Источник - Яндекс.Фотки
Кликабельны - для увеличения щелкните по картинке.
Как научить ребёнка читать по слогам?
Этот вопрос интересует всех родителей.
В этом Вам помогут эти карточки со слогами.
Всего 21 карточка. Разрежьте большие карточки на отдельные маленькие карточки. И замечательный материал для обучения чтению готов.
Составляем слова из слогов.
Карточки со слогами: синего цвета - согласные и красного цвета - гласные буквы.
Именно они и расставят все на свои места и помогут быстрее достичь желаемого результата. Четко сформулируйте, что вы должны сделать для осуществления вашей мечты (выучить язык, научиться водить). Представьте, что вы будете испытывать, когда ваша мечта реализуется (вы станете счастливее, успешнее). Подумайте над дальнейшими действиями после достижения вашей цели, к чему вы еще стремитесь.
Задумайтесь, не навредит ли осуществление мечты вашим близким, не разрушит ли ваши отношения. Вспомните, как вы ранее добивались каких-то целей, что вы для этого делали, как долго к этому стремились. Ограничьте себя по срокам, поставьте точную дату, когда вы хотите, чтобы ваша мечта осуществилась. Как хорошо же все-таки мечтать и пусть исполнятся мечтания!
В психологии существует только одно из них — это понятие цели. Цель — осознанный образ предвосхищаемого результата, на достижение которого направлено действие человека. Мечта в обыденном смысле — это мысленный образ чего-либо желаемого, манящего, предмет стремлений. По всей видимости, вначале у человека возникает мечта, которая по мере осознанной и бессознательной когнитивной переработки трансформируется в цель. В целом мечта и цель имеют одну природу, один и тот же глубинный мотив: желание. Разница заключается в том, что под мечтой мы нередко понимаем что-то масштабное, порой недостижимое. Цель мечтаний — это более реальное, земное желание. Если к исполнению мечтаний человек стремится исключительно потому, что ее осуществление связано с положительными эмоциями, моральным или физическим удовлетворением желаний, то достижение цели в общем — объективно обоснованная необходимость. Когда человек ставит перед собой цель, он стремится поднять свой уровень. Это может быть приобретение знаний, опыта, духовный или карьерный рост. Цель — это всегда работа на результат. Мечта и цель — это разные понятия. Ведь цель предполагает действия, продуманную стратегию. А мечта может так, и остаться полетом фантазии, не имеющим реального осуществления. Мечтания — это игра воображения. Она связана с планами на будущее и может быть мощным мотивом деятельности. Но у мечты есть «сестра» — греза. Она возникает тогда, когда воображение отрывается от действительности. В отличие от мечты, греза «ленива»: кто-то сделает мою жизнь лучше, а не я сама. Цель же — это всегда осознанный образ желаемого результата. Это четко определенная мечта с конкретным планом и сроками ее реализации.
Мечтания приводят в иллюзорный мир, уход в который препятствует реализации человека в мире реальном. Мечта приобретает свою побудительную силу, лишь став целью. Тогда она начинает направлять действия и определять выбор различных возможных вариантов и способов осуществления. Когда мы мечтаем, очень часто это делается ради самого сладостного процесса — вообразить, как было бы чудесно. С этой точки зрения, цель — более интенсивный мотиватор для достижения желаемого. Грамотная расстановка целей позволит реализовать любую мечту, где есть хотя бы толика реальности для осуществления. Нельзя осуществить мечту, не сделав ее целью, так как для воплощения мечты нужно действовать, а целенаправленное поведение может осуществляться, когда продуман результат деятельности и шаги для его достижения. Цель обладает мотивирующей силой, способной заставить человека работать над преобразованием прошлого опыта или трансформированием окружающего мира. Отсутствие мотивации, как правило, свидетельствует о том, что мечтатель не потрудился над продумыванием способов приближения к своей мечте. Сложно сказать однозначно. Так или иначе, мечты (реальные) и цели человека взаимосвязаны. Цель часто выступает неким уровнем, ступенькой, пройдя которую,
Серия сообщений "Клипарт школьный.":
Часть 1 - " В Страну Знаний." )2
Часть 2 - Краски и карандаши в PNG.)
...
Часть 9 - "Кажется дождь собирается ... " :)
Часть 10 - Бордюры с детскими мотивами.)
Часть 11 - Ученики.
Часть 12 - Рисованные ,весёлые зверята. Клипарт png.
Часть 13 - Деревянные стрелки и указатели.) клипарт
...
Часть 20 - Красивые,красные цифры PNG.
Часть 21 - "Вязаные" цифры PNG.
Часть 22 - "Teddy Bear." клипарт png :)
Серия сообщений "Клипарт школьный.":
Часть 1 - " В Страну Знаний." )2
Часть 2 - Краски и карандаши в PNG.)
Часть 3 - Школьный Клипарт.
Часть 4 - Учим в школе! )
Часть 5 - Малыши-карандаши.)
Часть 6 - Малышня)- клипарт пнг.
...
Часть 20 - Красивые,красные цифры PNG.
Часть 21 - "Вязаные" цифры PNG.
Часть 22 - "Teddy Bear." клипарт png :)
Я возьму карандаш, нарисую лес,
Нарисую поля и змейку реки.
Чтобы мир и покой был на этой Земле,
Нарисую, как голубь в небе летит...
и урок как придать такой эффект на фото!
Пишем текст и анимируем его
Урок по просьбе ПЧ
Фильтры:
DSB Flux/ Bright noise/
Alien Skin Xenofex 2/ Constellation/
Урок по отрисовке пушистиков
[показать]
[438x514]
[500x371]
[показать]
|
Урок для тех ,кто хочет научиться делать рамочки в фотошопе.Урок для Photoshop CS5 . Будем делать рамочку не сложную с картинкой. 1Открываем фотошоп,идем файл ,создать. вот такие параметры. [показать]2 Открываем картинку,которую хотим видеть в рамке.(у меня пейзаж). Снимаем замочек в панели слоев.Подгоняем размер картинки(изображение,изменить размер. Меняем ширину на 800px ,высота автоматически поменяется) . [показать] |