[показать]

В пособии представлена система занятий по изготовлению поделок в технике оригами с детьми старшего дошкольного возраста.

Почти все поделки, предложенные в книге, очень просты.

В ней для более компактного изображения последовательности изготовления фигурок оригами процесс складывания показан в виде серии рисунков с применением условных обозначений.
Книга адресована работникам дошкольных образовательных учреждений, может быть использована родителями для обучения детей искусству оригами.

[539x700]

1. 

Фоторамочки для детей из CD-дисков. Очень забавные, весёлые и, кроме того, они оставляют ребёнку простор для фантазии. Можно сделать так, чтобы ребёнок мог переклеивать фотографии по своему усмотрению, менять фоторамки местами и составлять из них какие-то свои композиции. А можно приделать к этом рамочкам магнитики с обратной стороны и поселить их на холодильнике. И можно вписывать в облачки разные слова, менять, передвигать.  Это помимо того, что их можно сделать вместе с ребёнком, вместе выбрать цвет, побудить ребёнка проявить фантазию, если он будет раскрашивать картинки. Впрочем, что только детям? Рамочки весёлые, могут понравится кому-угодно.

Под катом мастер-класс,  схемы, и ещё несколько вариантов фоторамочек из CD-дисков в виде зверюшек.

Что должен знать и уметь будущий первоклашка? 

Автор статьи: Ирина Чеснова   

  [показать]

Общее развитие

Считается, что к шести с половиной - семи годам ребенок должен:

• знать свою фамилию, имя и отчество, как зовут родителей, кем они работают, домашний адрес и телефон;
• знать, в каком городе/стране он живет, и уметь назвать другие знакомые ему страны мира;  

[показать]

[показать]

  [показать]

[510x700]
 

[290x70]

Одноразовые бумажные тарелки в детском арте и поделки (активити)

Paper plate crafts

[показать]

Учебное пособие для дошкольников. В упаковке - 16 карточек с изображениями музыкальных инструментов. В набор вошли: скрипка, аккордеон, дудка, контрабас, синтезатор, арфа, флейта, барабанная установка, бубен, орган, фортепиано, гитара, труба, барабан, саксофон. Можно использовать в работе, как с группой, так и индивидуально.

[545x700]

1. 

ИСТОЧНИК

АВТОР МК : Николай Михайлович Беликов

ЦИТИРУЮ СЛОВА АВТОРА!!!

Для работы понадобится цветной картон, если есть только тонкая цветная бумага - не беда: ее можно наклеить на альбомные листы. И еще понадобится гофрокартон - обычные коробки из магазина.

[338x480]

[показать]

[показать]

[показать]

Трафареты для росписи детской комнаты и идеи для вдохновения.

Для росписи стен в детской комнате, лучше всего использовать водоэмульсионную или акриловую краску, они безвредны , хорошо ложатся, их также можно использовать, как основу, с последующим нанесением рисунка., А рисунок у трафарета может быть самый разный, из нескольких , подходящих по замыслу - составить картинку и приступить  декору стен.

1.
[590x357]

2.
[364x512]

[показать]

[560x700]

[290x70]

[показать]

[показать]

[491x700]

[700x523]

  Читать далее
 

Схемы  (шаблоны, паттерны) для блоков

схемы, головоломки, логика, мышление,

Duck

Развиваем внимание.  "Найди отличие"

Photo 1

ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ. ЭТАПЫ разучивания игр. РЕКОМЕНДАЦИИ. фольклорный материал

Зачем нужны "Пальчиковые игры"?

►ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ

Уровень развития речи детей находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук.

Тренировку пальцев рук уже можно начинать в возрасте 6-7 месяцев: сюда входит массаж кисти рук и каждого пальчика, каждой его фаланги. Проводится разминание и поглаживание ежедневно в течение 2-3 минут.

Уже с десятимесячного возраста проводят активные упражнения для пальцев рук, вовлекая в движение больше пальцев с хорошей, достаточной амплитудой. Упражнения подбираются с учетом возрастных особенностей.

►ИГРЫ С ПАЛЬЧИКАМИ — это не только стимул для развития речи и мелкой моторики, но и один из вариантов радостного общения с близкими людьми. Когда мама для пальчиковой игры берёт малыша на руки, сажает на колени, обнимая, придерживает, когда она трогает его ладошку, поглаживает или щекочет, похлопывает или раскачивает, ребёнок получает массу необходимых для его эмоционального и интеллектуального развития впечатлений.

Очень важным фактором для развития речи является то, что в пальчиковых играх все подражательные действия сопровождаются стихами. Стихи привлекают внимание малышей и легко запоминаются.

Насколько ребёнку понравится игра зависит во многом от исполнения взрослого. Для самых маленьких важно спокойно-ласковое настроение и осторожное, бережное прикосновение. Для детей трех-пяти лет имеет большое значение выразительная мимика и речь взрослого. Конечно, для выразительного исполнения взрослому следует выучить стихи наизусть.

Для малыша двух-трёх лет некоторые игры станут особенно интересны, если вы для его пальчиков свернёте бумажные колпачки-куколки. Фломастером можно нарисовать на колпачке глазки, ротик, рубашку, пуговки, вырезать из цветной бумаги и приклеить гребешок, клюв, крылышки, шапочку и др.

►ЭТАПЫ разучивания игр:

1. Взрослый сначала показывает игру малышу сам.
2. Взрослый показывает игру, манипулируя пальцами и ручкой ребёнка.
3. Взрослый и ребёнок выполняют движения одновременно, взрослый проговаривает текст.
4. Ребёнок выполняет движения с необходимой помощью взрослого, который произносит текст.
5. Ребёнок выполняет движения и проговаривает текст, а взрослый подсказывает и помогает.

►РЕКОМЕНДАЦИИ:
• Не проводите игру холодными руками. Руки можно согреть в тёплой воде или растерев ладони.
• Если в новой игре имеются не знакомые малышам персонажи или понятия, сначала расскажите о них, используя картинки или игрушки.
• Пальчиковые игры с детьми до 1.5 лет проводите как показ или как пассивную гимнастику руки и пальцев ребёнка.
• Детям старше 1.5 лет можно время от времени предлагать выполнить движения вместе.
• Если сюжет игры позволяет, можно «бегать» пальчиками по руке или спине ребёнка, щекотать, гладить и др.
• Используйте максимально выразительную мимику.
• Делайте в подходящих местах паузы, говорите то тише, то громче, определите, где можно говорить очень медленно, повторяйте, где возможно, движения без текста.
• Выбрав две-три игры, постепенно заменяйте их новыми.
• Проводите занятия весело, «не замечайте», если малыш на первых порах делает что-то неправильно, поощряйте успехи.

Пальчиковые игры, разработанные на фольклорном материале, максимально полезны для развития ребёнка-дошкольника. Они содержательны, увлекательны, грамотны по своему дидактическому наполнению.

Художественный мир народных песенок и потешек построен по законам красоты. Он очень сложен, хотя сложность эта не всегда бросается в глаза. За этими словами признание права художника на творение своего мира и одновременно призыв к его познанию, пониманию, суждению о нём. Суть фольклорных текстов - действие.

Потешки. фольклор

[показать]