Дальше становилось все интереснее, и я решила связать несколько "строгих" шляпок в белом цвете
[показать]
[показать]
[показать]
Будет еще маленькое продолжение ))))
Ну вот и еще немного панамочек
[показать] и сама принцесса
[показать]
[показать]
[показать]
[600x450]
[637x699]
[700x230]
[507x699]
[640x480]
Автор: Кондрашова Галина Николаевна,
учитель-логопед высшей категории,
МБДОУ детский сад №3,станицы Каневской, Краснодарского края.
Связаться с Кондрашовой Галиной Николаевной: galinakanev@yandex.ru
Рифмы- миниатюры очень богатый материал для развития у детей слухового внимания, фонематического слуха, языкового чутья. Играя и составляя рифмы, дети учатся правильно согласовывать слова в предложениях, верно употреблять лексико- грамматические конструкции , развивают память и связную речь.
Такие весёлые рифмовки не сложны для восприятия, но в то же время достаточно информативны и лексически нагружены.
Детям предлагается дополнить последнее слово в двустишии. Материал следует дозировать в зависимости от целей занятия.
![]()
В кладовой шуршала мышка,
Под сосной лежала-…(шишка)
![]()
Живёт в нашем доме Гарик,
У него есть синий…(шарик).
![]()
Капризуля наша Маша,
У неё в тарелке …(каша).
![]()
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
. В данном разделе представлены самые простые игры на изучение основных цветов, которые не только познакомят ребенка с многообразием ярких красок, но и помогут закрепить полученные знания с помощью веселых заданий. |
|||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||
|
Черный Ивашка, |
Зимой - звезда, |
На зеленой хрупкой ножке |
Сам алый, сахарный, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Хвостиком виляет, |
|
|
|
|