http://domosed-ka.ru/knitting/detskie-veshhi/detskaya-koftochka-s-kapyushonom
Материал подготовила и перевела с английского языка Домоседка.
Детская кофточка с капюшоном связана из натуральной пряжи, кармашки украшены ярким узором «мишкины следы», на капюшоне пришиты забавные ушки.
Описание размера дано для ребенка возрастом 6 (12, 18, 24) месяцев.
Для вязания потребуется 2 (2, 2, 3) мотка пряжи (70% шерсть, 30% хлопок, 170 м/113 г) песочного цвета (MC) , 1 моток цвета папоротника (А) и 1 моток ярко-оранжевого цвета (B); круговые спицы №4 длиной 60 см и №4,5 длиной 60 см; маркеры для петель; держатель для петель; 4 (5, 5, 5) пуговичек.
Плотность вязания: 18 п. и 26 р. = 10х10 см лицевой гладью спицами №4,5.
Основная вязка - лицевая гладь. Жемчужный узор (число петель кратно 2):
1-й р.:*1 лиц., 1 изн., повторять от *;
2-й р.: * 1 изн., 1 лиц., повторять от *. Повторять 1 и 2 ряд.
Кофточка вяжется одним полотном, начиная с рукавов.
Рукава.
На спицы №4 набрать нитью А 26 (30, 32, 34) п. и вязать жемчужным узором 6 рядов. Затем перейти на спицы №4,5 и вязать пряжей МС лицевой гладью. Начиная с 9-го ряда прибавить по 1 петле с каждой стороны в лицевых рядах 5 раз = 36 (40, 44, 48) п. Вязать до достижения 13 (15, 17, 19) см от начала рукава, закончить в изнаночном ряду. Закрыть 2 петли в начале каждого следующего 2-го ряда и перенести 32 (36, 40, 44) петли на петледержатель. Связать второй рукав таким же образом.
Нитью А набрать на спицы №4 88 (96, 104, 116) петель и вязать жемчужным узором 6 рядов. Затем перейти на спицы №4,5 и вязать пряжей MC лицевой гладью в высоту 15 (17.5, 18, 18.5) см от наборного края, закончить в лицевом ряду. В следующем изнаночном ряду вязать следующем образом: 19 (21, 23, 26) петель для левой стороны переда, закрыть 4 петли для рукава, 42 (46, 50, 56) петель для спинки, закрыть 4 петли для рукава, 19 (21, 23, 26) петель для правой стороны переда.
Присоединение рукавов.
1-й р.: 19 (21, 23, 26) лиц. петель правой части переда, надеть маркер на правую спицу, 32 (36, 40, 44) петли рукава с петледержателя, маркер, 42 (46, 50, 56) петель спинки, маркер, 32 (36, 40, 44) петли со второго петледержателя, маркер, 19 (21, 23, 26) петель левой части переда = 144 (160, 176,196) петель.
2-4 р.: в изнаночных рядах изнаночн. Петли, в лицевых рядах – лиц. петли;
5-й р.: *за 3 петли перед маркером 2 петли по очереди снимаются как лицевые, затем левая спица вводится внутрь всех трех, после чего они провязываются одной лицевой, 1 лиц., маркер, 2 лиц. вместе; повторить от * еще 3 раза = 136 (152, 168, 188) петель;
6-8 р. вязать без убавок;
9-12 р.: повторить с 5 по 8-й р. = 128 (144, 160, 180) п.;
13-22 (26, 30, 34) р.: повторить 5 и 6 р. 5 (7, 9, 11) раз = 88 (88, 88, 92) п.;
23 (27, 31, 35) р.: закрыть 3 (3, 3, 4) петли, * за 3 п. перед маркером 2 петли по очереди снимаются как лицевые, затем левая спица вводится внутрь всех трех, после чего они провязываются одной лицевой, 1 лиц., маркер, 1 лиц., 2 лиц. вместе, 4 лиц., 2 петли по очереди снимаются как лицевые, затем левая спица вводится внутрь всех трех, после чего они провязываются одной лицевой, 2 лиц. вместе, 4 лиц., 2 петли по очереди снимаются как лицевые, затем левая спица вводится внутрь всех трех, после чего они провязываются одной лицевой, 1 лиц., маркер, 1 лиц., 2 лиц. вместе; повторить от * еще 1 раз = 73 (73, 73, 76) п.;
24 (28, 32, 36) р.: закрыть 3 (3, 3, 4) п., далее изнаночные до конца ряда = 70 (70, 70, 72) п.;
25 (29, 33, 37) р.: 2 петли по очереди снимаются как лицевые, затем левая спица вводится внутрь всех трех, после чего они провязываются одной лицевой, * за 3 п. перед маркером 2 петли по очереди снимаются как лицевые, затем левая
[514x700]
[412x550]
[550x218]
[550x536]
[640x480]
[528x283]
[500x383]
[530x282]
[400x400]
[440x315]
[640x313]
[346x265]
[400x565]
[509x699]
[346x264]
[381x699]
[478x699]
[466x698]
[500x274]
[640x489]
[400x108]
[455x376]
[400x119]
[400x335]
[512x383]
[448x507]
[371x613]
[300x215]/www.kuharka.ru
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[показать]
[498x339]
[показать]http://www.season.ru/sovety/shjem_detjam/verch_odeg/kurtka_sintepon.html
http://www.stranamam.ru/post/1365937/
[550x15]
Органайзер в ящик стола . Мастер класс.
Такой органайзер в ящике стола поможет сохранить порядок для всякой мелочи - здесь показано, как держать в порядке косметику, а для меня например более актуально, как разложить различный инструмент, который нужен мне постоянно для работы.
1.
Пэчворк не сложнее, чем сделать пиццу :) Не верите, смотрите!
Техника "Насыпь", она же "пицца", в которой можно использовать все обрезки. Очень хорошо смотрятся в "насыпи" синтетические материалы.
1. Надо взять кусочек ткани, например размером 20х20 см. Это основа.
2. На ткань основы выложить, "насыпать" обрезки различных тканей, равномерно распределяя их по поверхности. Если у вас есть обрезки ленточек, красивых кружев, тесемка, все пойдет в дело. Гладить ткани ненадо, напротив, чем более ткань смята, тем интереснее булет результат. Большие лоскуты ткани, надо разрезать на более мелкие детали.
3. Накрыть заготовку прозрачной тканью, типа "органза".
4. Простегать все слои на швейной машине.
У вас получилась заготовка (таких заготовок может быть несколько), а что вы из нее сошьете, сумочку или грелку на чайник, зависит от вашей фантазии.
|
[570x570]
[350x700]
[559x700]
[546x700]
[700x447]
[496x700]
[415x700]
[680x700]
[700x680]
[442x700]
[427x700]
[479x700]
[416x700]
[700x461]
Мне давно нравятся игрушки “обжоры”. В сети можно найти забавные примеры мишек, мальчиков, пингвинов, а у меня появился кит. Он может быть самостоятельной игрушкой, а может продолжением рыбалки, которую мы шили совсем недавно. Мы развиваем мелкую моторику, когда открываем и закрываем молнию, складываем и достаем еду. Узнаем новое о рационе питания, учимся считать, запоминаем, что внутри и проверяем себя, развиваем память и внимание. А еще просто храним игрушки внутри.
Вшивать молнию не так просто, поэтому я приготовила мастер класс, в котором показываю, как я это делаю. Думаю, что эта инструкция поможет при шитье и других игрушек с молнией.
Своего кита я делаю из фетра, но можно использовать и флис.
Вырезаем детали. Вшиваем молнию.
Молния может быть длиннее, чем рот кита, все лишнее мы отрежем.
Закрываем разрез кусочком фетра.
С изнаночной стороны выглядит так.
Пришиваем глаза.
Соединяем две половинки. Вставляем несколько петелек тесьмы – “фонтан”, за них можно будет вешать игрушку.
Кто попался на обед?
Скачать бесплатную выкройку игрушки (доступно всем зарегистрированным пользователям).