Без заголовка
16-10-2012 16:50
Это цитата сообщения мама_Алены Оригинальное сообщение
Учим детей собирать игрушки.
[250x253]
Важный элемент становления маленького человека, уборка игрушек, помогает развивать в детях чувство ответственности. Ребенок учиться справляться с рутинными обязанностями, что поможет ему в более старшем возрасте. Если вы постоянно подбираете игрушки за ребенком, это сформирует его ожидания к жизни впоследствии.
Как помочь детям справиться с заданием:
Аккуратно выбираем слова
Не говорите «Убирай в комнате». Для ребенка, который не знает, как подступиться к уборке, это может стать стрессом. Помогите и задайте направление, последовательность действий: «Сначала убери свои машинки, а потом – книжки».
Разбивая процесс уборки на несколько небольших задач, вы показываете ребенку, как можно справиться с одной глобальной задачей – уборкой.
Объясните, почему уборка необходима
Это вам, взрослым, понятно, зачем нужна уборка. Детям – не очень. После уборки обязательно обратите внимание ребенка на чистоту и красоту комнаты в прибранном состоянии.
Создайте понятную для ребенка систему хранения
Прикрепите наклейки с обозначением предметов на ящики для игрушек – ребенку будет понятней, куда и какие игрушки убирать.
Под каждой картинкой напишите название предмета, и ребенок параллельно будет запоминать и узнавать слова.
Музыка нас связала
Включите бодрую песню или пойти незамысловатую песенку про уборку сами. Вам и вашему ребенку понравится.
Задайте правила игры
Игра на скорость – кто быстрее, вы или ребенок, соберет кубики обратно в коробку? В чьем ящике – мамином или ребенка – будет больше игрушек.
Не поправляйте за ребенком
Не спешите переделывать что-то за ребенком, после того как он закончил. С самого начала было ясно, что пятилетний ребенок не сделает идеальной уборки в комнате, но вы должны поощрять его на повторение рутины и на следующий день.
Похвала
Отмечайте выполненные задания ребенка: заведите наградной лист или доску почета. С каждым выполненным заданием торжественно прикрепляйте звездочку за уборку в комнате, яблоко – за помощь маме на кухне, кораблик – за прочитанную книжку.
http://fly-mama.ru/uchim-detej-sobirat-igrushki/
занесено в 
Алфавитный указатель к темам в раздел - "Воспитание. Помощь маме"
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Это цитата сообщения мама_Алены Оригинальное сообщение
Учим детей собирать игрушки.
[250x253]Важный элемент становления маленького человека, уборка игрушек, помогает развивать в детях чувство ответственности. Ребенок учиться справляться с рутинными обязанностями, что поможет ему в более старшем возрасте. Если вы постоянно подбираете игрушки за ребенком, это сформирует его ожидания к жизни впоследствии.
Как помочь детям справиться с заданием:
Аккуратно выбираем слова
Не говорите «Убирай в комнате». Для ребенка, который не знает, как подступиться к уборке, это может стать стрессом. Помогите и задайте направление, последовательность действий: «Сначала убери свои машинки, а потом – книжки».
Разбивая процесс уборки на несколько небольших задач, вы показываете ребенку, как можно справиться с одной глобальной задачей – уборкой.
Объясните, почему уборка необходима
Это вам, взрослым, понятно, зачем нужна уборка. Детям – не очень. После уборки обязательно обратите внимание ребенка на чистоту и красоту комнаты в прибранном состоянии.
Создайте понятную для ребенка систему хранения
Прикрепите наклейки с обозначением предметов на ящики для игрушек – ребенку будет понятней, куда и какие игрушки убирать.
Под каждой картинкой напишите название предмета, и ребенок параллельно будет запоминать и узнавать слова.
Музыка нас связала
Включите бодрую песню или пойти незамысловатую песенку про уборку сами. Вам и вашему ребенку понравится.
Задайте правила игры
Игра на скорость – кто быстрее, вы или ребенок, соберет кубики обратно в коробку? В чьем ящике – мамином или ребенка – будет больше игрушек.
Не поправляйте за ребенком
Не спешите переделывать что-то за ребенком, после того как он закончил. С самого начала было ясно, что пятилетний ребенок не сделает идеальной уборки в комнате, но вы должны поощрять его на повторение рутины и на следующий день.
Похвала
Отмечайте выполненные задания ребенка: заведите наградной лист или доску почета. С каждым выполненным заданием торжественно прикрепляйте звездочку за уборку в комнате, яблоко – за помощь маме на кухне, кораблик – за прочитанную книжку.
http://fly-mama.ru/uchim-detej-sobirat-igrushki/
Алфавитный указатель к темам в раздел - "Воспитание. Помощь маме"
Без заголовка
16-10-2012 16:49
Это цитата сообщения мама_Алены Оригинальное сообщение
О детях и любви.
[270x199]
Ребенок приходит для того, чтобы научить нас Любви. Той, о которой все мечтают. Именно поэтому ребенок – это чудо и необыкновенный подарок. И нужен он нам именно поэтому. И хотим мы детей именно поэтому. И переживаем, когда они задерживаются, именно поэтому. Нам ведь не объект заботы нужен. И не объект для игр. И в общем-то, что бы мы не говорили, не думаем мы все же в своем детородном возрасте о поддержке в нашей старости, и не очень в нее верим, даже если думаем – нет, не поэтому мы так сильно хотим детей. В нас живет инстинктивное знание, заложенное природой – ребенок принесет нам чувство Любви – той, о которой мы мечтаем, той, которой, может быть, нам не хватает. Он избавит нас от одиночества и чувства неправильной жизни – не потому что появится человек в нашем доме – это можно сделать и без него. Мы не знаем этого, пока он не родится, но мы чувствуем это подсознательно – мы чего-то ждем от этого человечка, чего-то, что перевернет нашу жизнь и сделает нас другими. И это чудо свершается! Ребенок, приходя, приносит нам чувство Любви, мы научаемся любить по-настоящему, безусловно, ни за что. Без всяких книг, психологов и работы над собой. Естественным образом. Просто берешь своего ребенка на руки, и Оно приходит. За что тебе это чудо? Можно ли его сохранить?
В большинстве случаев по мере взросления ребенка это умение проходит. И тогда, чтобы оправдать свое неумение так любить, люди называют такую любовь «материнской» и говорят: «Нельзя же материнской любовью любить взрослых людей, не своих детей. Это неправильно. Это не любовь, это материнское чувство. Так нельзя, эдак я ему мамочкой буду, а не женой… (или папочкой, а не мужем). Так избалую, посажу на шею, нет, так неправильно». И люди убивают в себе единственно настоящую – безусловную любовь к человеку просто за то, что он есть, с полным его принятием, прощением, истинной преданностью всегда, в любых обстоятельствах, любовь, не требующую благодарности и не допускающую чувство обиды.
Иногда люди запрещают себе так любить не только взрослых, но и своих собственных детей после определенного возраста – так же боясь избаловать и посадить на шею. И получают дети вместо родителей – старших подруг/друзей, учителей, помощников, воспитателей, надзирателей, сестер/братьев или чужих людей – только не маму и папу – не тех, кто их любит и принимает всегда и независимо ни от чего, и к кому они всегда могут придти не только за советом и помощью, но и за нежностью и любовью и принятием. А родители оправдывают себя, что зато они не избаловали ребенка, а вырастили его настоящим человеком. А дети страдают от нереализованных эмоций и не умеют любить. И не умеют строить отношения с людьми. И ищут во всех встречных на своем пути – своих родителей, недодавших им любви. И хотя эти родители совсем рядом – к ним они уже точно за ней не пойдут. К кому угодно, только не к ним. А окружающие, к которым они бросаются за любовью, не могут справиться с такой ролью: быть мамой недолюбленному ребенку. И это драматический замкнутый круг.
Дорогие мамы! Вряд ли кто-нибудь из вас поспорит с тем, что нам всем не хватает любви, каждому из нас и миру в целом. Вот для чего к нам приходят дети. Каждый день в мир приходят дети! Каждый ребенок приходит и приносит с собой бесплатно, без всяких усилий с их стороны, чувство настоящей Любви всей своей семье – нескольким людям – всем, кто готов это чувство принять. Мамам же он приносит его всегда, даже если она не готова. И дальше только в ваших силах сохранить это чувство и сделать его своим. Эта любовь принадлежит не ребенку, он принес и подарил ее вам! Живите с ней, любите своих родных и близких, отдавайте ее и берегите ее.
И запомните тот момент, когда ребенок первый раз назовет вас Мамой. Это ощущение, сравнимое только с первым шевелением в середине беременности и с первым прикладыванием к груди после родов. Сохраните в своей памяти это ощущение, не давайте ему стать бытовым, не давайте этому слову потерять свое волшебство! Вы же понимаете, что для ребенка оно означает? Любовь и нежность, принятие и прощение! Всегда. Другие ценности, которые вы тоже можете ему дать и дадите, – это другие ваши роли. Вы будете и другом, и подругой, и сестрой, и учительницей, и зрителем, и контролером и помощником и кем только не будете… Не забывайте только при этом оставаться Мамой, тогда это слово всегда будет звучать так волшебно, и тогда ребенок не будет требовать от других людей того, что он недополучил от вас. Мама в любом возрасте нужна своему ребенку в первую очередь как Мама.
Чтобы помочь себе сохранить это состояние – почаще называйте своего ребенка Сыном или Дочкой, а не просто по имени. Он для всех всю жизнь будет Васей/Петей/Машей. И только для Вас он будет сыночком или доченькой, только от вас может услышать эти слова, так пусть он их слышит достаточное время вЧитать далее...
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Это цитата сообщения мама_Алены Оригинальное сообщение
О детях и любви.
[270x199]Ребенок приходит для того, чтобы научить нас Любви. Той, о которой все мечтают. Именно поэтому ребенок – это чудо и необыкновенный подарок. И нужен он нам именно поэтому. И хотим мы детей именно поэтому. И переживаем, когда они задерживаются, именно поэтому. Нам ведь не объект заботы нужен. И не объект для игр. И в общем-то, что бы мы не говорили, не думаем мы все же в своем детородном возрасте о поддержке в нашей старости, и не очень в нее верим, даже если думаем – нет, не поэтому мы так сильно хотим детей. В нас живет инстинктивное знание, заложенное природой – ребенок принесет нам чувство Любви – той, о которой мы мечтаем, той, которой, может быть, нам не хватает. Он избавит нас от одиночества и чувства неправильной жизни – не потому что появится человек в нашем доме – это можно сделать и без него. Мы не знаем этого, пока он не родится, но мы чувствуем это подсознательно – мы чего-то ждем от этого человечка, чего-то, что перевернет нашу жизнь и сделает нас другими. И это чудо свершается! Ребенок, приходя, приносит нам чувство Любви, мы научаемся любить по-настоящему, безусловно, ни за что. Без всяких книг, психологов и работы над собой. Естественным образом. Просто берешь своего ребенка на руки, и Оно приходит. За что тебе это чудо? Можно ли его сохранить?
В большинстве случаев по мере взросления ребенка это умение проходит. И тогда, чтобы оправдать свое неумение так любить, люди называют такую любовь «материнской» и говорят: «Нельзя же материнской любовью любить взрослых людей, не своих детей. Это неправильно. Это не любовь, это материнское чувство. Так нельзя, эдак я ему мамочкой буду, а не женой… (или папочкой, а не мужем). Так избалую, посажу на шею, нет, так неправильно». И люди убивают в себе единственно настоящую – безусловную любовь к человеку просто за то, что он есть, с полным его принятием, прощением, истинной преданностью всегда, в любых обстоятельствах, любовь, не требующую благодарности и не допускающую чувство обиды.
Иногда люди запрещают себе так любить не только взрослых, но и своих собственных детей после определенного возраста – так же боясь избаловать и посадить на шею. И получают дети вместо родителей – старших подруг/друзей, учителей, помощников, воспитателей, надзирателей, сестер/братьев или чужих людей – только не маму и папу – не тех, кто их любит и принимает всегда и независимо ни от чего, и к кому они всегда могут придти не только за советом и помощью, но и за нежностью и любовью и принятием. А родители оправдывают себя, что зато они не избаловали ребенка, а вырастили его настоящим человеком. А дети страдают от нереализованных эмоций и не умеют любить. И не умеют строить отношения с людьми. И ищут во всех встречных на своем пути – своих родителей, недодавших им любви. И хотя эти родители совсем рядом – к ним они уже точно за ней не пойдут. К кому угодно, только не к ним. А окружающие, к которым они бросаются за любовью, не могут справиться с такой ролью: быть мамой недолюбленному ребенку. И это драматический замкнутый круг.
Дорогие мамы! Вряд ли кто-нибудь из вас поспорит с тем, что нам всем не хватает любви, каждому из нас и миру в целом. Вот для чего к нам приходят дети. Каждый день в мир приходят дети! Каждый ребенок приходит и приносит с собой бесплатно, без всяких усилий с их стороны, чувство настоящей Любви всей своей семье – нескольким людям – всем, кто готов это чувство принять. Мамам же он приносит его всегда, даже если она не готова. И дальше только в ваших силах сохранить это чувство и сделать его своим. Эта любовь принадлежит не ребенку, он принес и подарил ее вам! Живите с ней, любите своих родных и близких, отдавайте ее и берегите ее.
И запомните тот момент, когда ребенок первый раз назовет вас Мамой. Это ощущение, сравнимое только с первым шевелением в середине беременности и с первым прикладыванием к груди после родов. Сохраните в своей памяти это ощущение, не давайте ему стать бытовым, не давайте этому слову потерять свое волшебство! Вы же понимаете, что для ребенка оно означает? Любовь и нежность, принятие и прощение! Всегда. Другие ценности, которые вы тоже можете ему дать и дадите, – это другие ваши роли. Вы будете и другом, и подругой, и сестрой, и учительницей, и зрителем, и контролером и помощником и кем только не будете… Не забывайте только при этом оставаться Мамой, тогда это слово всегда будет звучать так волшебно, и тогда ребенок не будет требовать от других людей того, что он недополучил от вас. Мама в любом возрасте нужна своему ребенку в первую очередь как Мама.
Чтобы помочь себе сохранить это состояние – почаще называйте своего ребенка Сыном или Дочкой, а не просто по имени. Он для всех всю жизнь будет Васей/Петей/Машей. И только для Вас он будет сыночком или доченькой, только от вас может услышать эти слова, так пусть он их слышит достаточное время в
Без заголовка
16-10-2012 16:49
Это цитата сообщения мама_Алены Оригинальное сообщение
Как воспитать счастливых детей
[300x150]
Как любая мама, мечтающая вырастить счастливым своего ребенка, я интересуюсь воспитанием детей.
Однажды на прогулке знакомая, наблюдая за нами, спросила: «Катя, ты, наверное, очень много читаешь про то, как воспитывать детей? Ты так общаешься со своим сыном! Сразу видно, что он развитый и мудрый ребенок!».
Я ответила односложно, что-то типа: «Да нет, не много читаю. Просто стараюсь, чтобы он был счастлив и мог выйти из любой ситуации самостоятельно!»
Придя домой, я задумалась и решила написать свои мысли, оформив их в эту небольшую статью.
Чего я НЕ делаю в общении с ребенком
1. Я не говорю: «Я не люблю тебя!»
Мой ребенок знает: что бы он ни натворил, я всегда его буду любить.
Наоборот, когда он что-то сделал неприятное, я ему говорю: «А я все равно тебя люблю, но мне неприятно, когда ты так поступаешь!»
Я понимаю, что родителям, которые говорят ребенку: «ты плохой», «я не люблю тебя, если ты так делаешь», гораздо проще манипулировать своим ребенком. Но для меня гораздо важнее то, кем он вырастет, чем легкость в воспитании и управлении сыном сейчас.
2. Я не пугаю ребенка страшными дядьками, бабайками и пр.
Я считаю, что мой ребенок достаточно развит, чтобы понять меня. Чаще я ему объясняю, зачем нам то или иное действие нужно сделать. Если ребенок совсем не хочет, его тоже стоит понять.
Так, Андрей сам перестал спать в обед. Он просто однажды в возрасте 4-х лет сказал: «Мама, я не хочу больше спать в обед!» Хотя, в саду бывает, что он спит. Бывает, просто лежит.
Реже я лишаю ребенка сказки на ночь или мультика, но чаще нам удается договориться без запугиваний, лишений и прочего.
3. Я не ругаю ребенка в присутствии других людей
Мне всегда было неприятно, когда при других детях родители начинали ругать мою подругу. Я сама начинала себя чувствовать так неприятно, скованно. Я даже считала себя виноватой. Представляете, что чувствовала моя подруга?
Поэтому сейчас я стараюсь не делать замечаний, не ругать, не отчитывать и не кричать на ребенка в присутствии других людей.
Если у меня есть к нему какой-то вопрос или фраза, которую я хочу сказать прямо сейчас, я отзываю его в сторонку и говорю то, что хотела.
Также этот принцип действует в отношении взрослых.
5. Я не бью и не кричу на ребенка
В моей жизни было время, когда я поднимала руку на ребенка. Слава Богу, теперь я стала мудрее, сильнее, опытнее и умнее.
Когда ребенок привыкает к партнерству и к переговорам, потребность в криках, упреках и тем более физическом насилии отпадает.
Что я делаю в общении с ребенком
1. Я обнимаю, целую ребенка
Считаю, что телесный контакт с родителями очень важен для ребенка не только в младшем, но и в старшем возрасте.
Я безмерно благодарна своим родителям, которые приучили нас обниматься и целоваться при первой возможности.
Объятия и поцелуи помогают ребенку принять и полюбить себя еще больше.
2. Я хвалю его за его успехи и старания
Даже если что-то не получилось, я все равно хвалю ребенка за его старания. Объясняю ему, что он приобрел ценный опыт и многому научился, но если будет стараться вновь, у него наверняка получится еще лучше.
Даже когда у ребенка что-то не очень хорошо получается, я все равно хвалю его за это. И в следующий раз у него получается уже гораздо лучше.
3. Я извиняюсь, если не права
Это было самое тяжелое для меня. Но мы научились извиняться. Если я ошиблась, сорвалась, не сдержала слово или просто была неправа, я извиняюсь.
Были случаи, когда я долго доказывала что-то своему ребенку, а потом спустя полчаса понимала, что я не права. Я шла и извинялась. На первых порах просто заставляя себя.
4. Я даю ему возможность учиться и пробовать все самому
Я стараюсь как можно меньше делать тех вещей, которые ребенок может сделать сам. Просто потому, что я верю в него, я ему доверяю.
Так, в четыре года я перестала помогать ему раздеваться и одеваться в детском саду. Оставались лишь мелочи, например, завязать шапку и шарф. Все остальное он мог сделать сам. И я старалась проснуться раньше, чтобы у ребенка было время самостоятельно одеться, не торопясь.
Он сам научился читать и считать до 1000 в четыре с половиной года. Единственное. в чем я помогала ему – это всевозможные игры на слух.
Он исписал все стены цифрами, обклеил все двери буквами, много вырезал, клеил, и все это я разрешала ему делать самому.
5. Я прививаю ему позитивное мышление
Это мы стали практиковать только недавно. Но я понимаю, что без позитивного мышления ребенок не сможет стать счастливым. А ведь моя задача - именно это. Помочь ребенку оставаться счастливым и уметь выйти из любой ситуации самостоятельно.
Конечно, есть много других вещей, которые мы делаем, но это тот список, который, я думаю, поможетЧитать далее...
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Это цитата сообщения мама_Алены Оригинальное сообщение
Как воспитать счастливых детей
[300x150]Как любая мама, мечтающая вырастить счастливым своего ребенка, я интересуюсь воспитанием детей.
Однажды на прогулке знакомая, наблюдая за нами, спросила: «Катя, ты, наверное, очень много читаешь про то, как воспитывать детей? Ты так общаешься со своим сыном! Сразу видно, что он развитый и мудрый ребенок!».
Я ответила односложно, что-то типа: «Да нет, не много читаю. Просто стараюсь, чтобы он был счастлив и мог выйти из любой ситуации самостоятельно!»
Придя домой, я задумалась и решила написать свои мысли, оформив их в эту небольшую статью.
Чего я НЕ делаю в общении с ребенком
1. Я не говорю: «Я не люблю тебя!»
Мой ребенок знает: что бы он ни натворил, я всегда его буду любить.
Наоборот, когда он что-то сделал неприятное, я ему говорю: «А я все равно тебя люблю, но мне неприятно, когда ты так поступаешь!»
Я понимаю, что родителям, которые говорят ребенку: «ты плохой», «я не люблю тебя, если ты так делаешь», гораздо проще манипулировать своим ребенком. Но для меня гораздо важнее то, кем он вырастет, чем легкость в воспитании и управлении сыном сейчас.
2. Я не пугаю ребенка страшными дядьками, бабайками и пр.
Я считаю, что мой ребенок достаточно развит, чтобы понять меня. Чаще я ему объясняю, зачем нам то или иное действие нужно сделать. Если ребенок совсем не хочет, его тоже стоит понять.
Так, Андрей сам перестал спать в обед. Он просто однажды в возрасте 4-х лет сказал: «Мама, я не хочу больше спать в обед!» Хотя, в саду бывает, что он спит. Бывает, просто лежит.
Реже я лишаю ребенка сказки на ночь или мультика, но чаще нам удается договориться без запугиваний, лишений и прочего.
3. Я не ругаю ребенка в присутствии других людей
Мне всегда было неприятно, когда при других детях родители начинали ругать мою подругу. Я сама начинала себя чувствовать так неприятно, скованно. Я даже считала себя виноватой. Представляете, что чувствовала моя подруга?
Поэтому сейчас я стараюсь не делать замечаний, не ругать, не отчитывать и не кричать на ребенка в присутствии других людей.
Если у меня есть к нему какой-то вопрос или фраза, которую я хочу сказать прямо сейчас, я отзываю его в сторонку и говорю то, что хотела.
Также этот принцип действует в отношении взрослых.
5. Я не бью и не кричу на ребенка
В моей жизни было время, когда я поднимала руку на ребенка. Слава Богу, теперь я стала мудрее, сильнее, опытнее и умнее.
Когда ребенок привыкает к партнерству и к переговорам, потребность в криках, упреках и тем более физическом насилии отпадает.
Что я делаю в общении с ребенком
1. Я обнимаю, целую ребенка
Считаю, что телесный контакт с родителями очень важен для ребенка не только в младшем, но и в старшем возрасте.
Я безмерно благодарна своим родителям, которые приучили нас обниматься и целоваться при первой возможности.
Объятия и поцелуи помогают ребенку принять и полюбить себя еще больше.
2. Я хвалю его за его успехи и старания
Даже если что-то не получилось, я все равно хвалю ребенка за его старания. Объясняю ему, что он приобрел ценный опыт и многому научился, но если будет стараться вновь, у него наверняка получится еще лучше.
Даже когда у ребенка что-то не очень хорошо получается, я все равно хвалю его за это. И в следующий раз у него получается уже гораздо лучше.
3. Я извиняюсь, если не права
Это было самое тяжелое для меня. Но мы научились извиняться. Если я ошиблась, сорвалась, не сдержала слово или просто была неправа, я извиняюсь.
Были случаи, когда я долго доказывала что-то своему ребенку, а потом спустя полчаса понимала, что я не права. Я шла и извинялась. На первых порах просто заставляя себя.
4. Я даю ему возможность учиться и пробовать все самому
Я стараюсь как можно меньше делать тех вещей, которые ребенок может сделать сам. Просто потому, что я верю в него, я ему доверяю.
Так, в четыре года я перестала помогать ему раздеваться и одеваться в детском саду. Оставались лишь мелочи, например, завязать шапку и шарф. Все остальное он мог сделать сам. И я старалась проснуться раньше, чтобы у ребенка было время самостоятельно одеться, не торопясь.
Он сам научился читать и считать до 1000 в четыре с половиной года. Единственное. в чем я помогала ему – это всевозможные игры на слух.
Он исписал все стены цифрами, обклеил все двери буквами, много вырезал, клеил, и все это я разрешала ему делать самому.
5. Я прививаю ему позитивное мышление
Это мы стали практиковать только недавно. Но я понимаю, что без позитивного мышления ребенок не сможет стать счастливым. А ведь моя задача - именно это. Помочь ребенку оставаться счастливым и уметь выйти из любой ситуации самостоятельно.
Конечно, есть много других вещей, которые мы делаем, но это тот список, который, я думаю, поможет
Без заголовка
16-10-2012 16:48
Это цитата сообщения Рукодельница-мастерица Оригинальное сообщение
Логика.Учимся с Машей.
Читать далее...
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Это цитата сообщения Рукодельница-мастерица Оригинальное сообщение
Логика.Учимся с Машей.
Серия развивающих книг "Учимся с Машей" состоит из восьми книг, помогающих развивать мышление и приобретать новые знания.
Выполняя занимательные упражнения и логические задачи вместе с Медведем и Машей, ребёнок приобретет необходимые навыки для развития всех мыслительных операций - анализа, синтеза, сравнения, классификации и обобщения.
Без заголовка
16-10-2012 16:44
Это цитата сообщения Mosday Оригинальное сообщение
Воспитательное на основе китайского опыта
Оригинал взят у
Однажды к Мастеру Вану пришли трое его детей, и каждый желал странного.
- Отец, - жеманясь и краснея, сказал старший сын. - Мне кажется, я люблю мужчин больше, чем женщин. А среди мужчин я больше всех люблю Сунь Ахуя из соседней деревни. Он такой... такой!.. он как Бьякуи из "Блича"!.. Я понимаю, ты хотел видеть во мне опору в будущем, продолжателя рода и наследника своего мастерства, но... извини, я хочу иначе. Ничего, если я приведу в дом Сунь Ахуя, и мы будем спать в одной кровати и сидеть у огня, держась за руки?..
- Папа, - потупясь, сказал средний сын. - Мне кажется, я пацифист и не могу даже смотреть на оружие, мясную пищу и чужие страдания. Я понимаю, ты хотел бы видеть во мне сильного воина, победителя и защитника, который прославится на всю Поднебесную, но... извини, я хочу иначе. Ничего, если ты отмажешь меня от армии, и мы возьмём в дом нашего поросёнка, которого мы откармливаем на Праздник Фонарей? Я назову его Пикачу, буду купать в тёплой воде, повяжу на шею синий бантик, и мы с Пикачу будем кушать только растительную пищу!..
- Папа! - сказала любимая дочь Мастера Вана, Ма Сянь, водя изящной ножкой по глиняному полу. - Ты знаешь, я ведь молодая, красивая и умная девушка. Поэтому я хочу самореализоваться и пожить для себя. Я понимаю, ты хотел бы видеть во мне любящую жену, умелую хозяйку и заботливую мать своих многочисленных внуков, но... извини, внуков у тебя не будет. Ничего, если я уеду в город, стану там офисным работником, сделаю карьеру и стану чайлдфри? А по выходным я буду приезжать к тебе в дом престарелых на своём "Матисе" и куплю тебе замечательное кресло-качалку...
Мастер Ван уже открыл было рот, чтобы громко высказать детям все, что он о них думает, но так и не издал ни звука. "А нужно ли? - подумал он вдруг. - Да какое же я имею право решать за своих детей, как им жить, с кем спать, что есть, во что верить? Они же самостоятельные личности! Ну и что, что старшему всего семнадцать? Подумаешь, мне не нравится! Ничего, потерплю, зато дети мои будут счастливы! В конце концов, чем цивилизованнее человек, тем он толерантнее, так неужели я буду вести себя как дикарь?!"
- Хорошо, - устало сказал он, - живите как хотите.
...Прошло десять лет. Дети жили как хотели, а Мастера Вана просто достало.
Он пришёл к соседу поделиться своим несчастьем и увидел, что Мастер Чжан сидит в беседке перед садом камней, пьёт сливовое вино и курит свою любимую кривую трубочку.
- Как поживаешь, сосед? - спросил Мастер Ван. - Все ли в порядке? Что детишки?
Мастер Чжан неторопливо отпил из чашки и ответил:
- Старший сын женился на дочери уездного судьи. Они живут душа в душу, сын хорошо зарабатывает, у них в городе большой дом. Средний сын служит в императорской коннице на южных рубежах Поднебесной. Он начальник "длинной сотни" конников. Враги боятся его, как огня, друзья любят, подчинённые уважают, а начальники ценят. А дочь - что ж, вон моя красавица-дочь, её любимый муж и пять моих внуков...
- Невероятно! - вскричал Мастер Ван. - Но разве десять лет назад твои дети, будучи молодыми, горячими и глупыми, не приходили к тебе, желая странного?!
Мастер Чжан степенно кивнул.
- Как же тебе удалось воспитать таких славных детей?!
- Я просто сказал им, что если не перестанут валять дурака, я передолбаю их лопатой.
_____________________________
Смысл этой истории гораздо шире, чем идея о необходимости применить силу, когда требуется.
Не ограничивается он также идеей о подростковом эгоизме, на котором играют силы "формирующие" феминизированно-механизированный западный социум, в результате чего большинство людей так и остается подростками, а многие так и не преодолевают (в психическом отношении) препубертатный барьер.
Не сводится он и к идее преемственности мастерства, потребность в котором некоторые (наиболее развитые) современные люди ощущают, порой, слишком поздно.
В общем, хорошая история. Хотя и прямолинейная, на первый взгляд. :-)
О детях
Это цитата сообщения Mosday Оригинальное сообщение
Воспитательное на основе китайского опыта
Оригинал взят у
Однажды к Мастеру Вану пришли трое его детей, и каждый желал странного.
- Отец, - жеманясь и краснея, сказал старший сын. - Мне кажется, я люблю мужчин больше, чем женщин. А среди мужчин я больше всех люблю Сунь Ахуя из соседней деревни. Он такой... такой!.. он как Бьякуи из "Блича"!.. Я понимаю, ты хотел видеть во мне опору в будущем, продолжателя рода и наследника своего мастерства, но... извини, я хочу иначе. Ничего, если я приведу в дом Сунь Ахуя, и мы будем спать в одной кровати и сидеть у огня, держась за руки?..
- Папа, - потупясь, сказал средний сын. - Мне кажется, я пацифист и не могу даже смотреть на оружие, мясную пищу и чужие страдания. Я понимаю, ты хотел бы видеть во мне сильного воина, победителя и защитника, который прославится на всю Поднебесную, но... извини, я хочу иначе. Ничего, если ты отмажешь меня от армии, и мы возьмём в дом нашего поросёнка, которого мы откармливаем на Праздник Фонарей? Я назову его Пикачу, буду купать в тёплой воде, повяжу на шею синий бантик, и мы с Пикачу будем кушать только растительную пищу!..
- Папа! - сказала любимая дочь Мастера Вана, Ма Сянь, водя изящной ножкой по глиняному полу. - Ты знаешь, я ведь молодая, красивая и умная девушка. Поэтому я хочу самореализоваться и пожить для себя. Я понимаю, ты хотел бы видеть во мне любящую жену, умелую хозяйку и заботливую мать своих многочисленных внуков, но... извини, внуков у тебя не будет. Ничего, если я уеду в город, стану там офисным работником, сделаю карьеру и стану чайлдфри? А по выходным я буду приезжать к тебе в дом престарелых на своём "Матисе" и куплю тебе замечательное кресло-качалку...
Мастер Ван уже открыл было рот, чтобы громко высказать детям все, что он о них думает, но так и не издал ни звука. "А нужно ли? - подумал он вдруг. - Да какое же я имею право решать за своих детей, как им жить, с кем спать, что есть, во что верить? Они же самостоятельные личности! Ну и что, что старшему всего семнадцать? Подумаешь, мне не нравится! Ничего, потерплю, зато дети мои будут счастливы! В конце концов, чем цивилизованнее человек, тем он толерантнее, так неужели я буду вести себя как дикарь?!"
- Хорошо, - устало сказал он, - живите как хотите.
...Прошло десять лет. Дети жили как хотели, а Мастера Вана просто достало.
Он пришёл к соседу поделиться своим несчастьем и увидел, что Мастер Чжан сидит в беседке перед садом камней, пьёт сливовое вино и курит свою любимую кривую трубочку.
- Как поживаешь, сосед? - спросил Мастер Ван. - Все ли в порядке? Что детишки?
Мастер Чжан неторопливо отпил из чашки и ответил:
- Старший сын женился на дочери уездного судьи. Они живут душа в душу, сын хорошо зарабатывает, у них в городе большой дом. Средний сын служит в императорской коннице на южных рубежах Поднебесной. Он начальник "длинной сотни" конников. Враги боятся его, как огня, друзья любят, подчинённые уважают, а начальники ценят. А дочь - что ж, вон моя красавица-дочь, её любимый муж и пять моих внуков...
- Невероятно! - вскричал Мастер Ван. - Но разве десять лет назад твои дети, будучи молодыми, горячими и глупыми, не приходили к тебе, желая странного?!
Мастер Чжан степенно кивнул.
- Как же тебе удалось воспитать таких славных детей?!
- Я просто сказал им, что если не перестанут валять дурака, я передолбаю их лопатой.
_____________________________
Смысл этой истории гораздо шире, чем идея о необходимости применить силу, когда требуется.
Не ограничивается он также идеей о подростковом эгоизме, на котором играют силы "формирующие" феминизированно-механизированный западный социум, в результате чего большинство людей так и остается подростками, а многие так и не преодолевают (в психическом отношении) препубертатный барьер.
Не сводится он и к идее преемственности мастерства, потребность в котором некоторые (наиболее развитые) современные люди ощущают, порой, слишком поздно.
В общем, хорошая история. Хотя и прямолинейная, на первый взгляд. :-)
О детях
Без заголовка
16-10-2012 16:44
Это цитата сообщения Рукодельница-мастерица Оригинальное сообщение
Мои первые слова.Занятия ребёнка
Читать далее...
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Это цитата сообщения Рукодельница-мастерица Оригинальное сообщение
Мои первые слова.Занятия ребёнка
Чтобы правильно и своевременно воздействовать на развитие речи ребенка, нужно понимать, на что способен малыш на каждом своем возрастном этапе. Материал, который мы вам предлагаем, содержит не только объяснение закономерностей развития детской речи, но и практические упражнения, которые вы сможете использовать в процессе общения с малышом и на специальных занятиях с ним.
Без заголовка
16-10-2012 16:42
Это цитата сообщения Рукодельница-мастерица Оригинальное сообщение
Буду - не буду! Начинаем говорить. Первые фразы
Посмотреть книгу
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Это цитата сообщения Рукодельница-мастерица Оригинальное сообщение
Буду - не буду! Начинаем говорить. Первые фразы
[336x338]Эта серия создана специально для того, чтобы посредством беседы по картинкам вызвать у вашего малыша желание "разговаривать" с вами жестами, словами и простейшими фразами. Ребенок охотно участвует в игре или чтении книжек, если испытывает эмоциональный подъем и интерес. А вызвать его может ваше активное участие, картинки с понятными сюжетами и персонаж, с которым малыш легко отождествит себя.
Без заголовка
16-10-2012 16:42
Это цитата сообщения Мила_Лова Оригинальное сообщение
Опорные картинки для пересказа текстов.
[220x340]
Это цитата сообщенияСветлана_Горячева
Опорные картинки для пересказа текстов.
занесено в Алфавитный указатель к темам в раздел - "Дидактический материал"
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Это цитата сообщения Мила_Лова Оригинальное сообщение
Опорные картинки для пересказа текстов.
[220x340]Это цитата сообщения
Светлана_ГорячеваОпорные картинки для пересказа текстов.
Развитие связной речи.
Выпуск 1. Методические рекомендации. Автор Г.Е. Сычёва
Комплект состоит из 32 цветных картинок и методических рекомендаций к проведению занятий, направленных на развитие речи детей дошкольного возраста.
Основное назначение пособия — обучить детей пересказывать тексты, соблюдая последовательность событий, создать внутренний план высказывания, связный речевой замысел. Одновременно с речью будут развиваться и активизироваться другие познавательные функции: слуховое и зрительное внимание и восприятие, память, логическое мышление.
Адресовано педагогам детских дошкольных учреждений, дефектологам, логопедам детских садов компенсирующего типа, а также родителям и гувернерам.
Может использоваться в группах для детей разного возраста и кратковременного пребывания.
Алфавитный указатель к темам в раздел - "Дидактический материал"
Без заголовка
16-10-2012 16:41
Это цитата сообщения Мила_Лова Оригинальное сообщение
Развивалочки от1до5 (математика).
Это цитата сообщенияnata20002004
Развивалочки от1до5(математика)
+8
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Это цитата сообщения Мила_Лова Оригинальное сообщение
Развивалочки от1до5 (математика).
Это цитата сообщения
nata20002004
Развивалочки от1до5(математика)Веселая сказка, красивые песенки, забавные задачки и упражнения помогут детям 4-7 лет запомнить состав чисел и овладеть сложением и вычитанием в пределах 10.
|
Сергей и Екатерина Железновы - Катин день, или счет до 10 – AudioTrack 01
1:13
|
Без заголовка
16-10-2012 16:40
Это цитата сообщения Рукодельница-мастерица Оригинальное сообщение
Жила-была волшебница. Книга детского творчества
Несколько страниц из книги
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Это цитата сообщения Рукодельница-мастерица Оригинальное сообщение
Жила-была волшебница. Книга детского творчества
В этой необычной книге нет ни одного законченного рисунка! Черно-белые эскизы - отличный посыл для развития воображения, фантазии и неординарных способностей вашего ребенка. Любой сюжет можно превратить в увлекательную историю! С этого начинали многие известные дизайнеры, художники, изобретатели, сценаристы и кинорежиссеры...
Без заголовка
16-10-2012 16:39
Это цитата сообщения mariapoddubnaya Оригинальное сообщение
РУБИ - мультсериал для деток 2-5 лет
Недавно открыла для себя и ребенка новый мультсериал РУБИ. Хорошо озвучен, добрый, спокойный, красивый. Идеально подходит для малышей, которые только только начинают говорить...
Предлагаю первые 4 серии:
Бамбуковая Стрекоза
ещё мультики
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Это цитата сообщения mariapoddubnaya Оригинальное сообщение
РУБИ - мультсериал для деток 2-5 лет
Недавно открыла для себя и ребенка новый мультсериал РУБИ. Хорошо озвучен, добрый, спокойный, красивый. Идеально подходит для малышей, которые только только начинают говорить...
Предлагаю первые 4 серии:
Бамбуковая Стрекоза
Без заголовка
16-10-2012 16:36
Это цитата сообщения Гелена Оригинальное сообщение
Графический метод умножения.
ВЕК ЖИВИ - ВЕК УЧИСЬ
ГРАФИЧЕСКИЙ МЕТОД УМНОЖЕНИЯ.
Именно потому, что в школе этого не проходят и все так просто, как фокус, детям это очень нравится.
О детях с Милой Ловой
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Это цитата сообщения Гелена Оригинальное сообщение
Графический метод умножения.
ВЕК ЖИВИ - ВЕК УЧИСЬ
ГРАФИЧЕСКИЙ МЕТОД УМНОЖЕНИЯ.
Именно потому, что в школе этого не проходят и все так просто, как фокус, детям это очень нравится.
О детях с Милой Ловой
Без заголовка
16-10-2012 16:36
Это цитата сообщения mariapoddubnaya Оригинальное сообщение
Алфавит для Детей (стишок)
Стихотворение для детей "Алфавит" - это еще один стишок, который поможет малышу освоить русские буквы. Вы можете попробовать разучить с ребенком это стихотворение или придумать свое. Это очень легко! Главное подойти к детскому творчеству с энтузиазмом!
А -- абрикос спелый.
Б -- барашек белый.
В -- воробей-малышка.
Г -- гриб-коротышка.
Д -- дятел в красной шапке.
Е -- ель -- зеленые лапки.
Ё -- ёжик в иголках тонких.
Ж -- жаворонок -- автор песен звонких.
З -- зайка пугливый.
И -- плакучие ивы.
Й -- йогурт клубничный сладкий.
К -- капуста растет на грядке.
Л -- лодка под парусами.
М -- мимоза на праздник маме.
Н -- Незабудка голубая.
О -- обезьянка озорная.
П --перекресток шумный.
Р -- ребенок умный.
С -- снежинка на ладошке.
Т -- туфелька на ножке.
У -- улитка с рожками.
Ф -- фонарик на дорожке.
Х -- хлеб ароматный свежий
К завтраку мама его порежет
Ч -- часы на стене висят.
Ш -- шары по небу летят.
Щ -- щенок лохматый.
Ъ -- обЪявление: «нашлась собака»
Ы -- малЫш в полосатой панамке.
Ь -- варенЬе в литровой банке.
Э -- экскаватор на стройку спешит.
Ю -- юла на полу гудит.
Я -- яблоко на тарелке лежит.
УРА! -- Мы знаем весь алфавит!
[700x393]
занесено в Алфавитный указатель к темам в раздел - "Алфавит"
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Это цитата сообщения mariapoddubnaya Оригинальное сообщение
Алфавит для Детей (стишок)
Стихотворение для детей "Алфавит" - это еще один стишок, который поможет малышу освоить русские буквы. Вы можете попробовать разучить с ребенком это стихотворение или придумать свое. Это очень легко! Главное подойти к детскому творчеству с энтузиазмом!
А -- абрикос спелый.
Б -- барашек белый.
В -- воробей-малышка.
Г -- гриб-коротышка.
Д -- дятел в красной шапке.
Е -- ель -- зеленые лапки.
Ё -- ёжик в иголках тонких.
Ж -- жаворонок -- автор песен звонких.
З -- зайка пугливый.
И -- плакучие ивы.
Й -- йогурт клубничный сладкий.
К -- капуста растет на грядке.
Л -- лодка под парусами.
М -- мимоза на праздник маме.
Н -- Незабудка голубая.
О -- обезьянка озорная.
П --перекресток шумный.
Р -- ребенок умный.
С -- снежинка на ладошке.
Т -- туфелька на ножке.
У -- улитка с рожками.
Ф -- фонарик на дорожке.
Х -- хлеб ароматный свежий
К завтраку мама его порежет
Ч -- часы на стене висят.
Ш -- шары по небу летят.
Щ -- щенок лохматый.
Ъ -- обЪявление: «нашлась собака»
Ы -- малЫш в полосатой панамке.
Ь -- варенЬе в литровой банке.
Э -- экскаватор на стройку спешит.
Ю -- юла на полу гудит.
Я -- яблоко на тарелке лежит.
УРА! -- Мы знаем весь алфавит!
[700x393]Алфавитный указатель к темам в раздел - "Алфавит"
Без заголовка
12-10-2012 20:24
Это цитата сообщения Queen_de_la_reanimaR Оригинальное сообщение
МЕЛОДИЯ ДОЖДЯ
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Это цитата сообщения Queen_de_la_reanimaR Оригинальное сообщение
МЕЛОДИЯ ДОЖДЯ
Мелодия Капелек Дождя
Милейшая флэшка для романтичного настроения.
Цель: Создавать тонкие и красивые мелодии, наслаждаться слушая свою игру с капельками, заряжаться позитивом.
Управление: Простейшее - нажимайте мышкой на капельки. Флэшка запоминает последовательность ваших нажатий и пока вы уже играете с другими капельками, она повторяет ваши нажатия как эхо. Мелодия от этого получается непредсказуемой и игривой. Если нажать повторно на уже активную капельку - она замрет. Ну или можно просто беспорядочно барабанить по слезинкам, не задумываясь как это работает - все равно выйдет мило.
Цель: Создавать тонкие и красивые мелодии, наслаждаться слушая свою игру с капельками, заряжаться позитивом.
Управление: Простейшее - нажимайте мышкой на капельки. Флэшка запоминает последовательность ваших нажатий и пока вы уже играете с другими капельками, она повторяет ваши нажатия как эхо. Мелодия от этого получается непредсказуемой и игривой. Если нажать повторно на уже активную капельку - она замрет. Ну или можно просто беспорядочно барабанить по слезинкам, не задумываясь как это работает - все равно выйдет мило.
______________________________
Без заголовка
12-10-2012 20:21
Это цитата сообщения DGTex Оригинальное сообщение
Картошечка
С утра на даче зарядил дождь. Мы собрались и уехали домой в Челябинск. На трассе аборигены продавали картошку и молочные продукты, грибов так и нет. И тут я подумал: - А может нам поесть вечером драников?
Заехали на рыночек - купили 3 кг картошки, пару скумбрий холодного копчения, ну еще кое-чего по мелочи...
1.
[800x600]
Посмотреть на Яндекс.Фотках
Ну вот и приступили. Почистил 12 картофелин...
2.
[699x800]
Посмотреть на Яндекс.Фотках
взял терку и стал строгать
3.
[800x605]
Посмотреть на Яндекс.Фотках
получилась большая посудина полная...но потом моя любимая слегка потеснила меня на кухне (помните жаренные креветки? Просто я очень шумно готовлю, все вокруг потом в масле и дыму ))
4.
[703x800]
Посмотреть на Яндекс.Фотках
и жена приступила к выпеканию по своему рецепту...
5.
[800x600]
Посмотреть на Яндекс.Фотках
...а я же занялся приготовлением соуса
6.
[600x800]
Посмотреть на Яндекс.Фотках
7.
[800x600]
Посмотреть на Яндекс.Фотках
первые пробы - вкусно!!!
8.
[800x600]
Посмотреть на Яндекс.Фотках
еще я нарезал скумбрию и выложил на тарелку
9.
[800x600]
Посмотреть на Яндекс.Фотках
Было вкусно! Жаль фото не умеют передавать вкус продукта ))
Ну а вы себя чем сегодня баловали на ужин?
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Это цитата сообщения DGTex Оригинальное сообщение
Картошечка
С утра на даче зарядил дождь. Мы собрались и уехали домой в Челябинск. На трассе аборигены продавали картошку и молочные продукты, грибов так и нет. И тут я подумал: - А может нам поесть вечером драников?
Заехали на рыночек - купили 3 кг картошки, пару скумбрий холодного копчения, ну еще кое-чего по мелочи...
1.
[800x600]Посмотреть на Яндекс.Фотках
Ну вот и приступили. Почистил 12 картофелин...
2.
[699x800]Посмотреть на Яндекс.Фотках
взял терку и стал строгать
3.
[800x605]Посмотреть на Яндекс.Фотках
получилась большая посудина полная...но потом моя любимая слегка потеснила меня на кухне (помните жаренные креветки? Просто я очень шумно готовлю, все вокруг потом в масле и дыму ))
4.
[703x800]Посмотреть на Яндекс.Фотках
и жена приступила к выпеканию по своему рецепту...
5.
[800x600]Посмотреть на Яндекс.Фотках
...а я же занялся приготовлением соуса
6.
[600x800]Посмотреть на Яндекс.Фотках
7.
[800x600]Посмотреть на Яндекс.Фотках
первые пробы - вкусно!!!
8.
[800x600]Посмотреть на Яндекс.Фотках
еще я нарезал скумбрию и выложил на тарелку
9.
[800x600]Посмотреть на Яндекс.Фотках
Было вкусно! Жаль фото не умеют передавать вкус продукта ))
Ну а вы себя чем сегодня баловали на ужин?
Без заголовка
12-10-2012 20:16
Это цитата сообщения pmos_nmos Оригинальное сообщение
Умелые ручки или Как украсить свой двор зимой
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Это цитата сообщения pmos_nmos Оригинальное сообщение
Умелые ручки или Как украсить свой двор зимой
Зимнее развлечение и декор для двора:
заполнить воздушные шарики водой, добавить пищевого красителя,
когда вода замерзнет шары удалить.
Без заголовка
12-10-2012 20:08
Это цитата сообщения zabava_21 Оригинальное сообщение
Коробочка оригами.
[показать]
[476x698]
[526x699] [показать]
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Это цитата сообщения zabava_21 Оригинальное сообщение
Коробочка оригами.
[показать] [476x698] [526x699] [показать]
Без заголовка
12-10-2012 20:07
Это цитата сообщения zabava_21 Оригинальное сообщение
*** Для копилки идей***
[518x336]
[313x699]
[414x371]
[500x375]
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Это цитата сообщения zabava_21 Оригинальное сообщение
*** Для копилки идей***
[518x336] [313x699] [414x371] [500x375]
Без заголовка
12-10-2012 20:02
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Без заголовка
12-10-2012 20:02
Это цитата сообщения Julyday Оригинальное сообщение
Календарь недели
комментарии: 0
понравилось!
вверх^
к полной версии
Это цитата сообщения Julyday Оригинальное сообщение
Календарь недели
Это наш календарь недели...
Во-первых, каждому дню недели – свой цвет, в итоге получается семь цветов радуги.
Во-вторых, наступивший день выделятся тем, что на него с утра крепится солнышко. А если за окном – дождь, то вместо солнышка можно разместить тучку… Или снежинки, если на улице – снег… Приход темного времени суток тоже вносит свои коррективы: на нашем календаре появляется месяц…Таким образом, мы не забываем про погоду и смену дня и ночи.
В-третьих, на пуговичку вешается цветок с семью лепестками. Количество розовых лепестков на каждом цветке соответствует порядковому номеру дня недели. В понедельник на календаре – один цветок, во вторник - их два, а в воскресенье – их уже семь!
В-четвертых, наш календарь недели – с секретом! В нем есть кармашки, в которые можно положить записки, картинки, напоминания о предстоящих событиях, любую приятную мелочь и т.д….
Понедельник… четверг…
[показать] [показать]
[показать]
Читать далее
Продолжение следует...