"Chemin en Provence" (Путь в Провансе)
Урок масляной живописи при помощи мастихина.
Автор: Jean-Marc Janiaczyk
[показать]
Жилетка спицами для мальчика можно носить с футболкой, водолазкой каждый день и на праздники. Узнайте как связать жилет для мальчика спицами, схемы и описание для начинающих. Вязание для детей спицами.
Размеры: 2 (4) 6 (8) 10 лет
Вам потребуется: пряжа коричневого цвета (55% хлопок, 45% акрил, 124 м/50 г) - 150 (150) 150 (200) 250 г; пряжа белого цвета (55% хлопок, и 45% акрил, 124 м/ 50 г) - 50 г для всех размеров; спицы № 3,5 и № 4.
Лицевая гладь: лицевые ряды - лицевые петли, изнаночные ряды - изнаночные петли.
Изнаночная гладь: лицевые ряды - изнаночные петли, изнаночные ряды - лицевые петли.
Резинка 1x1: попеременно 1 лицевая, 1 изнаночная.
Плотность вязания: 10x10 см = 21 п. и 29 р.
Спинка: на спицы №3,5 набрать 70 (76) 82 (86) 92 п. пряжей коричневого цвета и вязать резинкой 1x1 следующим образом: 2 ряда коричневой нитью,.2 ряда белой нитью, 4 ряда коричневой нитью, 2 ряда белой нитью, 2 ряда коричневой нитью.
Продолжить вязание на спицах № 4 пряжей коричневого цвета, распределяя узоры следующим образом:
2 года: 4 р. лиц. гладью, *6 р. изн. гладью, 8 р. лиц. гладью*, повторять от * до * 6 раз, 6 р. изн. гладью и закончить лиц. гладью.
4 года: 8 р. лиц. гладью, *6 р. изн. гладью, 8 р. лиц. гладью*, повторять от * до * 6 раз, 6 р. изн. гладью и закончить лиц. гладью.
6 лет: *6 р. изн. гладью, 8 р. лиц. гладью*, повторять от * до * 8 раз, 6 р. изн. гладью и закончить лиц. гладью.
8 лет: 6 р. лиц. гладью, *6 р. изн. гладью, 8 р. лиц. гладью*, повторять от * до * 8 раз, 6 р. изн. гладью и закончить лиц. гладью.
10 лет: 2 р. лиц. гладью, *6 р. изн. гладью, 8 р. лиц. гладью*, повторять от * до * 9 раз, 6 р. изн. гладью и закончить лиц. гладью.
Для формирования проймы на высоте 22 (24) 26 (28) 31 см (64 (68) 74 (80) 90 р.) от резинки закрыть с каждой стороны в каждом 2-м р.: 1 раз 4 п., 2 раза 3 п., 2 раза 2 п., 2 раза 1 п. (1 раз 4 п., 2 раза 3 п., 2 раза 2 п., 2 раза 1 п.) 1 раз 4 п., 2 раза 3 п., 2 раза 2 п., 3 раза 1 п. (1 раз 4 п., 2 раза 3 п., 2 раза 2 п., 3 раза 1 п.) 1 раз 4 п., 2 раза 3 п., 3 раза 2 п., 2 раза 1 п. Остается 38 (44) 48 (52) 56 п.
Для формирования выреза горловины на высоте 32 (36) 40 (43) 47 см (92 (104) 116 (124) 136 р.) от резинки закрыть 12 (14) 16 (18) 18 центральных петель и закончить каждую сторону раздельно, закрывая со стороны горловины в каждом 2-м р.: 2 раза 5 п.
На высоте 34 (38) 42 (45) 49 см (98 (110) 122 (130) 142 р.) от резинки закрыть оставшиеся 3 (5) 6 (7) 9 п. плеча.
Перед: вязать, как спинку, но распределяя узоры следующим образом:
2 года: 4 р. лиц. гладью, *6 р. изн. гладью, 8 р. лиц. гладью*, повторять от * до * 4 раза, 6 р. изн. гладью и закончить лиц. гладью.
4 года: 8 р. лиц. гладью, *6 р. изн. гладью, 8 р. лиц. гладью*, повторять от * до * 4 раза, 6 р. изн. гладью и закончить лиц. гладью.
6 лет: *6 р. изн. гладью, 8 р. лиц. гладью*, повторять от * до * 5 раз, 6 р. изн. гладью и закончить лиц. гладью.
8 лет: 6 р. лиц. гладью, *6 р. изн. гладью, 8 р. лиц. гладью*, повторять от * до * 5 раз, 6 р. изн. гладью и закончить лиц. гладью.
10 лет: 2 р. лиц. гладью, *6 р. изн. гладью, 8 р. лиц. гладью*, повторять от * до * 6 раз, 6 р. изн. гладью и закончить лиц. гладью.
Для формирования выреза горловины на высоте 22 (26) 29 (32) 36 см (64 (76) 84 (92) 104 р.) от резинки поделить работу пополам и продолжить каждую сторону раздельно, закрывая со стороны выреза в каждом 2-м р.: 16 раз 1 п. (17 раз 1 п.) 18 раз 1 п. (19 раз 1 п.) 19 раз 1 п.
На высоте 34 (38) 42 (45) 49 см (98 (110) 122 (130) 142 р.) от резинки закрыть оставшиеся 3 (5) 6 (7) 9 п. плеча.
Планки для пройм: на спицы № 3,5 набрать 9 п. пряжей коричневого цвета и вязать 32 (36) 40 (42) 44 см (100 (114) 126 (132) 140 р.) резинкой 1x1, после чего закрыть все петли. Вторую планку вязать так же.
Планка горловины: на спицы № 3,5 набрать 96 (100) 106 (112) 112 п. пряжей любого цвета (при сборке эти ряды распускаются) и провязать несколько рядов лиц. гладью. Затем связать 1 ряд лиц. гладью пряжей коричневого цвета и продолжить вязание резинкой 1x1. Вязать 2
[200x212]Молодой художник Kun Wang родился в китайской провинции Цзилинь в 1970 году. Начал рисовать еще с раннего детства в возрасте трех лет. В этом возрасте у мальчика из - за по полиомиелита парализовало ноги.
В семье всячески поддерживали и одобряли такое увлечение сына и старались найти как можно больше различной информации в области искусства. Kun Wang учился живописи самостоятельно. Он изучал сразу и китайскую живопись, и каллиграфию, а в середине 1980-х годов серьезно заинтересовался живописью. Его работа маслом "Harvest on Black Soil" ("Урожай на черной земле") была опубликованная в "Art Panorama". Говорят, что именно она определила будущий путь художника.
В возрасте 24 лет в 1994 мастер переехал в Пекин, где стал профессиональным художником.
Через 4 года в 1998 году открыл свою студию современного классического реализма.
Многочисленные выставки молодого художника проходили dо многих странах. Это Канада, США, Великобритания, Австралия, Пекин, другие...
Сегодня китайский мастер живописи Ван Кун живет и работает в Пекине.
1.
[582x700]
28.01.2015
[240x329]К 175-летию со дня рождения Петра Ильича Чайковского Большой симфонический оркестр, носящий имя композитора, подготовил фестиваль «Час, день, вечность...» Художественный руководитель оркестра, народный артист СССР Владимир Федосеев рассказал «Культуре» о том, как открыть слушателю нового Чайковского.
культура: У вашего фестиваля есть подзаголовок «Чайковский — известный и неизвестный».
Федосеев: Да, меня спрашивают, что значит «неизвестный». Остался ли еще такой? Остался. «Ундина» — опера совсем неизвестная, будем исполнять ее в этом сезоне. Но имеется и другой смысл у названия. Есть очень известный Чайковский, но он должен стать неизвестным, восприниматься абсолютно по-новому. Время привнесло множество разных традиций в интерпретацию его произведений и не все традиции хороши, поэтому нужно очистить эту музыку, привести ее к нормам Чайковского. Взять хотя бы Первый фортепианный концерт — мы его исполнили в оригинальной версии, как сам композитор играл.
культура: А как не надо исполнять Чайковского?
Федосеев: Есть разные исполнительские традиции, разные традиции восприятия. Японцы, например, воспринимают Чайковского как своего родного композитора. Если им предлагаешь какого-то другого автора, отказываются, хотят только Чайковского, он для них — бог. В апреле едем в Японию, естественно, будем играть Петра Ильича.
Чайковский на Западе склоняется в сторону сентиментальности — к сожалению большому, потому что Чайковский абсолютно не сентиментальный композитор. У него открытая, откровенная мелодика, он очень прост в своем выражении. Но простота — это не простоватость, ее труднее почувствовать, поэтому Чайковский на Западе иногда интерпретируется совсем не по-русски.
Красивые модели к весне.
1.
[503x700]
2.
[516x700]
3.
[516x700]
[570x380]
[432x607]
[570x433]Такие симпатичные розы можно приготовить из блинов. Делать совсем несложно, а результат порадует и детей, и взрослых.
Начало темы см. в Ч 1: http://www.liveinternet.ru/users/milendia_solomarina/post327701252
"Я родился на Крещенье, 19 января 1941 года, за 5 месяцев до начала войны в городе Симферополе. Тогда Крым был Крымско-Татарской автономной республикой или областью, мое свидетельство о рождении написано на двух языках — русском и татарском." - из автобиографии Александра Житинского, автора произведения "Снюсь" , которое является типичным представителем жанра брайн-фикшн.
Предлагаю посмотреть фильм-комедию, снятую по повести А.Житинского: в советские годы под названием "Уникум".
Константин Шапошников, простой советский программист, обнаруживает в себе способность передавать (телепатировать) другим людям свои сны. Поначалу эта способность доставляет ему и окружающим массу проблем, так как Костя не контролирует свои способности. Но затем находятся люди, которые предлагают заработать на своём даре. Костя начинает по заказу «снить» заказанные сновидения своим клиентам…посмотреть можно также в хорошем качестве тут: http://film-ussr.ru/%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC-1983_402062639.html
Читать книгу "Снюсь" он-лайн можно ТУТ:
http://www.libok.net/writer/757/kniga/6622/jitinskiy_aleksandr_nikolaevich/snyus/read
Суть жанра "Брайн фикшн" такова, что что персонаж(герой) меняет материальный мир силой мысли. Основоположником жанра, собственно, принято считать Стивена Кинга с его Кэрри, Воспламеняющая взглядом, Мёртвая зона
Серия сообщений "- игры - ТРЕНАЖЁРЫ":
Часть 1 - Учим таблицу умножения. Тренажёр (флеш-игра)
Часть 2 - Сложение и вычитание до 5. Тренажёр по математике.
Часть 3 - Сложение и вычитание до 10. Тренажёр по математике.
Часть 4 - Сложение и вычитание до 10. Тренажёр по математике "Школьная доска"
Часть 5 - Учимся считать. Счёт в пределах 10. Флеш-игра (тренажёр)
Игра предназначена, для того чтобы дети с удовольствием, охотно и без всякого принуждения выучили таблицу умножения.
Игра познакомит с таблицей умножения, материал дается в простой, увлекательной и забавной форме.
Решая весёлые задачи, примеры на умножение, дети не только получат необходимые знания, но и найдут, чем заполнить свой досуг.
Учимся играя!
Ответы нужно перетащить мышкой в решаемый пример или забить на клавиатуре.

| Численность населения Земли перевалила за 7 миллиардов. Если бы можно было вместить всех людей нашей планеты в одну деревню из 100 человек, сохранив соотношения людей в том же виде, то она бы выглядела следующим образом. Но вначале посмотрите короткое видео на эту тему. Оно станет для многих из нас откровением. [320x] |
1.
[показать]
[показать]«Хорошо темперированный клавир» Иоганна Себастьяна Баха в судьбе Святослава Рихтера – по воспоминаниям из книги Юрия Борисова «По направлению к Рихтеру».
В своей книге оперный режиссер и документалист, сын актера Олега Борисова, Юрий Борисов (1956-2007) вспоминает о своем многолетнем общении со Святославом Рихтером, доносит до нас его подлинный голос. Необычная форма этих мемуаров передает необыкновенный внутренний мир величайшего пианиста XX века. Дополняет книгу сценарий фильма Борисова «Сновидения Святослава Рихтера» и репертуар Рихтера, составленный им собственноручно.
[показать]
Монументальный баховский цикл прелюдий и фуг справедливо считается одним из высших достижений музыкального искусства. Создавая его, Бах ставил перед собой вполне определенную цель – ознакомить играющих на клавире со всеми 24 мажорными и минорными тональностями. Он хотел показать несомненное преимущество новой темперированной настройки клавишных инструментов перед общепринятым в старину натуральным строем.

[220x171]Молодой художник Вадим Долинский (Dolinsky Vadim) 1969 года рождения. Родился в городе Томске. Специальное образование получил в Кемеровском художественном училище. Действительный член Творческого союза молодых художников России. Участник многих международных, республиканских, зональных, а также областных выставок.
За плечами этого художника более 14 персональных выставок. Все они прошли с неизменным успехом. Сегодня живет и работает в г.Томске.
Говорит, что для него живопись сейчас - это все. Она способна захватить его целиком. Специалисты утверждают, что его добротная живопись достойна самого высокого уважения.
Знакомимся с интересным художником!
Формирование навыков сложения и вычитания до 10 при помощи интерактивных тренажеров по математике способствует подготовке дошкольников к школе.
Упражнения онлайн тренажеров представлены в игровой и занимательной форме, что помогает с легкостью усваивать навыки устного счета и превратить учебу в увлекательное занятие.
представляет собой упражнения по обучению дошкольников элементарным математическим действиям сложения и вычитания в пределах первого десятка.
Тренажёр во весь экран ЗДЕСЬ.
Особо интересным для дошкольника будет ощущение классной комнаты с доской, мелом, губкой.
