Это цитата сообщения Ирина-ажур Оригинальное сообщение
АЖУРНЫЙ ЖАКЕТ - ПЭЧВОРК ИЗ ПРЯЖИ "ALIZE"
Это цитата сообщения МедвеженокМ Оригинальное сообщение
Вязаные закладки
Нашла в Лабиринте увлекательную книжицу по вязанию очаровательных закладок. Делюсь иллюстрациями и ссылочкой на книгу, может кому-то пригодятся идеи.
Это цитата сообщения Сияние_Розы_Жизни Оригинальное сообщение
Битва Света и Тьмы... И ты в ней принимаешь участие!!!
Все наверное знают об Эгрегорах. Кто не знает читайте здесь http://www.liveinternet.ru/users/3387964/post226994523 Или вспоминайте Зеланда - его маятники. Это практически одно и тоже.
Так вот, всё что сейчас происходит результат событий начавшихся очень давно - около 10000 лет назад. Там происходили такие события, что вы себе и представить не можете. Об этом я буду позже рассказывать, и не всем...
Была битва, страшная и победил Эгрегор Чернобога. С тех пор все эти 10000 лет Эгрегор Чернобога правит на планете. Это всё на энергетическом уровне. Проявляется он, как Сущность Энергии Тьмы - СЭТ.
Люди, у которых заблокированы 3 или 4 чакры легко попадают под воздействие СЭТа. О болезнях, которые бывают у людей при этом читайте здесьhttp://www.liveinternet.ru/users/3387964/post335424996/
Все вы верите в БОГа. И прекрасно знаете, что есть такое в жизни людей, как порча, подселение и т.п.
Всё это возможно только благодаря тому, что эта самая пакость СЭТ присутствует здесь в нашем мире. Конечно в параллельном. Иногда его можно увидеть как шары, круги, на фотографиях. Их называют плазмоиды.
Здесь есть фото и объяснение: http://www.liveinternet.ru/users/3387964/post335596045/
Такая тёмная сущность может подселиться в человека и управлять им. Человек будет испытывать необъяснимые вспышки гнева, тревоги, злости, страха. Часто бывает аппатия, депрессия. Человек начинает болеть и врачи не могут его вылечить... Такой человек имеет искажённое видение мира и событий мира.
Такие люди нахватываются информации по верхам - из телевизора, из лживых СМИ. Этот поверхностный уровень информации, как раз для таких людей, которыми манипулируют с помощью рекламы и телевизионных новостей.
Эти люди не понимают, что уже давно на нашей планете, во всех странах властвует тёмная сила - через подселения в людей, делая их своими рабами через зависимость от денег, через болезни и страдания.
Те же, кто стремятся стать осознанными и пробудиться, они задают себе вопросы и ищут ответы уже не в СМИ. Это более глубинные знания, они опасны для Эгрегора Черноюога, потому что пробуждают людей. У пробуждённых людей чакры начинают активно вращаться и открываются и такой человек снимает блоки со своих чакр. Сущность покидает его энергетическое тело, потому что светимость этого человека достигает высоких уровней, где тьме просто не выжить.
Около года назад я проводила вебинар, в котором рассказывала о том, что сейчас
Это цитата сообщения dikulya67 Оригинальное сообщение
Заколки из кожи
[700x525]Это цитата сообщения Лада_Германовна Оригинальное сообщение
Пестрый чехол для табурета. Мастер-класс.
[592x700]Читать далее
Это цитата сообщения галина5819 Оригинальное сообщение
Помидоры бочковые в банке - от засоленных деревенским методом в бочонке не отличишь…
Вы когда нибудь ели бочковые помидоры? Если да то вы меня поймете. Если нет, спешите сделать помидоры в банках бочковым способом на зиму. Вкуснющие! Не кислые, не острые, но просто замечательные! От засоленных деревенским методом в бочонке не отличишь…
Все просто.
[700x525]
Это цитата сообщения черемшина_2 Оригинальное сообщение
Юбка - в лабиринтах лета. Крючок
[470x604]
[472x604]
[470x604]https://vk.com/vjazanie_krjuchkom
Это цитата сообщения orhideya6868 Оригинальное сообщение
СТИЛЬНОЕ СИНЕЕ ПАЛЬТО-ЖАКЕТ С КАПЮШОНОМ.
1.
[670x503] 2.
Это цитата сообщения yeska Оригинальное сообщение
Как правильно вязать юбку.
[218x214]Мода в последние годы обратила особое внимание на юбки, полнились юбки многоклинки и спиралевидные, с летящими и резными краями, асимметричные и полупрозрачные. Такую юбку не сошьешь за полдня, необходимо выполнить сложный крой и сделать точные лекала, а тем более связать, когда приходится создавать не только крой, но и сам материал этой юбки. Однако, имея даже небольшой опыт и начиная с простых прямых юбок, постепенно усложняя их рисунок и силуэт, можно связать самую модную юбку.При вязании юбки необходимо знать несколько обязательных правил:
- пряжа для юбки должна быть упругой и не растягиваться, поэтому в вискозу, мохер или акрил нужно добавить тонкую нить из хорошо скрученного хлопка, типа "ириса";
- для полной маленькой фигуры нельзя вязать юбку из толстых ниток или рельефным рисунком;
- полная ширина полотна должна быть больше объема бедер на 6 -10 см для обвисания юбки. Узкое обтягивающее полотно может проявить недостатки вашей фигуры.
- вязать лучше от пояса вниз по кругу без швов;
- для точного расчета необходимо выполнить образец из 20 п. и по нему рассчитать количество петель для полного полотна;
- необходимо учесть, что при стирке и носке юбка вытянется, особенно это касается вискозы, мохера или акрила. Вытягиваются полотна из ажурных узоров, при этом ширина полотна немного уменьшается.
Рассмотрим различные силуэты юбок и способы их вязания.
[425x638]Прямая юбка.
Выкройка такой юбки, начиная от бедер, представляет собой прямоугольник. Наберите, рассчитанное число петель, провяжите 2 ряда, соедините вязание в круговое полотно и вяжите на круговых спицах до нужной длины. После примерки начните уменьшать количество петель и довяжите до пояса. Такой способ вязания позволяет легко исправить длину юбки и ширину верхней части.
Расклешенная юбка.
Выкройка такой юбки представляет собой трапецию. Выполните расчет и начните так же, как прямую юбку. Для расширения полотна необходимо равномерно увеличивать количество нетель. Увеличение можно выполнять различными способами. Для лицевой или изнаночной глади необходимо равномерно выполнять накиды как в ряду, так и по рядам, чтобы юбка не была кривой. Для тою. чтобы не было дырок, накиды необходимо выполнят» перекрученными или вытаскивать петлю из протяжки предыдущего ряда.
Дня рисунка "резинка" увеличение петель можно получить за счет увеличения се размера, начиная от пояса и переходя, например, от резинки 1x1 к резинке 2x1, затем - к 2 х 2; затем - к 3 х 2 и т. д.
При любых рисунках можно ввести накиды в сам раппорт, и повторять его с повторением раппортов, которые в этом случае выполняют функцию клиньев. Тогда они будут естественным образом органично дополнять этот узор, например, 1 накид в центре каждою клина позволяет равномерно расширить его, вводя дополнительный рисунок.
При расширяющемся полотне юбки разнообразие узоров увеличивается за счет узоров, созданных при изменяющемся количестве петель. При этом резкое увеличение петель с определенного места создает любой силуэт юбки.
[392x617]Асимметричная юбка. Самый простой вариант такой юбки, можно получить, расширяя полотно по одной вертикальной прямой
Для этого в ряду выделяется одна петля (или столбик при вязании крючком) и с двух сторон от нее через 4-6 рядов прибавляются петли (столбики) на протяжении всего полотна. Такая юбка будет иметь 1 угол, если такие расширения выполнять несколько раз. этих углов будет несколько.
Юбка "годе".
Выкройка такой юбки может быть прямой или чуть расклешенной, а к низу количество петель необходимо резко увеличивать. Такое увеличение можно выполнять любым способом, описанным доя расширения юбки.
Ажурные юбки.
Расширяющиеся полотна юбок можно получить, рассчитав ажурные узоры тле чтобы расширение выполнялось в нужном месте фигуры. Для опытных вязальщиц, которые вязали много салфеток, создать узор для такой юбки легко. Обычно салфетки и скатерти вяжутся плоским крутом, если полностью перенести такой узор на юбку, начиная вязать с окружности талии, то получится крой "солнце-клеш".
Набрав начальное количество петель, заведомо большее, чем объем ваших бедер, можете прибавлять петли, корректируя силуэт юбки, выполняя для прямой части юбки узоры, где в ряду количество петель не увеличивается (число накидок равно количеству петель, провязанных вместе), или расиирпъ полотно только за счет накидов. Раппорты узоров для таких юбок мопт повторятся в ряду несколько раз, приобретая силуэт 4,5, 6 - ти клинок и т. д. Зная секреты некоторых узоров,
Это цитата сообщения orhideya6868 Оригинальное сообщение
Две сумочки- один мастер класс.
[542x405] 
[542x405] 
Это цитата сообщения Елизавета_Васильева Оригинальное сообщение
Список книг по арт-терапии
1. Алексеева М.Ю. "Практическое применение элементов арт-терапии в работе учителя". М., 2003.
2. Аметова Л.А. "Формирование арт-терапевтической культуры младших школьников. Сам себе арт-терапевт". М., 2003.
3. "Арт-терапия: Диалог: Россия-Великобритания" Сборник статей. Островитянин, 2008.
4. "Арт-терапия". ред.-сост. А.И.Копытин. СПБ., 2001.
5. Бетенски М. "Что ты видишь? Новые методы арт-терапии". М., 2002.
6. Будза А. "Арт-терапия: Йога внутреннего художника". Феникс, 2006.
7. Будза А. "Эзотерическая фотография. Дзэн и фото-арт-терапия". Феникс, 2007.
8. Бурно М.Е. "Терапия творческим самовыражением". М., 1989.
9. Вальдес Одриосола М. - "Арттерапия в работе с подростками. Психотерапевтические виды художественной деятельности." Методическое пособие. Владос, 2005.
10. Вачков И.В. "Арт-терапия. Развитие самопознания через психологическую сказку". М.,2001.
11. Ганим Барбара. "Исцеление через искусство". Минск, 2005.
12. Гиппиус С.В. "Тренинг развития креативности. Гимнастика чувств". СПб., 2001.
13. Дженингс С., Минде А. "Сны, маски и образы. Практикум по арт-терапии". М., 2003.
14. "Диагностика в арт-терапии. Метод "Мандала" ред. А.И.Копытина. СПб., 2002.
15. Дрешер Ю.Н. "Библиотерапия, теория и практика: учебное пособие". Профессия, 2007.
16. Зинкевич-Евстигнеева Т.Д, Грабенко Т.М. "Практикум по креативной терапии". М.: ТЦ Сфера, 2003.
17. Зинкевич-Евстигнеева Т.Д. "Путь к волшебству, Теория и практика арттерапии". СПб.: Златоуст, 2005.
18. Зинкевич – Евстигнеева Т.Д. "Психотерапия зависимостей: Метод арт-терапии". СПб.: Речь 2002.
19. Остер, Дж., Гоулд П. "Рисунок в психотерапии". М., 2000.
20. Киселева М.В. "Арт-терепия в работе с детьми". СПб.: Речь, 2008.
21. Кожохина С.К. "Растём и развиваемся с помощью искусства". СПб.: Речь, 2006.
22. Кокоренко В.Л. "Арт-технологии в подготовке специалистов помогающих профессий". СПб.: Речь, 2005.
23. Колошина Т., Тимошенко Г. "Марионетки в психотерапии". М., 2001.
24. Копытин А.И., Корт Б. "Техники аналитической арт-терапии: исцеляющие путешествия". СПб.: Речь, 2007.
25. Копытин А.И. "Теория и практика арт-терапии". СПб., 2002.
26. Копытин А.И. "Тест "Нарисуй историю". СПб.: Речь, 2003.
27. Копытин А.И. "Системная арт-терапия". СПб.: Питер, 2001.
28. Копытин А.И., Свистовская Е.Е. "Арт - терапия детей и подростков". М.: Когито - Центр, 2007.
29. Королева З. "Говорящий рисунок" (100 графических тестов). 2006.
30. Короткова Л.Д. "Арт-терапия для дошкольников и младшего школьного возраста". СПб.: Речь -2001.
31. Красный Ю.Е. "Арт - всегда терапия". 2006.
32. Кузьмина Е. Р. "Нарисуй мне о себе: практическая психология для взрослых и детей". М.: Когелет. 2001.
33. Лановой В.Е. "Метод "Напишите рассказ". Диагностика, терапия и прогноз". СПб.: Речь, 2006.
34. Лебедева Л.Д. "Практика арт-терапии: подходы, диагностика". СПб.: Речь, 2003.
35. Лебедева Л. Д. "Арт-терапия в педагогике" Педагогика, 2000.
36. Малкиоди Кати "Палитра души. Преображающая сила искусства: путь к здоровью и благополучию". София, 2004.
37. Медведева Е.А. Левченко И.Ю. Комиссарова Л.Н. Добровольская Т.А. "Арт-педагогика и арт-терапия в специальном образовании". М.: Академия, 2001.
38. Мэй Р. "Мужество творить: Очерк психологии творчества". Инициатива 2001.
39. Назарова Л. "Фольклорная арт-терапия". СПб.: Речь, 2002.
40. Никитин В. "Пластикодрама: Новые направления в арт-терапии". М., 2003.
41. Погосова Н.М. "Погружение в сказку.Сказотерапевтические программы". СПб.: Речь, 2007.
42. "Практикум по арт-терапии" Ред. А.И.Копытин. СПб., 2001.
43. Пурнис Н.Е. "Арт-терапия. Аспекты трансперсональной психологии". СПб.: Речь, 2008.
44. Пурнис Н.Е. "Арт-терапия в развитии персонала". СПб.: Речь, 2008.
45. Радина Н.К. "Истории и сказки в психологической практике". СПб.: Речь, 2006.
46. Романова Е.С. "Графические методы в практической психологии". СПб., 2001.
47. Рудестам К. "Групповая психотерапия". СПб., 2000.
48. Рыбакова С.Г. "Арт-терапия для детей с задержкой психического развития". СПб.: Речь,
Это цитата сообщения Sonya_kot Оригинальное сообщение
Шьем рюкзак
Дороги мои рукодельницы, давайте сегодня сошьем красивый и очень оригинальный рюкзак для ребенка. Делюсь интересной идеей:
1.
[700x527]
2.
[562x700]
Это цитата сообщения Самобраночка Оригинальное сообщение
Летняя сумка
ПОДРОБНОЕ ОПИСАНИЕ,СХЕМЫ ЗДЕСЬ
Все о рукоделии, вязании крючком, вязании спицами - клуб мастериц
[350x498]Коллекция сумок, связанных крючком
ПУТЕВОДИТЕЛЬ ПО САЙТУ