вами, ребенок услышит звук, о котором вы договоритесь с ним, малыш должен поймать слово - хлопнуть в ладоши. Называйте слова, в которых звук находится в начале, в конце, в середине.
В другой раз разложите перед ребенком картинки из настольных игр или игрушки. Предложите выбрать те, в которых есть заданный вами звук.
Внимательно отнеситесь к подбору заданий. Помните, что проще всего услышать гласные звуки - А, О, У, И, Ы, "яркие" согласные
Это цитата сообщения Матильда_Пупкина Оригинальное сообщение
Постановка звука Р
Продолжаю отвечать на вопросы. Следующий блок относится к теме постановки звука [Р] и его автоматизации.
Сразу хочу оговориться. Данный звук является одним из самых сложных в постановке. Не даром в речи ребенка он, как правило, появляется последним. Поэтому самостоятельно поставить звук достаточно сложно.
На сколько это будет в моих силах, постараюсь объяснить с чего лучше всего начать, и опишу способ, который чаще всего дает эффект. Однако, стоит отметить, что способов постановки данного звука существует уж не менее десятка, а то и поболее. В своей работе, особенно, когда ставлю звук в школьном возрасте, я пробую одновременно несколько приемов, одновременно наблюдая за тем, какой из них получается выполнять лучше, и впоследствии на этом способе останавливаюсь. Надеюсь, что из этого сумбурного объяснения понятно, что это достаточно индивидуальная работа, требующая определенных навыков. Но вместе с тем, в моей практике бывали случаи, когда родителям самостоятельно удавалось вызвать этот "не покорный" звук в речи ребенка. Именно эти случаи и позволяют мне надеяться на успешность данного поста.
Это цитата сообщения le_soleil82 Оригинальное сообщение
Знакомим ребенка со временем
Властелин времени. Разбираемся с часами и временем
Юлия Каспарова
Ну, что за странное явление это время? То оно ползет, как черепаха, когда мы чего-то очень сильно ждем, то пролетает совсем незаметно, если мы заняты чем-то интересным.
Читайте далее
источник http://3olushka.my1.ru/publ/17-1-0-110